目录

  • 课程教学计划及电子教材
    • ● 毛概课程学生线上学习进度表
    • ● 概论课程电子教材
      • ● Word版本
      • ● PDF版本
    • ● 课程专题教学指南编写说明
  • 专题一 马克思主义中国化及其理论成果
    • ● 专题一学习任务
    • ● 专题一导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 马克思主义中国化的历史必然性
    • ● 马克思主义中国化的历史过程及其形成的理论成果
    • ● 专题一章节测验
    • ● 专题一章节测验参考答案
    • ● 本专题小结
  • 专题二 毛泽东思想及其历史地位
    • ● 专题二学习任务
    • ● 专题二导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 毛泽东思想形成发展过程及其主要内容及
    • ● 毛泽东思想的活的灵魂
    • ● 科学评价毛泽东及毛泽东思想
    • ● 专题二章节测验
  • 专题三 新民主主义革命理论
    • ● 专题三学习任务
    • ● 专题三导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 新民主主义革命理论形成的依据
    • ● 新民主主义革命理论的总路线和基本纲领
    • ● 新民主主义革命的道路和基本经验
    • ● 专题三章节测验
    • ● 专题三章节测验直播讲解
  • 专题四 社会主义改造理论
    • ● 专题四学习任务
    • ● 专题四导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 从新民主主义到社会主义的转变
    • ● 社会主义改造道路和历史经验
    • ● 社会主义制度在中国的确立
    • ● 专题四直播提要讲解
    • ● 专题四章节测验
    • ● 专题四章节测验直播讲解
  • 专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • ● 专题五学习任务
    • ● 专题五导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 初步探索的理论成果
    • ● 初步探索的意义和经验教训
    • ● 专题五直播提要讲解
    • ● 专题五章节测验
    • ● 专题五章节测验直播讲解
  • 专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展
    • ● 专题六学习任务
    • ● 专题六导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 专题六直播提要讲解
    • ● 中国特色社会主义理论体系形成的基本历程
    • ● 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的形成背景和形成过程
    • ● 专题六章节测验
    • ● 专题六章节测验直播讲解
  • 专题七 邓小平理论与中国特色社会主义的开创
    • ● 专题七学习任务
    • ● 专题七导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 邓小平理论形成的时代背景及想形成过程
    • ● 邓小平理论的主要内容
    • ● 邓小平理论的历史地位
    • ● 专题七提要直播讲解
    • ● 专题七章节测验
    • ● 专题七章节测验直播讲解
  • 专题八  “三个代表“重要思想与中国特色社会主义的跨世纪发展
    • ● 专题八学习任务
    • ● 专题八导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● “三个代表”重要思想的核心观点
    • ● “三个代表”重要思想的主要内容及历史地位
    • ● 专题八直播提要讲解
    • ● 专题八章节测验
    • ● 专题八章节测验直播讲解
  • 专题九  科学发展观与中国特色社会主义的新发展
    • ● 专题九学习任务
    • ● 专题九导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 科学发展观的科学内涵
    • ● 科学发展观的主要内容及历史地位
    • ● 专题九直播提要讲解
    • ● 专题九章节测验
    • ● 专题九章节测验直播讲解
  • “我心中的思政课“微电影优秀作品展
    • ● 火种——物流1911班
    • ● 精准扶贫,共建小康——物流1911班
    • ● 脱贫攻坚二三事——动画1911班
    • ● 信仰——国贸1911班
    • ● 杨善洲——电子1913班
  • 专题十 中国特色社会主义进入新时代
    • ● 专题十学习任务
    • ● 专题十导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 十八大以来取得的历史性成就和发生的历史性变革
    • ● 中国特色社会主义进入新时代的依据
    • ● 新时代的科学内涵及其意义
    • ● 专题十直播提要讲解
    • ● 专题十章节测验
    • ● 专题十章节测验直播讲解
  • 专题十一 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位
    • ● 专题十一学习任务
    • ● 专题十一导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
    • ● 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
    • ● 专题十一直播提要讲解
    • ● 专题十一章节测验
    • ● 专题十一章节测验直播讲解
    • ● 本专题小结
  • 专题十二 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • ● 专题十二学习任务
    • ● 专题十二导学
