何时使用
这是初级模块，可以在下列情况下使用。
在介绍SIYB项目时;
作为产生企业意识的模块;
在（潜在）小企业家培训班的开始阶段
【视频】游戏模块1
游戏模块1的目的
该游戏模块结束时，学员要达到的目的是已经体验并实践了:
1、 基本的企业周期（现金的流入和流出)；
2、面对各种相互矛盾的需求制订出最住的资金使用计划；
3、维持正现金流的重要性；
4、企业需要记账。
游戏场景的设立
向学员说明游戏场景的设置( 人物、产品、工具)和游戏规则。在开始玩游戏之前要解释清楚所有事项( 见下页图)。
向各组介绍游戏
将学员分成三组：红组、蓝组和绿组。每组都生产标准帽。向小组演示制作标准帽的方法。让各组练习制作帽子。把练习中制作的帽子都收上来扔掉。
为了玩这一模块，各组要在游戏开始的第一天从银行获得160 元的贷款。这笔贷款将于29日连本带息还给银行。还款总额为200 元。
所有小组都在租货来的厂房里办公，要在27 日付10元的房租。
各组把制作好的帽子卖给李玉收购店，售价为每顶80元。李玉可以不限量收购,然而帽子的质量必须合格。
此外，各组在每一天都要做如下一些具体的活动:
星期一：各组从张纲批发店以每张40元的价格购买原材料，一手交钱，一月交货。
星期二：各组生产帽子。从第三周的星期二开始使用情景卡。如果情景卡要求该组向外借钱，该组必须转动“钱会还吗?”的指针。
星期三：各组向李玉收购店销售其产品。李玉每购买一顶质量合格的帽子需支付80元现金。
星期四：各组收回所有欠款。
星期五：各组制订计划。
星期六：星期六是购物日,所有物品都从诚信超市购买。
星期天：各组在星期天休息。
玩游戏
分成两部分与学员玩该游戏模块：
首先，只玩一个星期（玩到8号星期四为止)，按照三个卡通人物——自私鬼赵财、存钱迷孙守和大富豪钱满那样行事，来演示会产生什么结果。与学员讨论游戏结果。
然后玩完整的一个月游戏，每个组都扮演精明者李聪。
在玩该游戏模块时，把写有“今天”的粘贴片逐天移动。用计时器来控制每一天的长度。在最后一天，每个小组要计算其当月的利润。与学员讨论该游戏模块。
讨论问题
从下列问题中选择一些问题，引导学员进行开放讨论：
销售
1各组销售了多少顶帽子，获得了多少利润？
2.哪一组赢利最多? 为什么?
3.做出了哪些决策? 这些决策带来的后果是什么?
要学习的经验教训:产量低意味着销量低，销量低意味着利润低。
有限资金的分配
1.各组喜欢墙上张贴的哪个卡通人物?
2.明智区分开企业经营和家庭消费了吗?
3.你在实际生活中会如何行事?
4.每组在诚信超市花了多少钱? 各组购买的是生活必需品还是奢侈品? 如果你不买生活必需品，会发生什么情况?
要学习的经验教训:家庭消费必须用个人的钱(工资来付，而不是用个业的钱。
记账
1.记账是否有助于说明各组的经营状况?
2.各组记账了吗?
要学习的经验教训:记账有助于分析企业的经营状况，从中汲取教训并加以改正。做企业计划时需要以记账为基础。
情景卡
1.各组如何应对意外事件?
2.哪组向外借钱了? 借出去的钱还回来了吗?
3.遇到困难的小组是否是否向其他组求助了？如果没有，为什么？
要学习的经验教训：如果你没有储蓄，当你遇到意外支出时最终会损失更多金钱。应注意合作，少向外借钱，将钱存人银行。
供SYB学员讨论的其他问题
1.一个成功的生意人应该具备哪些特征?
2.将“企业经营和家庭消费”区分开来的重要性在哪里?
3.一个潜在的小企业家在开办一家企业之前应该做好哪些工作?
4.为什么“企业计划“对于创办企业而言十分重要?
游戏的各种变化
对游戏进行以下一些变化来使学习更加有效。
强化记帐
在开始游戏之前,向每组发一张组合记账表(用该手册后面的记账表复印使用)。名组在玩游戏时，应该同时填写该组合记账表，在正确的栏目中列出每一笔交易行为。到月底时，让各组计算利润。计算得出的利润应该与各组手中持有的现金数量相等。讨论记账在分析企业缺点和制订今后计划方面的作用。
尝试制订简单的企业计划
可以利用这一变化的游戏玩法来向想创业的人说明制订简单企业计划的重要性。在玩完标准的游戏模块1之后再按这一变化的玩法玩。在游戏开始时给学员20 ~ 30分钟时间来制订一份简单的企业计划。给每组发一份SYB 企业计划。
要求各组确定想要达到的利润目标。然后要求各组填写他们在本月内预计收到多少钱和支出多少钱。例如，银行贷款、原材料、各种费用支出、房租和储蓄等。最后要求各组根据对企业的投人、能够从银行获得的贷款和他们预计赚取的收人来制订出一份生产计划。
与各组玩游戏，用企业计划作为各组每周做出决策的依据。要求各组在组合记账表上记录各自实际的经营业绩。在游戏结束时将这两张表进行对比，讨论制订企业计划的重要性和应该如何灵活运用。
