课程名称	美容心理学	授课日期	2017年10月22日
专业班级	17级医学美容技术1班	授课地点	B502
授课教师	吴晓博	教研室主任	徐玲
授课学时	2学时	课   型	理论课	理实一体课	实践课
授课题目	第五章 求美动机与行为
教 学   目 标	1.掌握需要与动机的相关概述,熟悉求美动机与行为及其原因,了解美欲与心理需要。   2.求美动机是一种复杂的社会动机，求美行为源于求美动机，求美行为的原动力是人的审美需要，是美容心理学研究的重要课题，只有正确认识求美者的动机，才能准确把握求美者的心理，才能为求美者提供高质量的服务。   3.培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神。
学 情   分 析	通过人体容貌审美、体像等美容心理学课程的逐层深入，学生的知识基础逐步扎实，对美容心理学的兴趣越发浓厚，也逐渐展开自己对美容中心理的探索与渴望，再此基础上，可逐步深入对心理学知识与技能的深入讲解，一方面夯实学生的知识基础，另一方面增强学生的职业技能。
重 点	掌握需要与动机的关系，深化学生对求美动机的认知。
难 点	将美容知识、现象，求美者的动机与需要用心理学解读出来，且易于学生掌握。
参 考     资 料	张渝成.美容心理学[M]，人民卫生出版社，2010年6月.   陈敏，汪启荣.美容心理学[M]，人民卫生出版社，2014年1月.
教 学   方 法	讲授法、自学指导法、案例教学法
教学过程及时间分配	[组织教学]考勤，维持课堂纪律，师生问好     [复习旧课]体像与美容医学、简述知觉与体像、消极体像及其分类。     [导入新课] 提出思考问题以引入新课     [讲授新课] 课前阐述教学目标，新课具体内容详见课堂讲授计划表     [巩固新课及归纳总结]教师边归纳边提问，让学生集体回答     [布置作业]要求每位学生独立完成作业         4分钟     5分钟     2分钟     60分钟     6分钟     1分钟     机动2分钟
教 学   反 思

教学内容及教学设计

第一节 教学环节一、组织教学：清点人数。

第二节 教学环节二、复习旧课：体像与美容医学、简述知觉与体像、消极体像及其分类。

第三节教学环节三、讲授新课：

第四节 导入：案例。

第五节需要与动机概述（讲授法、案例教学法）

1. 一、需要概述

（一） 需要的概念 3min

需要是个体生理和社会的需求在人脑中的反映，表现为个体对某种目标的渴望和欲求。  需要是个体对某种客观事物的要求引起，可能来自个体内部，也有可能来自个体周围的环境。当人们感受到这些要求，并引起个体某种内在的不平衡状态时，就转化为某种需要。

（二） 需要的种类 6min

1.按照需要起源，分为生物性需要和社会性需要。2.生物性需要：生理性需要，指机体保存和维持生命及延续种族的本能需要，为人和动物所共有。如对食物、空气、水、运动、排泄、休息、避痛、配偶的需要等。人的生物性需要和动物的本能需要有着本质区别。人的需要主要是由人的社会性决定，具有社会性质；人的需要的内容以及满足的条件也和动物不同，人有意识，人的需要会受到意识的调节和控制。

2.按照需要的对象，分为物质需要和精神需要。物质需要指向社会的物质产品，并以占有这些产品而获得满足。如对工作和劳动条件的需要，对日常生活必需品的需要等。精神需要是指向社会的各种精神产品，如对文艺作品的需要、欣赏美的需要、阅读报刊和观看电视、电影的需要等。

（三） 需要层次理论  9min

需要层次理论是美国人本主义心理学家马斯洛提出的。马斯洛认为，需要的满足是人类发展的一个最基本的原则。按其发生的先后次序及层次高低分类五个层次。

1.生理的需要指对食物、水、空气、睡眠、性的需要等，该需要具有种族和自我保存的意义，是人类为了生存而必不可少的需要，占有优势地位，是一切其他需要的基础。

2.安全的需要指人们为了寻求保护使自己免受生理与心理上侵害的一类需要。表现为稳定、安全、有秩序、受到保护、免受恐吓和焦虑等。

3.归属和爱的需要是个体在生理需要和安全需要获得满足后，产生的进一步的社会性需要。如结交朋友、追求爱情、参加某个团体并在其中获得某种地位等。如果这种需要得不到满足，个体就会有强烈的孤独感，产生极其痛苦的体验。

