森林资源经营管理

范川

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 第一课时
    • 1.2 第二课时
    • 1.3 第三课时
    • 1.4 第四课时
    • 1.5 第五课时
  • 2 第一章、森林资源经营管理的理论基础与经营模式
    • 2.1 第一课时、森林永续利用的概念及意义（一）
    • 2.2 第二课时、森林永续利用的概念及意义（二）
    • 2.3 第三课时、森林永续利用的概念及意义（三）
    • 2.4 第四课时、法正林（一）
    • 2.5 第五课时、法正林（二）
    • 2.6 第六课时、法正林（三）
    • 2.7 第七课时、法正林（四）
    • 2.8 第八课时、法正林（五）
    • 2.9 第九课时、森林调整与完全调整林（一）
    • 2.10 第十课时、森林调整与完全调整林（二）
    • 2.11 第十一课时、森林调整与完全调整林（三）
    • 2.12 第十二课时、近自然林业（一）
    • 2.13 第十三课时、近自然林业（二）
    • 2.14 第十四课时、森林分类经营（一）
    • 2.15 第十五课时、森林分类经营（二）
    • 2.16 第十六课时、检查法
  • 3 第二章、森林成熟与经营周期
    • 3.1 第一课时、讨论
    • 3.2 第二课时、讨论
    • 3.3 第三课时、讨论
    • 3.4 第四课时、讨论
    • 3.5 第五课时、讨论
  • 4 第三章、森林收获调整
    • 4.1 第一课时、森林收获调整的概念
    • 4.2 第二课时、同龄林年伐量的确定（一）
    • 4.3 第三课时、同龄林年伐量的确定（二）
    • 4.4 第四课时、同龄林年伐量的确定（三）
    • 4.5 第五课时、同龄林年伐量的确定（四）
    • 4.6 第六课时、同龄林年伐量的确定（五）
    • 4.7 第七课时、异龄林年合理伐量的计算
  • 5 第四章、森林区划及组织经营单位
    • 5.1 第一课时、森林区划（一）
    • 5.2 第二课时、森林区划（二）
    • 5.3 第三课时、森林区划（三）
    • 5.4 第四课时、森林区划（四）
    • 5.5 第五课时、组织森林经营单位（一）
    • 5.6 第六课时、组织森林经营单位（二）
  • 6 第五章、森林资源调查
    • 6.1 第一课时、森林资源调查的意义
    • 6.2 第二课时、小班调查
  • 7 第六章、森林经营方案编制
    • 7.1 第一课时、森林经营方案概念及作用
    • 7.2 第二课时、规划设计的深度和广度
    • 7.3 第三课时、国营林业局（场）森林经营方案编制要点
    • 7.4 第四课时、集体林经营方案编制要点
  • 8 第七章、森林资源信息管理
    • 8.1 第一课时
    • 8.2 第二课时
    • 8.3 第三课时
    • 8.4 第四课时
第三课时

一、目的要求

  1. 掌握林学的两大任务；

  2. 掌握林业的什么特点决定了森林资源经营管理成为林业生产的必要环节；

  3. 了解《森林资源经营管理》的内涵。



二、教学内容

  1. 学习林学的两大任务；

  2. 林业的有关特点决定了森林资源经营管理成为林业生产的必要环节；

  3. 《森林资源经营管理》的内涵。