1．信息安全

安全是指没有危险、没有担忧和恐惧的一种相对稳定的状态。安全意识作为一种心理活动是信息安全意识产生的前提，信息安全意识在安全意识的基础上产生，它是指人们在面临信息问题时或当信息遭受不安全因素侵害时，所产生的一种警觉或戒备的心理状态。从认知、态度、情感的角度可以将其理解为对信息安全的概念、重要性及实现途径各方面的认知，对信息安全的态度和情感，关注和维护信息安全的意识取向。

2．信息安全的自主可控

大学生应具有信息安全意识，日常生活中，从小事做起，不断提高个人信息的安全保护技能，例如：

（1）在日常网络社交、购物时，一定要注意钓鱼网站，谨慎在互联网填写个人信息账户和支付密码。在日常网络社交时，不在微博、贴吧、群聊等社交网络平台随意向他人透露个人信息，不随意使用免费的Wi-Fi，避免个人隐私被暴露。

（2）当接到疑似诈骗、骚扰电话或短信时，一定不要将真实信息随意透露给陌生人。处理含有个人或他人信息的资料时，不能随意丢弃或直接扔进垃圾桶，尤其是已经废弃的资料，确保不含须保密信息后再作处理，不给不法分子留下可乘之机。

（3）第三方平台在与用户的支付协议中，都明确了双方的保密义务，但消费者由于网络的隐蔽性及自身往往忽略了这些条款，因此从个人的角度来说，要重视第三方隐私条款内容，避免误入网络陷阱。

（4）日常生活和学习中，在需要设置密码的场合，要设置和管理好密码，不能一个密码走天下。要学会密码分级管理，令密码更安全。比如，将密码分成三级，第一级与个人信息安全无关；第二级涉及个人信息安全；第三级与个人信息、财产紧密相关。并按照不同级别设置不同复杂程度密码，第一级密码可以相对简单，第三级密码最复杂。

（5）日常生活中，对快递外包装上的个人信息要进行合理清除后再丢弃。朋友圈晒照片也要注意个人信息打码处理等。