目录

  • 1 绪论
    • 1.1 新学期课程介绍
    • 1.2 学习要点
    • 1.3 商业环境
    • 1.4 信息资源概念
    • 1.5 物流信息
    • 1.6 作业
  • 2 信息的组织与管理
    • 2.1 学习要点
    • 2.2 信息科学
    • 2.3 信息资源管理
    • 2.4 信息安全
    • 2.5 作业
  • 3 信息采集与识别技术
    • 3.1 学习要点
    • 3.2 物品的编码
    • 3.3 条码技术
      • 3.3.1 条码结构与分类
      • 3.3.2 条码识读
      • 3.3.3 条码应用
    • 3.4 RFID
      • 3.4.1 RFID技术组成
      • 3.4.2 EPC 和 应用
    • 3.5 其他采集技术
    • 3.6 作业
  • 4 信息交换与定位技术
    • 4.1 学习要点
    • 4.2 物流信息平台
    • 4.3 EDI
    • 4.4 GIS
    • 4.5 GPS
    • 4.6 作业
    • 4.7 课外阅读
  • 5 信息系统建设与管理
    • 5.1 学习要点
    • 5.2 企业信息系统
    • 5.3 系统开发方法
    • 5.4 项目开发管理
    • 5.5 作业
  • 6 系统分析与设计
    • 6.1 学习要点
    • 6.2 系统分析
    • 6.3 系统设计
    • 6.4 系统实施
    • 6.5 作业
    • 6.6 课外补充
  • 7 典型的物流管理系统
    • 7.1 学习要点
    • 7.2 仓储管理信息系统
    • 7.3 其他系统
    • 7.4 作业
  • 8 拓展资料
    • 8.1 Access 入门
    • 8.2 Visio的使用
    • 8.3 课外扩展阅读
    • 8.4 实验内容
物品的编码

物品的编码



导入案例

访问网站 中国物品编码中心 ,了解商品条码的注册过程,了解物品编码中心网站上还可以办理哪些其他业务?




物品编码的方法

 代码,又称编码,是代表事物名称、属性、状态等的符号,为了便于计算机处理,一般用数字、字母或它们的组合来表示。

代码的功能:

  1. 它为事务提供一个概要而不含糊的认定,便于数据的存储和检索;

  2. 使用代码可以提高处理的效率和精度;

  3. 提高了数据的全局一致性;

  4. 是任何计算机的共同语言,是两者交换信息的工具。


代码的种类

1、顺序码

又称系列码,是由连续数字组成,对代码对象从头开始按自然数顺序进行连续编码。

优点:简单明了,短小精悍

缺点:顺序码由于没有逻辑含义做基础,一般不能说明信息的任何特征,不易进行分类处理;且新加的代码只能列在最后,删除则造成空码。


 2、块码

一种特殊的顺序码,它将顺序码分成若干段(块),每段代表一定类型的编码对象,这种代码允许扩充。

01-09部室、10-19仓库、20-29车队 


3、层次码

又叫分组码、区间码,把数据项分成若干组,每一区间代表一个组,码中数字的值和位置都代表一定意义。

优点:信息处理比较可靠,排序、分类、检索等操作易于进行,代码对象分类基准明确,每一组都有特定的分类意义,容易记忆与追加。

缺点:码的长度与它分类属性的数量有关,有时可能造成很长的码;占用位数较多,许多情况下,码有多余的数;维修也比较困难。



 4、十进位码

一种特定的层次码,码中每一位数字代表一类,常用于图书分类等。

eg: 140代表物理学,140.15 表示理论物理学,140.1510表示物理数学

 

5、特征码

为多个属性各规定一个位置。

eg: 4位代码中每一位表示产品的材料、直径、形状、表面处理,则1223代表材料为不锈钢、直径1.0、形状为平头、表面处理为镀锌的产品。

 


代码的设计

1、确定编码对象,明确编码要求

2、编写代码设计书

    • 决定代码种类

    • 决定代码的位数

    • 决定是否采用校验码

    • 制定编码原则


3、编写代码

4、校验码设计

    • 先将各位编码乘以权因子,求出各位之积,再将各位积相加求和;然后各位之和取模M的余,即S/M=商……余数R,R即可作为校验位的值。




自动识别的概念


几种自动识别技术的比较



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