大地构造学

孟立丰

目录

  • 1 教学大纲
    • 1.1 课程教学大纲
  • 2 电子参考书
    • 2.1 电子教材
  • 3 多媒体课件
    • 3.1 第一章 绪论
    • 3.2 第二章 地球的层圈结构
    • 3.3 第三章 板块构造学理论
    • 3.4 第四章 离散板块边界与裂谷作用
    • 3.5 第五章 转换断层、走滑断层和相关断裂带
    • 3.6 第六章 汇聚板块边界
    • 3.7 第七章 碰撞作用
  • 4 课程相关视频
    • 4.1 板块构造学之威尔逊旋回
课程教学大纲

       《大地构造学》课程教学大纲

一、基本信息

                                                                                       

 

中文名称:

 
 

大地构造学

 
 

英文名称:

 
 

Tectonics

 
 

开课学院:

 
 

地球科学与技术学院

 
 

课程编码:9712011020

 
 

    性:

 
 

理论

 
 

    分:

 
 

2

 
 

总学时:32

 
 

实验学时:0

 
 

上机学时:0

 
 

适用专业:

 
 

地质学

 
 

先修课程:

 
 

9906601035

 
 

普通地质学

 
 

972003025

 
 

地史学

 
 

9712004040

 
 

岩浆岩岩石学

 
 

9712006030

 
 

变质岩岩石学

 
 

9712007035

 
 

沉积岩岩石学

 
 

9715007035

 
 

构造地质学II

 
 

大纲执笔:

 
 

基础地质教研室陈伟

 
 

大纲审批:

 
 

地球科学与技术学院教授委员会 

 
 

教学院长:王兴志

 
 

制定(修订)时间:20163

 








二、目的与任务及能力培养

《大地构造学》是一门综合性地质课程,主要讲述以板块构造理论为主的现代大地构造基本原理及研究方法,结合当今大地构造学前缘领域的研究成果和热点问题的介绍,使学生掌握大地构造学的基本原理和研究方法,开阔学生的思路及视野,培养学生如何运用相关学科提供的各种地质证据进行区域构造、区域地质演化历史综合分析和综合解释地质问题的能力。

三、基本要求

《大地构造学》是本科地质专业高年级学生的专业必修课,通过课程的系统学习,要求学生理解并掌握大地构造基本概念与基本理论;理解并掌握大地构造基本分析方法;了解全球大地构造的基本轮廓及基本构造单元划分;了解中国大地构造的基本轮廓及基本构造单元划分;能够运用大地构造学的分析方法讨论中中国典型构造单元的地质特点及其构造演化过程。

要求先修课程:《普通地质学》、《构造地质学》、《古生物地层学》、《岩石学》

四、教学内容、要求及学时分配

理论教学(32学时)

第一章  绪论(4学时)

目的与要求:通过本章学习,要求学生掌握什么是大地构造学,大地构造学的研究内容、研究方法以及大地构造学的发展历史。

1.1 大地构造学的性质与研究内容

1.2 大地构造学的发展历史

1.3 大地构造学的研究手段

1.4 早期大地构造学派简介

重点与难点:大地构造学的研究内容、方法及发展史、大地构造学与局部构造的划分、相互关系。

第2章  地球的层圈结构(2学时)

目的与要求:通过本章学习,要求学生了解地球岩石圈的圈层结构划分原则,掌握现代地球表层大地构造单元的类型。

2.1  地球层圈结构的划分

2.2  现代地球表层大地构造单元的类型

重点与难点:岩石圈层的结构划分、现代地球表层大地构造单元类型

第3章  板块构造学理论(4学时)

目的与要求:了解岩石圈板块间的相对运动方向、特征及其动力来源,掌握板块运动的驱动机制以及三种板块边界类型。

3.1  引言(2学时)

3.2  从大陆漂移到板块构造

3.3  板块构造基本概念

3.4  板块运动和地震带

3.5  两种大陆边缘

3.6  岩浆作用与板块构造

3.7  板块运动的驱动机制(2学时)

