创新创业基础(GYB-大学生版)

李莉,崔怡文,许媛,彭文菁,刘世荣,魏颖

目录

  • 1 【第一步】你适合创办企业吗—意识
    • 1.1 【预备】学生见面
    • 1.2 【第1课】SIYB 课程体系
    • 1.3 【第2课】企业和企业类型
    • 1.4 【视频】如何培养创业意识
  • 2 【第一步】你适合创办企业吗—评价
    • 2.1 【第3课】从创业者角度评价你自己
    • 2.2 【第4课】增强你的创业能力
  • 3 【第二步】如何找到好的企业想法—寻找
    • 3.1 【视频】概览:如何找到好的企业想法
    • 3.2 【第5课】什么是企业想法
    • 3.3 【第6课】产生你的企业想法
    • 3.4 【第9课】寻找企业机会
  • 4 【第二步】如何找到好的企业想法—筛选
    • 4.1 【第10课】验证你的企业构思
    • 4.2 【第11课】验证你的企业构思续
    • 4.3 【第12课】将你的企业构思变成创业计划
    • 4.4 【第13课】展示你的企业构思
  • 5 课程复习与实践
    • 5.1 期末模拟测验
    • 5.2 【大赛】创新创业技能大赛
    • 5.3 【实操】游戏模块1 基本企业周期
【第1课】SIYB 课程体系
  • 1 课题一:当前就业形势
  • 2 课题二:SYB中国项...
  • 3 课题三:GYB ...

【案例】情境导入

 古代有三个年轻人,他们想寻找黄金,于是他们踏上了寻找黄金的道路。他们听说在沙漠过了之后,很远的地方就有他们要寻找的黄金。当他们穿过沙漠的时候,三个年轻人又累又渴又饿。这个时候他们最大的想法就是找到一个有吃有喝的地方。此时发现在前面有一个老人家坐在那里,老人家看起来非常的智慧,天庭饱满,地阁方圆。三个年轻人问老人家哪里可以找到吃的和喝的。老人说过了前面的沙漠,然后翻过一座小山,那里就有一个绿洲。那里有你们想要的东西。但是年轻人,当你们找到了吃的喝的时候,千万不要忘记带一点东西以备将来不时之需。三个年轻人各有领悟于是上路,按照老人的指点他们找到了绿洲,得到了吃的喝的。当三个年轻人吃饱喝足之后,天色已晚,他们准备离开。当第一个年轻人走出沙漠的时候,他就想起老人家的话。当他回头望去的时候,遍地是沙漠没什么好带的,空着手离开了沙漠。

 第二个年轻人想老人家讲的话一定有道理,我不免带一些东西解解心疑,仙人掌不方便带,于是他抓了一把沙子揣在自己的口袋里。

 第三个年轻人想老人家一定是个智者,仙人掌不容易带,就背着一袋子沙子走出沙漠。

 三个年轻人在黑夜当中赶路,在一个客栈歇息过夜。第二天早上天亮之后,其中第二个年轻人叫了起来,他发现昨天晚上在绿洲所拿到的沙子是金沙;第一个年轻人也叫起来,因为他什么也没有拿来;第三个年轻人默不做声,背着满袋的金沙就上路了。                        

 当今天来到这里,有的人两手空空,有的人收获很少,有的人满载而归。我请问各位?                        

 你们是空手而归,还是满载而归,完全取决于各位,我希望我们都有一点收获。

课题一:当前我国的就业形势

1、当前我国就业形势介绍

(1)视频:关注毕业生就业市场---大学生求职不乐观

(2)分析:当前我国就业数据分析

(3)图片:大学生招聘会现场

提问:现在你们的感受怎样?就业难不难?

2、如何解决当前就业问题?

(1)视频:大学生就业难

(2)讨论:我们如何解决当前就业问题?

(3)小活动:分析自我。

3、为什么要鼓励大学生自主创业?

(1)严峻的就业形势

---当前的学历现状:博士一走廊;硕士一礼堂;本科生一操场

---公务员招考:中国最惨烈的考试。录取率由之前的50:1骤然上升至2400:1.

