室内设计原理

王荷

目录

  • 1 探索室内设计：打造理想人居空间的艺术之旅
    • 1.1 关于这门课
    • 1.2 室内设计课程概述
    • 1.3 室内设计趋势
    • 1.4 室内设计流程
    • 1.5 室内设计的依据
      • 1.5.1 障碍数据
      • 1.5.2 家具尺寸
    • 1.6 品德教育 —设计起点 树⽴信念
    • 1.7 章节测试
  • 2 空间魔法师-室内空间界面设计
    • 2.1 空间划分
    • 2.2 空间围合
    • 2.3 好的空间规划什么样
    • 2.4 品德教育 —内外兼修 良好沟通
    • 2.5 章节测试
  • 3 提升生活品质那些事-居住空间设计
    • 3.1 居住空间设计1公共空间设计
      • 3.1.1 颜值担当-起居室空间设计
        • 3.1.1.1 玄关设计
        • 3.1.1.2 客厅设计
      • 3.1.2 美味关系-餐厨空间设计
        • 3.1.2.1 餐厅设计
        • 3.1.2.2 厨房设计
      • 3.1.3 迷你天地-公共卫生间设计
      • 3.1.4 居住的可能性-其他空间设计
        • 3.1.4.1 精神领地-书房设计
        • 3.1.4.2 阳台设计
    • 3.2 我得地盘我做主-卧室设计
      • 3.2.1 主卧设计
      • 3.2.2 儿童房设计
      • 3.2.3 老人房设计
      • 3.2.4 功能重组
    • 3.3 品德教育 —贴⼼服务 ⼈⽂关怀
    • 3.4 章节测试
  • 4 你的理想型-室内设计风格
    • 4.1 室内设计风格概述
    • 4.2 了解风格的技巧
    • 4.3 美学教育 —传统⽂化 中式美学
    • 4.4 章节测试
  • 5 锦上添花-室内色彩与材质
    • 5.1 色彩基础
    • 5.2 家的色彩-室内色彩搭配
    • 5.3 质感碰撞-室内装饰材料
    • 5.4 劳动教育 ——不辞⾟劳 ⼯地取经
    • 5.5 章节测试
  • 6 点亮夜的艺术家-室内照明设计
    • 6.1 照明设计基础
    • 6.2 分区照明设计
    • 6.3 品德教育 —协调⼯作 精益求精
    • 6.4 章节测试
  • 7 家点灵感-室内陈设设计
    • 7.1 室内陈设
    • 7.2 室内绿化
    • 7.3 创新教育 —勇于突破 敢于尝试
    • 7.4 章节测试
  • 8 课外延伸
    • 8.1 收纳这件事
    • 8.2 施工图设计
    • 8.3 生态乡村
    • 8.4 城市更新
室内陈设
  • 1 本节要求
  • 2 课件
  • 3 视频
  • 4 讨论

本章教学目的与要求：了解室内软装的基本知识和作用；了解软装设计流程与设计原则

学习目标：了解室内软装设计的起源和出发点，了解软装与硬装的区别，了解软装的基本作用，对软装有了初步的认识。

本章教学重点：软装的特点；软装的作用；软装设计原则

本章教学难点：软装设计原则