《春秋》导读

郭晓东

目录

  • 1 《春秋》是一本什么书
    • 1.1 《春秋》之为通名与专名
    • 1.2 孔子与《春秋》
    • 1.3 作为史书之《春秋》
    • 1.4 作为经书之《春秋》
    • 1.5 《春秋》之名义
  • 2 《春秋》与“三传”
    • 2.1 所谓《春秋》的“传”
    • 2.2 《春秋》三传的行世及作者
    • 2.3 《春秋》三传的特色(上)
    • 2.4 《春秋》三传的特色(中)
    • 2.5 《春秋》三传的特色(下)
  • 3 《春秋》开篇之三传对读
    • 3.1 《春秋》开篇之《左传》解读
    • 3.2 《春秋》开篇之《谷粱传》解读
    • 3.3 《春秋》开篇之《公羊传》解读(上)
    • 3.4 《春秋》开篇之《公羊传》解读(下)
  • 4 《左传》选读:齐桓公的霸业
    • 4.1 齐桓公称霸前的历史背景
    • 4.2 齐桓公之安鲁、救邢、存卫
    • 4.3 齐桓之服楚
    • 4.4 齐桓之九合诸侯,不以兵车
    • 4.5 齐桓公霸业的历史意义
  • 5 《左传》选读:晋文公的霸业
    • 5.1 晋文公称霸前的历史背景
    • 5.2 晋文公称霸
    • 5.3 城濮之战(上)
    • 5.4 城濮之战(中)
    • 5.5 城濮之战(下)
    • 5.6 晋文公霸业的历史意义
  • 6 《公羊传》的微言大义:张三世
    • 6.1 《春秋》三世的划分
    • 6.2 三世异辞的情感原则
    • 6.3 三世异辞的史法原则
    • 6.4 三世异辞的治法原则
  • 7 《公羊传》的微言大义:通三统
    • 7.1 通三统的理论依据
    • 7.2 新周、故宋、以《春秋》当新王
    • 7.3 王鲁
  • 8 夷夏之辨
    • 8.1 《左传》:非我族类,其心必异
    • 8.2 《公羊传》与《谷梁传》:内诸夏而外夷狄
    • 8.3 《公羊传》与《谷梁传》:夷夏进退(上)
    • 8.4 《公羊传》与《谷梁传》:夷夏进退(下)
  • 9 民本思想
    • 9.1 《左传》:立君为民
    • 9.2 《左传》:民为神主
    • 9.3 《谷粱传》:民为君本
    • 9.4 《公羊传》:重民惜民
  • 10 贬天子、退诸侯、讨大夫
    • 10.1 《左传》举要:隐公元年
    • 10.2 《左传》举要:隐公五年
    • 10.3 《左传》举要:宣公四年
    • 10.4 《公羊传》举要:庄公四年
    • 10.5 《公羊传》举要:隐公四年
    • 10.6 《谷粱传》举要
  • 11 阅读
    • 11.1 阅读
《春秋》三传的特色(下)
  • 1 视频
  • 2 章节测验


《左传》的艺术特色


 《左传》在叙述复杂历史事件时,真实生动,委婉周详,头绪清楚,注意伏线,照应,重点突出。其叙事方法,也多种多样,有正叙、顺叙、倒叙、补叙等二十余种,奇妙无比。首先来说说主要叙述手法--顺叙。事件叙述按时间的推移进行。顺序是最基本的叙事手法,其它叙事手法在进入各自的叙述过程时,也是顺叙。
        战争叙事在《左传》里最为精彩,作者不局限于叙述交战过程,他更感兴趣的,是深入揭示战争的起因、酝酿过程及其后果,尤其是缀入一些琐闻轶事。总是围绕某一主题,侧重写战争的背景、战前准备、双方兵力部署、力量的对比、将帅士兵的活动、战略战术的运用、胜负的原因等与人谋有关的情节来描写,从而使文章矛盾错综复杂,情节跌宕起伏,张弛有致,环环相扣,结构谨严,层次清楚,而又中心突出,如著名的“崤之战”、“城濮之战”、“邲之战”、“长勺之战”等。

 第二,倒叙。实际上《左传》并没有真正的倒叙手法,只不过是在事件结局或过程中某个重要之点提到开头来写,然后再按顺序叙述。

 第三,追叙。《左传》的追叙,多数是为了交待事件起因。如吴之入楚也,使召陈怀公。怀公朝国人而问焉,曰:“欲与楚者右,欲与吴者左。陈人从田,无田从党。”逢滑当公而进,曰:“臣闻国之兴也以福,其亡也以祸。今吴未有福,楚未有祸。楚未可弃,吴未可从。而晋,盟主也,若以晋辞吴,若何?”公曰:“国胜君亡,非祸而何?”对曰:“国之有是多矣,何必不复。小国犹复,况大国乎?臣闻国之兴也,视民如伤,是其福也。其亡也,以民为土芥,是其祸也。楚虽无德,亦不艾杀其民。吴日敝于兵,暴骨如莽,而未见德焉。天其或者正训楚也!祸之适吴,其何日之有?”陈侯从之。及夫差克越,乃修先君之怨。秋八月,吴侵陈,修旧怨也(《哀公元年》)。

 哀公八年,吴国为何要侵略陈国呢?原来早在吴国攻入楚国的定公四年,陈怀公没有听从吴王阖庐的话,投靠吴国。在夫差攻克越国之后,陈国遭到吴国报复。

 第四,插叙。如“卫献公戒孙文子、宁惠子食,皆服而朝。日旰不召,而射鸿于囿。二子从之,不释皮冠而与之言。二子怒。孙文子如戚,孙蒯入使。公饮之酒,使大师歌《巧言》之卒章。大师辞,师曹请为之。初,公有嬖妾,使师曹诲之琴,师曹鞭之。公怒,鞭师曹三百。故师曹欲歌之,以怒孙子以报公。公使歌之,遂诵之。(襄公十四年)”

 卫献公是想用这阙诗节侮辱孙氏,他推辞了。为什么师曹要歌唱呢?原来他在教授卫献公一个小妾弹琴时鞭打她,结果引来卫献公三百下鞭子。这时,他要以此激怒孙文子的儿子孙蒯,使卫献公遭到报复。

当然,还有很多叙事方式。实际上,《左传》言事相兼得,形成了我国历史散文的优秀传统,对后世的影响非常大。如司马迁的《史记》等,都从中借鉴。