一、教学目的：

      “寻找香格里拉”实际上是要寻找“中国”，香格里拉是一个美丽的地方，吸引了不少游客，作者深深被中国吸引，他举家到上海工作，以便更好地了解中国。他介绍了上海和北京以及中国的情况，这对外国人了解中国很有益处。中国学生学习本课，可掌握部分句型和表达方式，用阿拉伯语向阿拉伯朋友介绍中国，提高口头表达能力。

二、教学重点：

      重要句型，；重点词汇；区分近义词；读课文；背课文；句子结构分析；口头表达。

三、教学要求：

      1、听录音，读课文。

      2、背记生词，掌握其用法。

      3、学习重点句型，口头造句。

      4、背课文，复述课文。

      5、收集资料，介绍你的家乡或一个你熟悉的城市。

      6、作文：中国或北京或大连。

      7、做课后各项练习。

      8、重点做改错和翻译，交作业，教师批改并讲评。

四、教学安排：

      第一天：学习词汇；读课文；解释课文。

      第二天：句型，造句；读课文；就课文内容进行问答讨论。

      第三天：读课文，复述课文；描述一个城市。

      第四天：交流作文；部分课后练习。

      第五天：完成课后练习。