3.8  板块碰撞与造山作用

重点与难点:岩石圈板块间的相对运动、岩石圈板块间的相对运动和板块运动的驱动机制

第4章  离散板块边界和裂谷作用(8学时)

目的与要求:了解被动大陆边缘形成的地质过程,掌握大陆裂谷带的地质构造特征,了解洋壳和与洋中脊形成的地质过程;掌握大陆裂谷边缘的演化模式及洋底扩张机制。

4.1  介绍

4.2  大陆裂谷的特征

4.3  裂谷体系的形成

4.4  成熟的大陆裂谷边缘:被动和大西洋模式的板块边界

4.5  洋壳与洋中脊

4.6  被动大陆边缘的演化模式

4.7  裂谷的成因机制

重点与难点:大陆裂谷带地质特征、洋壳和大洋扩展中心,被动大陆边缘的演化模式、洋底扩展机制。

第5章  走滑构造(2学时)

目的与要求:了解走滑构造的基本概念,掌握走滑构造的基本构造特征、形成机制;掌握走滑断裂与压扭、张扭构造的派生关系,掌握压扭、张扭构造的形成机制。

5.1  介绍

5.2  大洋转换断层和断裂带

5.3  陆内走滑断层的构造特征

5.4  陆内走滑断层的构造背景

5.5  转换断层与破裂带

重点与难点:大洋转换断层和断裂带、转换断层演化过程模型、活动大陆边缘的转换断层。

第6章  汇聚板块边界(4学时)

目的与要求:通过本章学习,要求学生掌握汇聚型板块边界的构造特征、自然地理特征、俯冲地质过程以及伴生的岩浆作用,了解弧前、弧后盆地形成的地质过程。

6.1  介绍 (2学时)

6.2  汇聚型板块边缘的基本特征

6.3  海沟、增生楔

6.4  弧前盆地与火山弧(2学时)

6.5  弧后区域地质特征

重点与难点:俯冲型板块边界的特征、伴生的沉积作用及其演化过程、俯冲地质过程以及伴生的岩浆作用

第7章  碰撞作用(8学时)

目的与要求:通过本章学习,要求学生掌握弧-陆或弧-弧碰撞的特点、实例,碰撞变形模型、碰撞造山带山根处变形特征、蛇绿岩侵位模式,了解缝合构造。

7.1  介绍

7.2  碰撞构造过程

  经历的三个基本阶段:碰撞前期、俯冲消亡与缝合期、地壳增厚与拉张坍塌。

7.3  碰撞过程造成的其他影响

区域走滑断裂与侧向逃逸、高原形成、陆内褶皱推覆带、地壳的增生

7.4  碰撞造山作用实例分析

喜马拉雅造山带的形成,阿尔卑斯造山带实例

重点与难点:碰撞变形模型、碰撞造山带模式、实例分析

五、考核方式与评分标准

(一)成绩核算办法

1、总成绩

               


 

课堂成绩(%

 
 

实践成绩(%

 
 

实验成绩(%

 
 

总成绩(100%

 
 

100

 

 

/

 

2、分项成绩

                               


 

平时成绩(%

 
 

期中成绩(%

 
 

期末成绩(%

 
 

课堂成绩(100%

 
 

30

 
 

/

 
 

70

 
 

实践成绩(100%

 

 

/

 
 

/

 
 

实验成绩(100%

 
 

/

 
 

/

 
 

/

 

(二)成绩评定方式

1、平时:包括作业、考勤、实验报告完成情况

2、期末:采用闭卷方式

六、主要教材及参考书

(一)教材

1、巫建华等编.大地构造学基础与中国地质学概论.地质出版社.2013

2TectonicsEldridge M. Moores and Robert J. TEiss. 1995.

(二)参考书

1、葛肖红.中国区域大地构造学教程.地质出版社.2014.

2PlateTectonicsWolfgang FrischMartin MeschedeRonald Blakey.2011. Springer Heidelberg Dordrecht London New York.

七、其它

(一)课程网站

(二)其它网络教学资源

1http://www.doc88.com/p-06214469290.html

2http://www.docin.com/