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 新时代中国特色社会主义总任务的主要内容
    • ● 专题十二之中国梦提出直播提要讲解
    • ● 专题十二之中国梦内涵及实现途径直播讲解
    • ● 全面建设社会主义现代化国家的战略安排
    • ● 专题十二之全面建设社会主义现代化强国战略安排直播讲解
    • ● 专题十二章节测验
    • ● 专题十二章节测验直播讲解
    • ● 本专题小结
  • 专题十三 建设现代化经济体系
    • ● 专题十三学习任务
    • ● 专题十三导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 贯彻新发展理念
    • ● 深化供给侧结构性改革
    • ● 建设现代化经济体系的主要任务
    • ● 专题十三章节测验
    • ● 专题十三章节测验直播讲解
  • 专题十四 发展社会主义民主政治
    • ● 专题十四学习任务
    • ● 专题十四导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 坚持中国特色社会主义政治发展道路
    • ● 巩固和发展最广泛的爱国统一战线
    • ● 社会主义协商民主 广泛多层制度化发展
    • ● 坚持“一国两制”和推进祖国统一
    • ● 专题十四章节测验
    • ● 专题十四章节测验直播讲解
  • 专题十五  推动社会主义文化繁荣兴盛
    • ● 专题十五学习任务
    • ● 专题十五导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 牢牢掌握意识形态工作领导权
    • ● 培育和践行社会主义核心价值观
    • ● 坚定文化自信,建设社会主义文化强国
    • ● 专题十五章节测验
    • ● 专题十五章节测验直播讲解
  • 专题十六 坚持在发展中保障和改善民生
    • ● 专题十六学习任务
    • ● 专题十六导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 提高保障和改善民生水平
    • ● 加强和创新社会治理
    • ● 坚持总体国家安全观
    • ● 专题十六章节测验
    • ● 专题十六章节测验直播讲解
  • 专题十七  建设美丽中国
    • ● 专题十七学习任务
    • ● 专题十七导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 坚持人与自然和谐共生
    • ● 形成人与自然和谐发展新格局
    • ● 加快生态文明体制改革
    • ● 专题十七章节测验
    • ● 专题十七章节测验直播讲解
  • 专题十八 全面建成小康社会
    • ● 专题十八学习任务
    • ● 专题十八导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 全面建成小康社会的内涵
    • ● 全面建成小康社会的目标要求
    • ● 决胜全面建成小康社会
    • ● 专题十八直播提要讲解
    • ● 专题十八章节测验
    • ● 专题十八章节测验直播讲解
  • 专题十九 全面深化改革
    • ● 专题十九学习任务
    • ● 专题十九导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 坚定不移地全面深化改革
    • ● 全面深化改革的总目标和主要内容
    • ● 正确处理全面深化改革中的重大关系
    • ● 专题十九直播提要讲解
    • ● 专题十九章节测验
    • ● 专题十九章节测验直播讲解
  • 专题二十 全面依法治国
    • ● 专题二十学习任务
    • ● 专题二十导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 全面依法治国方略的形成发展
    • ● 中国特色社会主义法治道路
    • ● 深化依法治国实践的重点任务
    • ● 专题二十直播提要讲解
    • ● 专题二十章节测验
    • ● 专题二十章节测验直播讲解
  • 专题二十一 全面从严治党
    • ● 专题二十一学习任务
    • ● 专题二十一导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 新时代党的建设总要求
    • ● 把党的政治建设放在首位
    • ● 全面从严治党永远在路上
    • ● 专题二十一直播提要讲解
    • ● 专题二十一章节测验
    • ● 专题二十一章节测验直播讲解
  • 专题二十二  全面推进国防和军队现代化
    • ● 专题二十二学习任务
    • ● 专题二十二导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 坚持走中国特色强军之路
    • ● 加快形成军民融合发展格局
    • ● 专题二十二直播提要讲解
    • ● 专题二十二章节测验
    • ● 专题二十二章节测验直播讲解
  • 专题二十三 中国特色大国外交
    • ● 专题二十三学习任务
    • ● 专题二十三导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 坚持和平发展道路
    • ● 构建人类命运共同体
    • ● 专题二十三直播提要讲解
    • ● 专题二十三章节测验
    • ● 专题二十三章节测验直播讲解
  • 专题二十四  坚持和加强党的领导
    • ● 专题二十四学习任务
    • ● 专题二十四导学
    • ● 本专题电子教材
    • ● 本专题教学课件
    • ● 本专题重要文献
    • ● 实现中华民族伟大复兴关键在党
    • ● 坚持党对一切工作的领导
    • ● 专题二十四直播提要讲解
    • ● 专题二十四章节测验
    • ● 专题二十四章节测验直播讲解
    • ● 结束语  坚定“四个自信”放飞青春梦想
  • 线上期末总复习
    • ● 概论练习题(2018.6版)
    • ● 期末模拟题1
牢牢掌握意识形态工作领导权


