新视野大学英语第二册(第三版)读写教程

张瑞华

目录

  • 1 Unit One Language in mission
    • 1.1 The 1st-2nd period (100m)
      • 1.1.1 Preview  (20m)
      • 1.1.2 Pre-reading activities (20m)
      • 1.1.3 Cultural Background (10m)
      • 1.1.4 New words & phrases and expressions (50m)
      • 1.1.5 Assignments
    • 1.2 The 3rd-4th period (100m)
      • 1.2.1 Background of TextA (10m)
      • 1.2.2 Fast Reading (15m)
      • 1.2.3 Text study(75m)
      • 1.2.4 Assignments
    • 1.3 The 5th-6th period (100m)
      • 1.3.1 Critical thinking (15m)
      • 1.3.2 Language application (30m)
      • 1.3.3 Oral reproduction (5m)
      • 1.3.4 Practice (15m)
      • 1.3.5 Revision of TextA (20m)
      • 1.3.6 Assignments
    • 1.4 The 7th-8th priod (100m)
      • 1.4.1 Reading skills (10m)
      • 1.4.2 Word study (10m)
      • 1.4.3 Text study (25m)
      • 1.4.4 Assignments
    • 1.5 Test One: CET 4 阅读理解——词语理解题(15m)
    • 1.6 Unit project (40m)
    • 1.7 Unit One PPT
  • 2 Unit Two College-The ladder to success
    • 2.1 The 1st-2nd period (100m)
      • 2.1.1 Preview (20m)
      • 2.1.2 Pre-reading activities (20m)
      • 2.1.3 Cultural Background (10m)
      • 2.1.4 New words &phrases and expressions (50m)
      • 2.1.5 Assignments
    • 2.2 The 3rd-4th period (100m)
      • 2.2.1 Lead in activities (10m)
      • 2.2.2 Fast Reading (15m)
      • 2.2.3 Text study(75m)
      • 2.2.4 Assignments
    • 2.3 The 5th-6th period (100m)
      • 2.3.1 Critical thinking (30m)
      • 2.3.2 Language application (20m)
      • 2.3.3 Revise  TextA
      • 2.3.4 Practice (20m)
      • 2.3.5 Assignments
    • 2.4 The 7th-8th priod (100m)
      • 2.4.1 Reading skills (15m)
      • 2.4.2 Word study (20m)
      • 2.4.3 Text study (40m)
      • 2.4.4 Assignments
    • 2.5 Summary of this Unit two
    • 2.6 Test Two: CET 4 阅读理解——信息匹配题(25m)
    • 2.7 Unit Two PPT
    • 2.8 听力单词录音
  • 3 Unit Three Discovery of a new life stage
    • 3.1 The 1st-2nd period (100m)
      • 3.1.1 Section A  Preview
      • 3.1.2 Text A: Journey through the odyssey years: Background information
      • 3.1.3 New words & phrases and expressions
      • 3.1.4 Listening practice1
      • 3.1.5 Assignments
    • 3.2 The 3rd-4th period (100m)
      • 3.2.1 Lead-in activities
      • 3.2.2 Fast reading
      • 3.2.3 The structure of Text A
      • 3.2.4 Language points
      • 3.2.5 Listening practice2
      • 3.2.6 Assignments
    • 3.3 The 5th-6th period (100m)
      • 3.3.1 Critical thinking
      • 3.3.2 Practice
      • 3.3.3 Revision of Text A
      • 3.3.4 Listening practice3
      • 3.3.5 Assignments
    • 3.4 The 7th-8th period (100m)
      • 3.4.1 Reading skill
      • 3.4.2 Text B Finding my way back home: word study
      • 3.4.3 Language points
      • 3.4.4 Revision of  Text A and Text B
      • 3.4.5 Listening practice4
      • 3.4.6 Assignments
    • 3.5 The 9th-10th period (100)
      • 3.5.1 Listening class (U校园里完成）
  • 4 Unit Four The money game
    • 4.1 The 1st-2nd period (100m)
      • 4.1.1 Preview
      • 4.1.2 Text A Spend or save-The student's dilemma: Background information
      • 4.1.3 New words & phrases and expressions
      • 4.1.4 Listening practice1
      • 4.1.5 Assignments
    • 4.2 The 3rd-4th period (100m)
      • 4.2.1 Lead-in activities
      • 4.2.2 Fast reading
      • 4.2.3 The structure of Text A
      • 4.2.4 Language points
      • 4.2.5 Listening practice2
      • 4.2.6 Assignments
    • 4.3 The 5th-6th period (100m)
      • 4.3.1 Critical thinking
      • 4.3.2 Practice
      • 4.3.3 Revision of Text A
      • 4.3.4 Listening practice3
      • 4.3.5 Assignments
    • 4.4 The 7th-8th period (100m)
      • 4.4.1 Reading skill
      • 4.4.2 Text B A $3000 dictionary: word study
      • 4.4.3 Language points
      • 4.4.4 Revision of  Text A and Text B
      • 4.4.5 Listening practice4
      • 4.4.6 Assignments
    • 4.5 9th-10th (100m)
      • 4.5.1 Listening (U校园)
  • 5 Unit Six Less is more
    • 5.1 The 1st-2nd period (100m)
      • 5.1.1 Preview
      • 5.1.2 Background information
      • 5.1.3 Text A:new words & phrases and expressions
      • 5.1.4 Listening practice 1
      • 5.1.5 Assignments
    • 5.2 The 3rd-4th period (100m)
      • 5.2.1 Lead-in activities
      • 5.2.2 Fast reading
      • 5.2.3 The structure of Text A
      • 5.2.4 Detailed study of Text A
      • 5.2.5 Assignments
    • 5.3 The 5th-6th period (100m)
      • 5.3.1 Writing skill
      • 5.3.2 Critical thinking
      • 5.3.3 Revision of Text A
      • 5.3.4 Assignments
    • 5.4 The 7th-8th period (100m)
      • 5.4.1 Reading skill
      • 5.4.2 Text B: new words & phrases and expressions
      • 5.4.3 Text B study and Language points
      • 5.4.4 Revision of Text A and Text B
      • 5.4.5 Assignments
    • 5.5 9th-10th (100m)
      • 5.5.1 Listening 1
      • 5.5.2 Listening 2
Unit project (40m)

 Unit project Writing a report on English learning strategies

  1. 口试——朗读：请从TextA (p7,8,12)和Text B（p1,2,3）中任选以自然段作为朗读

     材料进行录音发布，此项成绩将作为期末口试成绩的组成部分。（课后钉钉群发语音）

2. 打开连接学习  发音与单词：辅音篇



3.Assignment of this unit: 问卷调查（了解学生学习英语的情况）

请大家如实回答，大家的答案仅为了帮助老师了解学生的英语学习情况，以便更能切实

帮助到大家的英语学习。谢谢

问卷一


    问卷二 

3. Read the following to-do list of strategies for learning English and choose the strategies you adopt.


4. 英语学习策略


课外作业：

  1. 学习了解英语学习策略的相关理论及研究现状

  2. 反思自己的英语学习现，谈谈你的观点，并据此撰写：A report on English learning strategies