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幼儿园教育活动设计与实施

韩妍容，张晓梅，张冬梅等

1 幼儿园教育活动的基本理论
- 1.1 第一课时幼儿园教育活动的实质
- 1.2 第二课时幼儿园教育活动的目标
- 1.3 第三课时幼儿园教育活动的内容
2 幼儿园教育活动设计的基本要素
- 2.1 第一课时幼儿园教育活动设计的基本原则
- 2.2 第二课时幼儿园教育活动计划的设计
- 2.3 第三课时幼儿园教育活动方法的设计
3 组织幼儿园教育活动的技能
- 3.1 第一课时活动导入技能
- 3.2 第二课时设疑提问技能
- 3.3 第三课时活动结束技能
4 幼儿园听课、评课、说课
- 4.1 第一课时幼儿园听课
- 4.2 第二课时幼儿园评课
- 4.3 第三课时幼儿园说课
5 幼儿科学教育概述
- 5.1 科学与科学教育
- 5.2 幼儿科学教育
6 探究式科学教育
- 6.1 什么是探究式科学教育？
- 6.2 探究式科学教育的环节
- 6.3 探究式科学教育的指导
7 学前儿童科学教育的途径、方法
- 7.1 集体活动中的科学教育
- 7.2 区角活动中的科学教育
- 7.3 生活中与偶发性科学教育
8 生命科学领域教育的活动设计与组织
- 8.1 生命领域的科学教育活动
- 8.2 自然角的创设
9 物质科学领域教育活动的设计与组织
- 9.1 物质科学领域的教育活动
- 9.2 物质科学领域科学活动观摩与研讨
10 地球与空间领域的活动设计与组织
- 10.1 地球与空间领域的教育活动
- 10.2 地球与空间领域教育活动观摩与研讨
11 课程回顾与总结
12 新建课程目录
13 学前儿童科学教育活动设计与指导
- 13.1 第一章学前儿童科学教育概述
  - 13.1.1 第一节学前儿童科学教育概述
  - 13.1.2 第二节学前儿童科学教育
- 13.2 第二章幼儿园科学教育目标、内容
  - 13.2.1 第一节幼儿园科学教育目标
  - 13.2.2 第二节幼儿园科学教育内容
- 13.3 第三章幼儿园科学教育途径
  - 13.3.1 第一节幼儿园集体科学探究活动
  - 13.3.2 第二节幼儿园科学区角活动
  - 13.3.3 第三节幼儿园科学游戏
- 13.4 第四章幼儿园集体科学活动概述
  - 13.4.1 第一节幼儿园集体科学活动的设计
  - 13.4.2 第二节幼儿园集体科学探究活动指导要点
- 13.5 第五章幼儿园集体科学探究活动设计与指导实践
  - 13.5.1 第一节观察型活动
  - 13.5.2 第二节实验操作型活动
  - 13.5.3 第三节科学阅读型活动
  - 13.5.4 第四节技术操作型活动
  - 13.5.5 第五节科学讨论型活动
14 第一章学前儿童数学教育概述
- 14.1 第1课时学前儿童数学教育概述
15 第二章学前儿童分类活动的设计与指导
- 15.1 第2课时学前儿童分类活动的核心经验
- 15.2 第3课时学前儿童分类活动的教育
16 第三章学前儿童数概念活动的设计与指导
- 16.1 第4课时学前儿童数数活动的核心经验
- 16.2 第5课时学前儿童数数活动的教育
- 16.3 第6课时学前儿童数比较活动的教育
- 16.4 第7课时学前儿童数分解活动的教育
17 第四章学前儿童运算活动的设计与指导
- 17.1 第8课时学前儿童运算活动的核心经验
- 17.2 第9课时学前儿童运算活动教育
18 第五章学前儿童几何图形活动的设计与指导
- 18.1 第10课时学前儿童图形认知活动的学习路径和教育
- 18.2 第11课时学前儿童图形组合活动的学习路径和教育
19 第六章学前儿童空间方位活动的设计与指导
- 19.1 第12课时学前儿童空间方位活动的核心经验
- 19.2 第13课时学前儿童空间方位活动教育
20 第七章学前儿童比较与测量活动的的设计与指导
- 20.1 第14课时学前儿童比较与测量活动的核心经验
- 20.2 第15课时学前儿童比较与测量活动教育
21 第一章美术与儿童美术
- 21.1 第一节美术
  - 21.1.1 第二节儿童美术的发展过程
    - 21.1.1.1 第三节第三节儿童美术的特征和表现方式
22 第三章学前儿童美术教育活动的内容
- 22.1 第一节选择学前儿童美术教育内容的原则
  - 22.1.1 第二节学前儿童绘画教育内容
    - 22.1.1.1 第三节学前儿童手工制作教育内容
      - 22.1.1.1.1 第四节学前儿童美术欣赏教育内容
23 第四章学前儿童美术教育的途径和方法
- 23.1 第一节学前儿童美术教育的途径
  - 23.1.1 第二节学前儿童美术教学方法
24 第五章学前儿童美术教育活动的设计与指导
- 24.1 第一节学前儿童美术教育目标的设计
  - 24.1.1 第二节学前儿童美术教育活动的设计
    - 24.1.1.1 第三节学前儿童美术教育活动的指导
25 第一章学前儿童音乐教育概述
- 25.1 第一节音乐与儿童音乐
