《论语》导读

张汝伦

目录

  • 1 为什么要读《论语》
    • 1.1 《论语》是属于全人类的经典
    • 1.2 研读《论语》的现实意义
  • 2 孔子的生平与志业
    • 2.1 孔子的生平
    • 2.2 孔子治学
    • 2.3 孔子从政
    • 2.4 孔子周游列国
    • 2.5 孔子的历史地位
    • 2.6 周代的社会制度
    • 2.7 奠定文明,教化苍生
  • 3 孔子论学
    • 3.1 为什么孔门如此重视学
    • 3.2 六言六蔽说
    • 3.3 学是生命之学,为己之学
    • 3.4 何为学
    • 3.5 学而时习之,不亦说乎
    • 3.6 有朋自远方来,不亦乐乎
    • 3.7 人不知而不愠,不亦君子乎
    • 3.8 得道成仁,非学不可
    • 3.9 生命之学,为己之学,如何来学
  • 4 孔子论君子
    • 4.1 学的目的是成己成物
    • 4.2 什么是君子
    • 4.3 志于道,据于德,依于仁,游于艺
    • 4.4 兴于诗,立于礼,成于乐
    • 4.5 君子不器
    • 4.6 君子喻于义,小人喻于利
    • 4.7 君子严于律己,宽以待人
    • 4.8 君子是自觉身体力行的人
    • 4.9 君子是独立特行之人
    • 4.10 君子绝不是独善其身的人
  • 5 孔子论仁
    • 5.1 什么是仁
    • 5.2 仁者爱人存在原则
    • 5.3 “爱人”易知难行
    • 5.4 仁是人之全德
    • 5.5 “仁”高于“礼”
    • 5.6 从大处着眼判断仁与非仁
    • 5.7 孔子向来反对愚忠
    • 5.8 为君之道
    • 5.9 君不君,怎么办
  • 6 孔子论礼
    • 6.1 礼的重要性
    • 6.2 “礼”与”仁”和而不同
    • 6.3 仁是人类善德的升华
    • 6.4 礼的重要功能是使社会和谐
    • 6.5 让,德之主
    • 6.6 孔子心目中的理想社会
    • 6.7 孔子的“正名”思想
  • 7 孔子的政治思想
    • 7.1 为政以德
    • 7.2 “身正”果能“天下归之”吗
    • 7.3 孔子的政治理念
    • 7.4 修己以安百姓
    • 7.5 实行德治要讲诚信
    • 7.6 为政以廉
    • 7.7 教化的重要意义
    • 7.8 什么样的人可以从政
    • 7.9 以德化人
    • 7.10 德化思想
    • 7.11 执法以仁
    • 7.12 结语
  • 8 阅读
    • 8.1 阅读
“仁”高于“礼”
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[“仁”高于“礼”]


  孔子的仁道

 这是孔子学说的一个重要概念,出自《论语·颜渊》一章:颜渊问仁。子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?颜渊曰:请问其目。子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。颜渊曰:回虽不敏,请事斯语矣。’”

 这段话的意思是说,有一次孔子的弟子颜回请教如何才能达到仁的境界,孔子回答说:努力约束自己,使自己的行为符合礼的要求。如果能够真正做到这一点,就可以达到理想的境界了,这是要靠自己去努力的。颜回又问:那么具体应当如何去做呢?孔子答道:不符合礼的事,就不要去看、不要去听、不要去说、不要去做。颜回听后向老师说:我虽然不够聪明,但决心按照先生的话去做。

 由此看来,克己复礼是达到仁的境界的方法。历代学者都认为,这是孔门传授的切要之言,是一种紧要的、切实的修养方法,然而对于克己复礼的含义却有不同的阐释——这里的字,在古代汉语中有克制的意思,也有战胜的意思。宋代学者朱熹认为:克己的真正含义就是战胜自我的私欲,在这里,不仅仅是具体的礼节,而是泛指天理,复礼就是应当遵循天理,这就把克己复礼的内涵大大扩展了。朱熹指出,就是人内心的完美道德境界,其实也无非天理,所以能战胜自己的私欲而复归于天理,自然就达到了仁的境界。