4.尊重的需要指个体对自己尊严和价值的追求。包括（1）希望得到别人的尊重，如得到关心、重视、赏识、赞许、支持和拥护等。（2）个人对自己的尊重，如自信、自强、好胜、求成等。如这种需要得到满足，会使人产生自信心，觉得自己有价值、有实力、有能力、有成就、反之会引起自卑感、软弱感、无能感。

5.自我实现的需要是指追求自我理想的实现，充分发挥个人能力与潜力的需要，是最高层次的需要。表现为个体希望能充分发挥自己的才能，充分体现自身价值，实现所追求的伟大理想，为人类社会做出贡献。

    需要的满足由低层次向高层次不断发展，只有当低层次的需要得到满足或部分满足后，高一级的需要才可能出现。

1. 二、动机概述

（一） 动机的定义 3min

动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机不能直接进行观察，但可以通过任务选择、努力程度、对活动的坚持性、言语表达等外部行为间接推断出来。  动机是在需要的基础上产生的，当某种需要没有得到满足时，它就会推动人们去寻找满足需要的对象，从而产生活动的动机。但是需要产生后并不一定变成动机，只有当需要与外部刺激（现实诱因）结合，激起人进行活动并维持这种活动时才成为活动的动机。

（二） 动机的种类 9min

1. 1. 根据动机的性质分为生理性动机和社会性动机。 生理性动机又称为原始性动机，它以个体自身的生物学需要为基础，如饥、渴缺氧、疼痛、母性、性欲、睡眠、排泄等动机。生理性动机推动人们去活动，从而满足某种生物学需要。当这种生理的需要得到满足时，生理动机便趋于下降。由于人具有社会属性，人的生理性动机也有强烈的社会生活的烙印。社会性动机称衍生性动机，它以人的社会文化需要为基础，是后天习得的。

2. 2. 根据动机来源分为外在动机和内在动机。外在动机是指人在外界要求与外力作用下所产生的动机。如人们因广告宣传的影响而选择某种化妆品。内在动机是指由个体内在需要引起的动机。如人求美的动机常常出于自身对美的追求，为内在动机。

3. 3. 根据动机在活动中所起作用大小分为主导动机和次要动机。主导动机是指人们行动中起主要作用的、推动和指导该活动的主要动机。 次要动机是指对活动具有辅助作用的动机。 关系相对，某些情况下可以相互转换。

4. 4. 根据动机的意识水平分为有意识动机和无意识动机。  有意识动机是指人的动机有一部分发生在意识的水平上，即人能意识到自己的行为动机是什么，也能意识到自己的行为在追求什么样的目标。   无意识动机是指部分发生在潜意识中的或没有清楚意识到的动机。

5. 5. 根据动机持续作用的时间和影响的范围分为长远动机和短暂动机。  长远动机是一种对活动影响深刻而持久的动机，作用范围广，稳定而不受外界偶然情境变化的影响。如一个人励志要在某一领域取得成就，这种抱负对他一生的行为都起作用。  短暂动机是只对个别具体行动起一时作用的动机。

（三） 动机的功能 3min

1. 1. 激活功能 动机是个体能动性的一个主动方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。如饥饿时觅食、干渴时择饮，是由饥渴的动机所激发的。动机激活力量的大小，是由动机的性质和强度决定的，一般来说，中等强度的动机有利于任务的完成。

2. 2. 指向功能  动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。如在成就动机的支配下，人们会主动选择具有挑战性的任务；在求美动机的支配下，人们可以去美容、整形。

3. 3. 维持和调节功能  动机具有维持功能，表现为行为的坚持性。当行为产生后，动机维持着这种活动针对一定的目标，并调节着活动的强度和持续的时间。当活动指向个体追求的目标时，这种活动就会在相应动机的维持下继续下去；如活动达到了目标，动机就会促使个体终止这种活动；当活动背离目标时，这种活动和积极性就会降低，或者完全停止。有时，人们在成功的机会很小时，也会坚持这种行为，这时是人的信念起着决定作用。