(2)有利的创业条件

---国际的经济形势

《2016年全球形势综述 中国变数最大》

http://forex.eastmoney.com/news/1130,20151110564260093.html

2016年全球形势综述:

① 中国经济增长将持续放缓;

② 美国仍会是发达国家中的佼佼者;

③ 全球需求疲软、利率、油价以及大宗商品价格仍可能保持低位;

④ 包括耶伦、德拉基、黑田东彦等在内的央行行长将会备受瞩目,因美联储试图提高利率,而欧洲央行和日本央行则寻求扩大刺激措施以提振经济增长。
---国家的扶持政策

视频:《国家出台30条政策 鼓励创新创业》
---各省的有利条件

省市联合出台十项优惠措施鼓励大学生创新创业

http://news.ifeng.com/a/20150721/44210273_0.shtml

为了鼓励在郑高校、科研院所科技人员在职创业,鼓励在郑高校允许全日制在校生休学到创新创业综合体创业,简化创业企业、众创空间、科技企业孵化器、创业投资机构注册程序,郑州市政府、河南省教育厅、省科技厅、省人社厅近日联合印发《鼓励科技人才和大学生在郑创新创业的若干政策措施》,从鼓励科技人才合理流动、促进科技成果转化、降低创新创业门槛和经营成本等十个方面出台激励政策,鼓励高校、科研单位科技人员和大学生在郑创新创业。据悉,该政策措施有效期为3年。

其中引人注目的一条是“鼓励高校允许在校生休学创业”

鼓励在郑高校、科研单位专职人员到企业兼职或短期到企业工作,3年内保留其原有身份和职称,档案工资正常晋升,其间重回原单位工作的恢复其原身份;鼓励在郑高校、科研院所科技人员在职创业或到企业兼职,开展科技成果转化和研究攻关,享受股权激励政策。鼓励企业科技人员到高校兼职,从事专业教学、担任创业导师或开展科研课题研究。创业和兼职收入依法归个人所有。鼓励在郑高校允许全日制在校学生休学到创新创业综合体创业,创业时间可按规定计算社会实践学分,创业之后可重返原校完成学业。

---各市的创业环境

鼓励在校大学生创新创业国家政策为青年放飞梦想

 http://news.youth.cn/wztt/201507/t20150707_6834013.htm

    鼓励在校大学生创新创业,武汉早已先行。早在2012年8月,武汉市政府出台《促进东湖国家自主创新示范区科技成果转化体制机制创新若干意见》(“黄金十条”),明确提出 “鼓励武汉高校在校学生创业”。

    另外,武汉高校一直以来积极响应国家政策鼓励大学生创新创业,在学校支持和学生自身的刻苦努力之下,大学生创业成功之花早已在各大高校竟相盛开。

(3)高职生更容易创业成功

---培养目标的要求。1998年召开的世界高等教育大会发表的会议宣言中指出:“为方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动精神;毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。”高职学生创业能力和就业竞争力是高职教育的一个重要目标。
---另外,我们国家也切实在重视这一块儿。2015年10月15日上午,全国高等职业院校创新创业教育联盟成立预备会议暨创新创业教育研讨会在南京隆重召开。标志着高职院校的创新创业教育跨入“合作·创新·跨越”时代,并表示联盟将在教育部的指导下,凝聚广大成员的力量,营造氛围,做好服务,确保实效,为开创全国高职院校创新创业教育工作的新局面作出更大的贡献。

(4)你敢创业吗?

   “思路决定出路”这句话很多人听说过,但是转眼即忘,宁愿去给别人打工,大学时代综合素质高的很多同学,要么拿着一个月一两千的工资,要么刚刚研究生毕业,焦头烂额的去找工作。如果你认准了要自己创业做生意,坚持做下来比那些考上硕士,博士的人都有出息。

案例:80年代的温州人和四川人

 80年代的温州农民和四川农民都属于最早开始闯荡的人群,温州农民闯荡中国的方式是修理雨伞、钢笔、铁锅,或者倒卖点零用百货,总之到处的流浪。四川农民闯荡的方式是直接去广东打工。

 80年代敢于出来闯荡的人都是有勇气的人,因为那个时代信息不发达,交通不方便,人们对外面的世界抱以深深的恐惧。四川人和温州人都有勇气和魄力,但是由于思路的不同,走上了不同的发财致富道路。 30年过去了,温州农民已经成为中国最富有的人群,他们掌握了中国最先进的经商技能,他们的财富甚至可以让他们的后代走出国门,到欧洲去经商;而四川农民的第一代打工者已经退出了历史舞台,他们大多在四川老家继续贫寒的生活,而他们的晚辈循着父辈的足迹,继续一窝蜂的拥挤到广州接受老板们的残酷剥削,成为社会最贫穷的一类人。

 这说明什么?由于父辈的选择不同,不仅影响自身,而且影响自己的后代!

 温州农民的艰苦创业让他们自己和后代彻底摆脱了贫穷,而四川农民的辛苦打工换来的是子孙辈无穷无尽的悲哀和贫穷。

 浙江人中出了一个经济学家,很了不起,他总结了浙江人的工作哲学:“宁做创业狼,不做打工狗。”

 那么如何创业呢?创业者通常遇到的问题是:

 我想创业,但不知道从何入手?

 我想创业,但不知道干个什么项目?

 我想创业,但没有资金?

 怎么办?