【教学大纲】第二步，如何找到一个好的企业想法

教学目的：

1、产生企业构思的重要性；

     2、了解企业想法的的四大要素；

     3、寻找企业机会—问题造就机会…….；

     4、学会使用SWOT分析的方法来验证和初步建立自己的企业构思。

教学重点：让创业者学会为自己建立一个好的企业构思。

教学难点：1、让学员认识到产生企业构思的重要性；

     2、掌握产生企业想法的6种常用方法；

     3、学会使用SWOT分析检验企业构思；

教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、案例分析；4、头脑风暴；5、练习。

教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板。

教学内容与过程：

    1、产生企业构思的重要性（避免日后的失望和损失，方向性）   

    2、企业想法应当包括

    A、销售什么产品或服务

    B、向谁销售产品和服务

    C、如何销售产品或服务

D、满足顾客那些需要

做习题五

    3、如何寻找企业机会---产生企业想法

    A、头脑风暴法：一般性、结构性、发散性

       做习题六、七

    B、调查居住地区的企业

    C、调查环境：自然资源、居民的能力和技能、机构、工业、进出口替代品、出版物、商品展销会

D、利用问题：自己的问题、别人的问题

做习题10

    E、利用互联网：B2B、B2C等网站。

F、讨论：当地的创办企业的机会（小组集思广益）

做习题12

    6、筛选企业想法

    A、实地调研

    B、通过P32顾客、竞争对手、资源和需求等问题来分析

    C、使用SWOT分析检验企业构思

   （1）、讲授什么是SWOT分析

   （2）、SWOT分析的二个方面：内部、外部

   （3）、分析结果的组合（SO、ST、WO、WT）

（4）、结合上述构思，进行SWOT分析联系

阅读三个斑竹的创业故事七、八

做练习15

D、注意环境影响评估

课程总结

 A、不好的企业构思导致企业失败，出色的企业构思意味着企业的成功

B、将想法转变为实际的企业之前，要收集信息制定计划，评估企业能否生存