  - 25.1.1 第二节学前儿童音乐教育与儿童个体发展
    - 25.1.1.1 第三节学前儿童音乐教育的基本观点
26 第三章学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱
27 第二章国外儿童音乐教育理论与方法
- 27.1 第一节柯达伊音乐教育体系
  - 27.1.1 第二节达尔克罗兹音乐教育体系
    - 27.1.1.1 第三节奥尔夫音乐教育体系
      - 27.1.1.1.1 第四节铃木音乐教育体系
28 第三章学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱
- 28.1 第一节学前儿童歌唱能力的发展
  - 28.1.1 第二节学前儿童歌唱活动的基本问题
    - 28.1.1.1 第三节学前儿童歌唱教材的选择
      - 28.1.1.1.1 第四节学前儿童歌唱活动中基本素质和能力的培养
29 学前儿童健康教育
- 29.1 第一章健康概述
  - 29.1.1 第一节健康教育
  - 29.1.2 第二节学前儿童健康教育
- 29.2 第二章学前儿童健康教育的目的和内容
  - 29.2.1 第一节学前儿童健康教育的目标
  - 29.2.2 第二节学前儿童健康教育的内容
- 29.3 第三章学前儿童身体保健教育
  - 29.3.1 第一节学前儿童身体保健教育的任务、原则、内容
  - 29.3.2 第二节身体保健教育实施途径及方法
  - 29.3.3 第三节学前儿童身体保健教育活动方法
  - 29.3.4 第四节幼儿易患身体疾病的保健及预防
- 29.4 第四章学前儿童心理健康教育
  - 29.4.1 第一节学前儿童心理健康教育的内容
  - 29.4.2 第二节学前儿童心理健康教育的组织形式
- 29.5 第五章学前儿童健康教育的实施
  - 29.5.1 第一节幼儿园健康领域课程中的教育活动的设计和实施
  - 29.5.2 第二节幼儿园整合课程中的健康及教育活动设计
  - 29.5.3 第三节学前儿童健康教育活动设计与组织
- 29.6 第六章幼儿体育
  - 29.6.1 第一节幼儿体育活动目标
  - 29.6.2 第二节幼儿体育活动的内容及方法
  - 29.6.3 第三节幼儿体育活动的设计
- 29.7 第七章学前儿童健康教育评价
  - 29.7.1 第一节教育评价概述
    - 29.7.1.1 第二节学前儿童健康教育评价
- 29.8 新建课程目录
30 学前儿童社会教育
- 30.1 第一章概述
  - 30.1.1 第一课时我国学前儿童社会教育的产生与发展
  - 30.1.2 第二课时我国学前儿童社会教育的学科性质
- 30.2 第二章幼儿社会教育的目标和内容
  - 30.2.1 第一节幼儿社会教育的目标
  - 30.2.2 第二节幼儿社会教育的内容
- 30.3 第三章幼儿社会教育的原则、方法、途径
  - 30.3.1 第一课时幼儿教育的原则、方法
  - 30.3.2 第二课时幼儿社会教育的途径
- 30.4 第四章幼儿社会教育活动的设计
  - 30.4.1 幼儿社会教育活动计划的设计
- 30.5 第五章幼儿社会教育活动的指导
  - 30.5.1 第一节自我意识教育活动指导
  - 30.5.2 第二节人际交往教育活动指导
  - 30.5.3 第三节社会行为规范教育活动指导
  - 30.5.4 第四节社会环境与多元文化教育活动指导
- 30.6 第六章幼儿主题教育活动
  - 30.6.1 第一节幼儿主题教育活动的内涵、特征
  - 30.6.2 第二节幼儿主题教育活动的设计
31 学前儿童语言教育
- 31.1 第一章学前儿童语言教育概述
  - 31.1.1 第一节基本观念第二节关键问题
- 31.2 第二章学前儿童语言教育的目标和教育方法
  - 31.2.1 第1一2节目方法标
- 31.3 第三章学前儿童谈话活动指导
  - 31.3.1 第一节谈话活动概述
  - 31.3.2 第二节谈话活动的设计与实施
- 31.4 第四章学前儿童讲述活动指导
  - 31.4.1 第一节讲述活动概述
  - 31.4.2 第二节讲述活动设计与实施
  - 31.4.3 第三至第五节看图讲述情景讲述生活经验讲述
- 31.5 第五章学前儿童文学活动指导
  - 31.5.1 第一节文学活动概述
  - 31.5.2 第二节文学活动设计与实施
  - 31.5.3 第三节诗歌活动设计
- 31.6 第六章早期阅读活动指导
  - 31.6.1 第一节早期阅读活动概述
  - 31.6.2 第二节早期阅读活动设计与实施
32 新建课程目录
33 新建课程目录
34 新建课程目录
35 一级目录
- 35.1 二级目录
  - 35.1.1 三级目录
- 35.2 二级目录
  - 35.2.1 三级目录

新建课程目录

1
2 学前儿童社会教育

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