目录

  • 1 出镜记者与出镜报道
    • 1.1 出镜记者概述
    • 1.2 出镜报道概述
    • 1.3 出镜记者的作用
    • 1.4 出镜记者的素质要求
  • 2 出镜记者的有声语言表达
    • 2.1 出镜记者有声语言表达的特点
    • 2.2 出镜记者有声语言的表达规范
    • 2.3 出镜记者有声语言的表达策略
  • 3 出镜记者的叙事视角与叙事角色
    • 3.1 出镜记者的叙事视角
    • 3.2 出镜记者的叙事角色
出镜记者的素质要求


一、政治素质

新闻记者的思想政治素质,是做好新闻采编工作的基本条件,新闻工作者的思想政治状况,直接影响着新闻宣传的质量,决定着新闻宣传工作能否坚持正确的政治方向。

讲政治,实际上就是一个人的政治态度、思想道德水平和对社会的责任感,就是把自己的事业与国家的前途命运、社会的进步、地方经济和社会事业的发展融为一体的品格。作为党的喉舌,新闻记者要有明确的观点,即坚定的政治立场。这个立场就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、尤其是新时期习近平总书记提出的关于新闻宣传工作的系列讲话精神为指针,宣传工作、新闻报道、采访事实、观点评论都要紧紧围绕这个指针。

听南京大学段京肃教授的《马克思主义新闻的坚守与创新》,坚定正确的政治立场。

你知道媒体人该怎样培养自己的政治素养吗?


二、业务素质

 一个合格的、优秀的新闻记者,需要具备较高的专业水平,要有一定的文化基础知识、专业素质以及其他各条战线、各行各业的行业知识和专业知识。做好新闻报道工作,新闻记者不仅要在面上丰富多样,还要在点上精专、精细。新闻记者只有精通专业,努力提高专业素质,才能成为一名合格的新闻记者、优秀的新闻记者。

首先,新闻记者要有良好的新闻敏感性。通俗地讲,记者就是“记录”的人,要求记者遇事既要具备一般民众的眼光,又要具备超出一般民众的认知水平,要有敏锐的观察力,也就是新闻悟性和敏感性。这种敏锐的悟性和观察力就是新闻记者必备的专业素质之一。同时,新闻记者必须要有良好的敬业精神。“涉深水者擒蛟龙”。广大新闻记者只有积极投入火热的生活,不怕严寒酷暑,不畏风雨交加,走基层,转作风,改文风,到群众中、到生活中去“抓活鱼”、“抓大鱼”,只有这样,作品才更加有感染力、穿透力、影响力。

其次,新闻记者要有敏锐的观察能力。面对同样的新闻事件,不同媒体、不同记者有不同的报道方式、产生不同的效果。注意用自己的眼睛去发现有价值的新闻,然后再进行深入的挖掘和完善,不要满足于走走看看的报道,必须要找到真正的新闻价值,多找找各种有关当事人,掌握第一手资料,认真地采访报道,掌握足够准确的素材,然后再进行对比、分析、研究、完善,从感性了解上升到理性思考,从而找到新闻真正的价值、焦点和热点,才能拍出具有指导性和可视性的报道来。


再则,新闻记者需要良好的合作能力。合作能力有两个层面的要求,第一个层次是安全,即保证出镜报道顺利制作完成进入播出系统,第二层次是出彩,即出色完成出镜报道任务,让报道成为精品。出镜报道是出镜记者与摄像记者协同完成的新闻作品,如果是直播还涉及直播技术人员、导播、主持人。

打铁还需自身硬,广播电视的门槛很高,要成为媒体人必须经得住党和人民的考验,请对照书本相关内容看看自己是否达到从业人员的职业素质要求?

广播电视媒介从业人员职业素质

三、心理素质

记者现场出镜播报的控制力,应包括播报行为的把控和自身情绪的控制两个方面。很多未知或预知的突发事件现场总是混乱的。

记者不能控制现场也不可能左右事态的发展,但应该能够控制、支配自己的行为。有些现场状况,很容易左右记者的情绪,这就要求记者必须冷静、清醒地控制自己,以有效支配出镜行为。如31岁的记者丹拉瑟在出镜播报肯尼迪遇刺时,也难免因事件过于重大而慌张,在长达17分钟的播报中声音一直都在微微打颤,但却把肯尼迪遇刺经过和达拉斯恐怖而混乱的现场交代得有条不紊。

提高临场抗压力,将出镜行为由现场播报推向现场传播,这不仅是电视报道形态的发展方向,也是电视记者面临的重要任务。比如,对地震灾难现场救援,要将现场的画面尤其是现场原生态声响“揉进”你的播报里,如求救声、呻吟声、敲打声、建筑物坍塌声、风雨声、指挥救援声、喊话声、最后的喝彩声等,以形成一种立体的传播效果,实现电视独特的传播手段。

本节内容即将结束,但“如何当好出镜记者”的命题永远不会终结。


听好记者讲好故事,听听记者的真心话,感动的同时不要忘了分享你的感受。




本章小结:

 出镜记者的出现是电视媒体寻求电视新闻传播规律的产物。需要注意的是,出镜记者的出现是为了更好地报道新闻,要让观众记住出镜内容,而非出镜记者。政治素质、业务素质、心理素质是一个合格出镜记者素质构成的三个重要维度,出镜记者能走多远,取决于你最弱的那一项素质能提高到什么程度。