教学与培训设计

盛群力 浙江大学 教授

目录

  • 1 教学与培训设计导论
    • 1.1 教学与培训设计性质与特点（一）
    • 1.2 教学与培训设计性质与特点（二）
    • 1.3 教学与培训设计性质与特点（三）
    • 1.4 国内教学与培训设计专家介绍（一）
    • 1.5 国内教学与培训设计专家介绍（二）
    • 1.6 国内教学与培训设计专家介绍（三）
    • 1.7 国际教学与培训设计专家介绍（一）
    • 1.8 国际教学与培训设计专家介绍（二）
    • 1.9 国际教学与培训设计专家介绍（三）
    • 1.10 教学与培训设计资源介绍（一）
    • 1.11 教学与培训设计资源介绍（二）
  • 2 教学与培训设计概说
    • 2.1 教学与培训设计的概念分析（一）
    • 2.2 教学与培训设计的概念分析（二）
    • 2.3 学习与教学的概念分析（一）
    • 2.4 学习与教学的概念分析（二）
    • 2.5 学习与教学的概念分析（三）
    • 2.6 学习的内外变化协调分析与说课表
    • 2.7 从教学论三角形到教学设计三角形
    • 2.8 教学设计的效用（一）
    • 2.9 教学设计的效用（二）
    • 2.10 教学设计的学科地位
    • 2.11 教学设计的学科性质分析（一）
    • 2.12 教学设计的学科性质分析（二）
    • 2.13 走向信息时代的教学设计
学习与教学的概念分析（一）