泛雅+学习通 教学实践
林旺
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1 “网络教学资源及应用平台”使用方法培训
1.1 网络平台发展概况——王熙
1.2 网络平台必要性——林旺
1.3 痛定思痛——传统课堂的教学之痛
1.4 痛则不通——教学之痛成因分析
1.5 通则不痛——借助网络,实现有效教学
1.5.1 通则不痛——借助网络,实现有效教学(1)
1.5.2 通则不痛——借助网络,实现有效教学(2)
1.5.3 通则不痛——借助网络,实现有效教学(3)
1.5.4 通则不痛——借助网络,实现有效教学(4)
1.6 深悟痛觉——课堂要常为新的
深悟痛觉——课堂要常为新的
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