创新思维与创造技法

隋涛

目录

  • 绪论
    • ● 创造的概念
    • ● 创造的动因及其条件
    • ● 创造学的概念及其发展历史
    • ● 创造学的特性及其研究方法
  • 创造力及开发
    • ● 创造潜力与创造能力
    • ● 创造力测评
    • ● 创造力开发的原理和方法
  • 创造过程
    • ● 创造过程的概述
    • ● 创造过程的组织
  • 创新思维及思维障碍
    • ● 创新思维特征
      • ● 对传统的突破性
      • ● 思路上的新颖性
      • ● 程序上的非逻辑性
      • ● 视角上的灵活性
      • ● 内容上的综合性
    • ● 创新思维训练的原则
      • ● 学会多视角看问题
      • ● 寻求多种答案
      • ● 破除思维定势
      • ● 重视意外发现
      • ● 增强探索意识
    • ● 常见思维障碍
      • ● 习惯性思维障碍
      • ● 直线型思维障碍
      • ● 权威型思维障碍
      • ● 从众型思维障碍
      • ● 书本型思维障碍
      • ● 经验型思维障碍
      • ● 其他类型的思维障碍
    • ● 扩展思维视角
      • ● 改变万事顺着想的思路
        • ● 变顺着想为倒着想
        • ● 从事物的对立面出发去想
        • ● 思考者改变自已的位置
      • ● 转换问题获得新视角
      • ● 把直接变为间接
  • 创新性技法
    • ● 组合法
    • ● 类比法
    • ● 设问法
    • ● 列举法
    • ● 其它创新性思维技法
创造力开发的原理和方法

一、创造力开发的原理

（一）压力原理（逆境不一定就是坏事）

1、生存压力

2、社会压力:来自于强烈的民族自豪感和责任心

3、工作压力：各研究机构、创新技术中心工作要求

（二）激励原理

1、信息激励（洗土豆的洗衣机）

当环境无法改变时，我们必须适应环境，学会从中受益，方为上策。谨记，以乐观积极的态度看待事物，我们是不会有损失的