顾城诗歌创作

一、生平和创作简介

顾城(1956—1993) ，原籍上海，生于北京。1969年随全家“下放”到鲁西北海滨的农场，在荒凉而又纯净的大自然中受到陶冶，顾城写了很多赞美生命、充满幻想的诗作，辑为自由体和格律体两册诗集《无名的小花》、《白云梦》。1980年以《小诗六首》参加“青春诗会”而引起注意，成为“朦胧诗”的代表诗人之一。80年代末以后，生活在新西兰等国。著有诗集《舒婷顾城抒情诗选》、《北岛顾城诗选》、《黑眼睛》（1966）、《顾城诗集》、《顾城童话寓言诗选》、《海篮》、《墓床》(由友人编辑整理)、《顾城的诗》、《雷米》、《城》、《水银》、《顾城诗全编》(1995)等和《顾城散文选集》。1993年10 月在新西兰寓所杀妻后自杀，死后，出版了他与雷米合作的小说，即记录一男二女隐居生活的《英儿》。

1979年在《今天》等刊物发表诗歌作品后，在诗歌界引起强烈反响和巨大争论，成为朦胧诗派主要代表人物，被称为“童话诗人”、当代仅有的“唯灵浪漫主义诗人”。瑞典诺贝尔文学奖评委会唯一懂汉语的马跃然称顾城本人就是“会走路的诗”。

二、作品赏析：

1.《一代人》

黑夜给了我黑色的眼睛 

我却用它寻找光明

诗人为这短短的两行诗冠以《一代人》这个博大的标题。“黑夜”象征着那场空前的浩劫；“黑色的眼睛”在这里具有双重寓意：一是指这双眼睛曾被“黑夜”所欺骗、所熏染，一是指这双眼睛在被欺骗之后发生了深刻的怀疑，它在黑暗中，渐渐培养起一种觉悟，一种适应力和穿透力，它具有了全新的质量，最终成为“黑夜”的判逆，成为“寻找光明”的生命意志的象征。

诗歌体现了诗人对于漫长的历史"黑夜"的反思，井在反思之中寻找生命的真谛。他后来的诗歌创作在艺术取向上基本上都体现出这种特点：反思与寻觅，而寻觅是他诗歌的最终旨归。

2.《远和近》

你，

一会看我，

一会看云。

 

我觉得，

你看我时很远，

你看云时很近。

此诗原本是发表在《诗刊》80年10月号的《小诗六首》（《在夕光中》、《雨行》、《泡影》、《感觉》《弧线》）其中的一首，是顾城小诗中较著名却也较有争议的一首。

“远”和“近”表达的不是物理距离，而是心理距离。从物理距离说，“你”看“我”是近的，“你”看 “云”是远的，但从心理距离说正好相反———诗意往往是从违反常识、常理的地方开始的，是对日常生活经验的“陌生化”。物理距离一般来说是恒定的、可以度量的，心理距离则是模糊的、不可度量的。

3.顾城诗歌的特点：

（1）善于敏感地把握细小的感觉，从个人感触中表达对于生命的体验，如《远与近》。

（2）注重意象营造。他采用的意象与他的生命感受相呼应的意象，能够表达新鲜的感受和体验。想象独特，如：“把我的幻影和梦，放在狭长的贝壳里／柳枝编成的船／还悬绕着夏蝉的长鸣／拉紧桅绳／风，吹起晨雾的帆／我开航了”(《生命幻想曲》)。

  （3）他的诗歌充满历史、现实与理想的矛盾，他的反思是对历史与现实的揭示，但是，他的寻觅显得更为执着。如《我是一个任性的孩子》这种理想光辉或多或少地消解了他的诗歌可能会流露的苦闷、压抑之感，而他所寻找的往往是梦幻、童话般的纯美的生命境界，因而被称为“童话诗人”。

（4）与舒婷的典雅端丽、委婉绰约、美丽忧伤相比，顾城的诗则显得纯真无瑕、扑朔迷离。但是，在顾城充满梦幻和童稚的诗中，却充溢着成年人的忧伤。

思考题及作业

1.思考顾城的创作心理。

2.背诵《回答》《相信未来》《致橡树》《会唱歌的鸢尾花》

3.阅读教材第三章第一节、第九章 、第十五章第一节

参考/阅读书目

1.杜昆.论舒婷的接受误区与创作转型.中国现代文学研究丛刊. 2012(6).

2.王辉.舒婷诗歌研究.华东师范大学.2010.

3.孙绍振.在历史机遇的中心和边缘──舒婷的诗和散文在当代文学史上的地位. 当代作家评论. 1998(03)

4.吴思敬.舒婷:呼唤女性诗歌的春天.文艺争鸣.2000(1).

5.冯哲.灵魂的突围 ——论顾城诗歌中的自我救赎.浙江大学. 2012 .

6.郭彩侠.顾城之城:生命不能承受的悖论.安徽文学.2009(1).

7.张捷鸿.童话的天真──论顾城的诗歌创作.当代作家评论.1999(1)

8.张捷鸿.童话的迷惑——论顾城诗歌创作的局限性.山东师大学报.1997(4).
9.食指《相信未来》《这是四点零八分的北京》

10.北岛《回答》

11.顾城《一代人》《远和近》《我是一个任性的孩子》

12 舒婷《神女峰》 《致橡树》《会唱歌的鸢尾花》

13.杨炼《诺日朗》《大雁塔》

14.梁小斌《中国，我的钥匙丢了》