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1 任务导学
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2 教学视频
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3 学习课件
| 任务导学 | |
| 任务名称 | 设备管理与生产统计 |
| 任务描述 | |
| 设备层数据采集和可视化是实现智能制造系统控制的关键环节,只有设备层各部件工作准备完备,才能进行智能制造系统的控制加工环节。本部分具体完成的任务包括,通过 MES 系统对智能制造系统的各部件数控加工中心、摄像头、机床刀具、工业机器人、AGV、仓储单元等的参数、视频的信息跟踪、采集与显示。 | |
| 任务书 | |
在活塞加工智能制造系统中,检查各部件的运行连接情况,对数控机床、工业机器人、在线检测装置、RFID 系统、立体仓库、视频监控系统等进行数据采集,并根据要求上传到 MES 系统中,能够在 MES 系统中实现数控机床等设备状态信息的可视化显示。具体任务如下: (1)基于 SCADA 进行设备管理,包括参数、视频的信息跟踪、采集与显示,实现显示终端智能看板的显示,智能看板分别显示立体仓库状态、加工过程状态和在线检测状态; (2)手动操作工业机器人,在 MES 设备测试界面中能够显示机器人运动状态、轴的坐标信息; (3)在立体仓库仓位中放入活塞物料,在仓库测试界面中显示有无料状态,并操作 MES 系统实现仓位指示灯显示; (4)手动操作机床设备,在 MES 界面中分别进行机床开关门、卡盘状态、主轴速度状态信息的实时显示。 (5)在 MES 界面显示 AGV 运行情况的具体参数。 ![]() | |
| 学习目标 | |
1.主要内容 ①MES系统与智能设备的互联互通; ②智能设备数据的采集; ③智能设备实时数据的显示。 2.学习目标 知识 ①通过信息查询获得设备层数据采集和可视化的相关知识,包括专业软件公司、各种软件性能、技术特点、发展规模; ②根据设备说明书等技术资料,熟悉各控制部件的具体参数。 能力 ①通过小组合作,制定设备层数据采集的工作计划; ②在老师指导下,按照设备各部件的要求进行数据采集; ③小组进行检查验收,讨论解决设备层数据采集和可视化工作过程中存在的问题。 素质 ①培养学生专业信息采集能力,激发学生学习先进技术为祖国发展奋斗的精神; ②培养学生自主学习,探索创新意识; ③培养严谨认真的职业素养及精益求精的工匠精神。 | |