（四） 动机冲突 6min

动机冲突是由于在意志行动中人们常常具有两个以上的目标时，而这些目标不可能同时实现，因而促使意志行动中的目标冲突或动机斗争。动机冲突主要有三种类型：

1. 1. 双趋冲突 指两种目标对个体都具有吸引力，并形成强度相同的两个动机，由于条件限制，只能选择其中一个目标，即造成了“鱼和熊掌不可兼得”这种难以取舍的矛盾心理。  如求美者面对两种具有同样效果的美容手术，由于某些原因只能选做其中一种时，使求美者一时难以取舍，就形成了强烈的双趋冲突。

2. 2. 双避冲突 指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，产生同等强度的逃避动机，但迫于情势，必须选择其中的一个，这种在选择时出现的“前遇大河，后有追兵”的进退维谷的心理冲突。  如一位必须在药物与手术之间做选择的求美者，既担心药物的副作用又惧怕手术的为先。如果个体具有较高层次的目标对解决这种冲突具有调节和支配作用。

3. 3. 趋避冲突 指对某一事物同时产生两种具有利与弊的双重动机，一方面好而驱之，另一方面恶而远之。  如某些求美者，既想通过手术使自己变得更加完美，又担心手术可能出现严重副作用，影响机体的功能。

动机冲突可以造成个体不协调、不平衡的心理状态，严重的或持续时间较长的心理冲突可以引起个体的心理障碍。

第六节美欲与心理需要（讲授法、案例法、自学指导法）

1. 一、美欲概述 6min

（一） 美欲的概念和特点

美欲即人的审美需要，是人最基本的精神需要，是求美行为的原动力。广义的美欲是指人的一切审美需要，狭义的美欲专指自我审美需要。

从美容心理学角度，人的爱美之心，主要指人对自身容貌美化的心理需求。爱美心理基本特点：爱美之心的必然性，爱美之心的普遍性，爱美之心的差异性，爱美之心的个体独立性，爱美之心的社会性，爱美之心的时代性。

（二） 美欲的种类

外向美欲是指个体对自身以外一切事物的审美需要，即对客体的审美，包括实用性美欲和艺术性美欲。  实用性美欲是指人们对生活环境、生活资料等的审美需求，是对物质与精神结合的美的需要；艺术性美欲则是指人们创造艺术品和欣赏艺术品的需要，是一种比较纯粹的需要。   内乡美欲指个体对自身的审美需要，又可分为原发性美欲和从属性美欲两种。 原发性美欲是指为美而美的美欲，从属性美欲是指从属于其他心理需要的美欲。

（三） 美欲与审美愉悦

1. 二、美欲与心理需要的关系 6min

（一） 美欲与爱和被爱的关系

（二） 美欲与社会交往的关系

（三） 美欲与尊重和自尊的关系

（四） 美欲与性需要的关系

第七节求美动机与求美行为（9min 讲授法、案例法）

求美动机通常分为两种：一种是单纯为了变漂亮而美容的动机，称为单纯性美容动机，另一种是为了达到其他目的或满足其他心理需要而美容的动机，称为从属性美容动机，如为了维持美满的婚姻、适应环境、求职的需要等。

1. 一、求美动机与行为

（一） 求美动机的层次性

一方面，求美动机与人的多种心理需要（如交往的需要、爱的需要、尊重的需要等）有关联，这使得求美动机有了不同的层次。另一方面，求美动机的层次还与审美观的差异有关。如同样是鼻部整形手术，有的求美者只要求鼻与眼、额部的协调，有的求美者则对鼻梁、鼻尖及轮廓有特殊要求。

（二） 求美动机的多样性

不同年龄、不同身份、不同美容手术的求美者都会有不同的求美动机。

（三） 求美动机的复杂性

求美动机的复杂性表现在既由内部需求引起，又由外在诱因引起，既有生理求美动机，又有心理求美动机，除了正常求美动机外，还存在病态求美动机。

1. 二、求美动机与行为产生的原因

（一） 内在需要

人对美的需要是引起求美动机的内在条件，求美动机除了来源于爱美的需要外，还从属于其他的心理需要，如恋爱、维持婚姻、求职及适应环境的需要等。这种由人的内在需要从引起的求美动机称为内部求美动机。

（二） 外在的诱因

外在刺激和诱因也能激发求美行为。