第二节 考核评价与权重比例
上一节
通过本课程学习,使学生掌握生物信息学的基本概念,了解生物信息学的研究领域和任务,掌握主要生物信息学软件的使用,熟悉生物信息学的常用技术及相关应用,以提高学生的科研能力,领会采用信息学技术去分析和探索大量核酸和蛋白质序列所蕴藏的生命意义的基本思路。学习运用计算机软件来分析生物学问题,提高用理论来辅助、提高实验的设计和数据分析水平,加强对分子生物学实验结果的预测与分析等等的能力。通过理论教学要求学生了解、巩固和加深所学理论知识,培养学生科学、严谨、实事求是的学风,锻炼提高学生的发散思维,分析和解决问题的能力,以及创造性思维能力。
本课程的考核方式:考查;成绩评定=平时成绩(平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等)(60%)+期末成绩(课程论文)(40%)。期末考试要求写一篇综述性论文或开卷考试。成绩评定采用百分制,60分为及格。
| 章节 | 知识 | 能力 | 素质 |
| 第一章 绪论 | 3% | 2% | 1% |
| 第二章 生物资源数据库 | 3% | 2% | 1% |
| 第三章 数据库检索 | 3% | 2% | 2% |
| 第四章 序列比对及其实际应用 | 6% | 10% | 2% |
| 第五章 核酸序列分析 | 3% | 12% | 3% |
| 第六章 蛋白质序列信息分析 | 4% | 16% | 4% |
| 第七章 蛋白质组学 | 3% | 2% | 2% |
| 第八章 分子进化与系统发育分析 | 3% | 3% | 1% |
| 第九章 生物信息学与人类复杂疾病 | 3% | 2% | 2% |
| 小计 | 31% | 51% | 18% |
| 合计 | 100% | ||