学习要点

本节重点要学习三个问题:一是意识形态工作的领导权,二是社会主义核心价值观,三是文化自信。

一、牢牢掌握意识形态工作领导权

意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,决定文化前进方向和道路。建设中国特色社会主义文化,必须建设具有强大凝聚力、引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢掌握意识形态工作领导权。

掌握意识形态工作领导权,要旗帜鲜明坚持马克思主义指导地位。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是中国共产党人的“真经”。任何时候、任何情况下,坚持以马克思主义为指导不能有丝毫含糊,必须旗帜鲜明、毫不动摇。深化对马克思主义基本理论的学习和掌握,用马克思主义的科学理论武装头脑,推进马克思主义中国化时代化大众化,实现马克思主义与中国实际相结合,与时俱进地坚持和发展马克思主义,捍卫马克思主义在意识形态领域的指导地位。切不可马克思主义的“真经”没念好,总想着“西天取经”;也切不可离开当代中国实际,抽象空洞地谈论马克思主义。

掌握意识形态工作领导权,要加快构建中国特色哲学社会科学。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,与意识形态工作密切相关。构建中国特色哲学社会科学,是掌握意识形态工作领导权的内在要求,首要的是旗帜鲜明坚持以马克思主义为指导,深化马克思主义理论研究和建设,克服马克思主义在哲学社会科学学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”的倾向;总的要求是按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,体现继承性、民族性,原创性、时代性,系统性、专业性,努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系,在学科体系、学术体系、话语体系等方面体现中国特色、中国风格、中国气派;同时还要注重建设中国特色新型智库,以智库建设为依托充分发挥哲学社会科学资政育人功能,为哲学社会科学工作者立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,为党和人民述学立论、建言献策搭建平台。

掌握意识形态工作领导权,要坚持正确的舆论导向。舆论历来是影响社会发展的重要力量,古今中外,任何政党要夺取和掌握政权,任何政权要实现长治久安,都必须抓好舆论工作。舆论导向正确是党和人民之福,舆论导向错误是党和人民之祸。好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”,不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”。掌握意识形态工作领导权,必须坚持正确舆论导向,以正确舆论引导人,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,让主旋律更加响亮、正能量更加强劲,文化自信得到充分彰显。

掌握意识形态工作领导权,要建设好网络空间。当今社会,无人不网、无处不网、无时不网,网络对于人们的生活和工作产生了重大影响。对于一个执政党来讲,过不了互联网这一关,就过不了长期执政的关。网络空间是亿万民众共同的精神家园,同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序。网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。互联网不是法外之地,要加强建设和管理。要本着对社会负责、对人民负责的态度,依法加强网络空间治理,建立网络综合治理体系。尤其要加强网络内容建设,做强网上正面宣传,加强网上舆论引导,把握好网上舆论引导的时、度、效,培育积极健康、向上向善的网络文化,营造一个风清气正的网络空间。

掌握意识形态工作领导权,要落实好意识形态工作责任制。落实意识形态责任制,根本在于加强组织领导,强化责任担当。总的要求是敢抓敢管、敢于亮剑,做到守土有责、守土负责、守土尽责。要及时掌握意识形态形势和动态,对各种政治性、原则性、导向性问题要敢抓敢管,对各种错误思想必须敢于亮剑,帮助明辨是非。落实意识形态工作责任制,要加强阵地建设和管理,落实谁主管谁主办和属地管理,防止给错误思想观点传播提供渠道。同时也要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。