1)  شاركه  في …和某人一起干……

      يشارك   الأساتذة  الطلبة  في  التشجير  . ）。 教师和学生一起种树（教师参加到学生中种树

      يشارك  المدير  الموظفين  في  العمل  مشاركة  الزميل  لا  المدير  .

经理以同事而非经理的身份和职工一起劳动。                             

      تشارك  (  تشترك  )  في  الاجتماع  خمس  وعشرون  دولة  عضوا  .25个成员国参加了会议。

     ان  مشاركتكم  في  الحفل  لشرف  كبير  لنا  .  你们参加晚会对我们来说是莫大的荣誉。   

2)  عبارة  عن  …

      انّ  دراسة  لغة  هي  عبارة  عن  فتح  شباك  تنظر  منه  الي  عالم   جديد  .

学习一种语言就是打开一个了解新世界的窗口。                            

      ان  الروح  الرياضية  عبارة  عن  روح  التضامن  والتعاون  والكفاح  والتنافس  .

体育精神就是团结、合作、拼搏和竞争的精神。                             

في  الحقيقة  أن  جحا  عبارة  عن  شخصية  تمثل  ما  يرغب  فيه  الناس  ويكرهونه  في  حياتهم  .

实际上朱哈只是一个人物形象，它体现人们在生活中所喜好和憎恶的人和事。

كان  عملي  عبارة  عن  تنظيف  وترتيب  أدوات  التجربة  وأجهزتها  .

我过去的工作只是清洁、整理试验工具和仪器。                          

3)  مثل

    كان  في  هذه  الجامعة  أساتذة  كبار  ،   كل  منهم  يمثل  مدرسة  واسلوبا  .

这所大学曾有很多知名教授，他们每一个人代表一种流派和风格。          

  يمثل  سور  الصين  العظيم  بشكل  عام  رمزا  للحضارة  الصينية  .

总的来说长城是中国文明的象征。                                      

تمثيل  المسرحية  باللغة  العربية  يفيد  دراستنا  . 用阿拉伯语演剧有利于我们的学习。      

 

4)  نسبه   الي  

    أفندي  شخصية  محبوبة  لدي  قومية  الويغور  التي  تنسب  اليها   كثيرا  من  القصص  الظريفة  .

阿凡提是维吾尔族一个人物形象，维族把很多有趣的故事集中到他的身上。

لا  تنسب  كل  فضل  الي  نفسك  وكل  خطأ  الي  غيرك  .

不要把所有的功劳归你自己，把所有的错误归到别人身上。                       

ينسب  الشعب  الصيني  الي  سياسة  الحزب  كل  فضل  في  تقدم  وتطور  البلاد  .

中国人民把国家取得的进步和发展都归公于党的政策。

5)  يحق  له  أن  …

     يحق  لكل  واحد  ولا  سيما  الشاب  أن  يدرس  في  الجامعة  .每一个人特别是青年有权在大学学习。

    هل  يحق  لنا  أن  نقول  هذا  الكلام  ؟我们有权讲这话吗？

    لا  يحق  لأي  واحد  عدم  مراعاة  النظام  .任何人都无权漠视规章制度。

6)  ما  (  لم  )  …الا…حتي…刚……就……；一……就……  

    ما  هي  الا  لحظات  حتي  ازدحم  الشارع  بالناس  .没过多久（转眼间）街上就挤满了人。

    لم  يدخل  الضيف  حتي  قام  الجالسون  .客人刚进屋坐着的人们就站起来了。

    ما  انتهيت  من  كلامي  حتي  ابتسم  أخي  .我的话音一落我的弟弟就笑了。