本章课程目标细化如下：

（拓展知识、培养能力、心智成长）

1、了解危机谈判参与主体的类型、谈判专家的角色使命及素质要求、对手的常见类型及其特质。

2、描述人质谈判的目标、原则、劫匪需求应对策略。

3、描述自杀干预的判断策略、谈判技术、注意要点。

4、评价教学案例7中心理学策略应用的逻辑线索；构建危机谈判的心理学策略应用方案。

5、结合教学案例7，思考潜在心理危机防范的心理成长要点。

学习活动事项：

本章学习活动包括但不限于以下内容：

1、在规定时间完成线上签到1 次。

2、按课表时间到课学习第7章教学资源并完成任务点学习。

3、参与小组课堂互动分组任务（2）危机谈判案例评析报告的完成、提交、自评、互评打分。（注意：本次分组任务将在第7教学周周日20点结束）。

4、发起或参与在线讨论，以阶段性学习的问题思考、寻求解惑、观点碰撞为重心！

5、补全之前章节任务点学习（文档+视频）！！！