‍本课题出自人教版必修1第6章《细胞的生命历程》第1节《细胞增殖》。是在学生对动植物细胞的结构和功能有所了解，对核酸、蛋白质、酶、ATP等化合物有所掌握的基础上来探讨的一个古老命题——生命的延续性和有限性。

当种种困境注定细胞无限长大的路途难以为继，生物体的生长，不得不寻求细胞数目的增多，细胞增殖，正是实现这一途径的不二之门，它是细胞至关重要的生命活动，是细胞通过分裂增加数量的生理过程。

本节课我们将通过模型法来探讨不同大小的细胞物质运输效率的差异，以明确“细胞越大，相对表面积越小，物质运输效率越低”这一客观事实，同时通过回顾细胞核的结构和功能来领悟有限的核质比与无限的生长需求间的矛盾。纵然单细胞到多细胞的进化历程充满了蜕变的疼痛，形态万千的多细胞生物还是义无反顾地出现了，并由此铺开了地球上更为绚丽的生命画卷。

为了分裂，细胞可谓在物质上做了漫长、充分的准备。从分子水平来看，主要表现为DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，然后一分为二，周而复始，生生不息，直至步入分化的轨道，各司其职，耗尽所有、零落成泥，其中的道法玄机，全由基因悉数掌控，精细复杂程度，令人叹为观止。只是美丽与脆弱常常并存，任何环节，稍有易动，一场真实的蝴蝶效应很可能残酷上演。‍