本节点内容是《基因位于染色体上》的第一部分，总体难度不大。从类比推理的体验到应用类比推理比较染色体和基因的行为对学生来说都比较容易接受。所以这节课主要是想通过科学史的再现，带学生和萨顿一起从认识孟德尔遗传规律，到用实验来解读遗传因子在减数分裂中的变化，以及经过推论最后得到假说。帮助学生理解萨顿为什么能将孟德尔的遗传因子与染色体联系起来，为什么能提出“基因在染色体”的假说，摩尔根果蝇实验在遗传学发展中又为什么如此重要。