康复评定技术

李艳,王瑞琪,杜海敏

目录

  • 1 人体反射和形态评定技术
    • 1.1 人体形态评定概述
    • 1.2 人体形态评定操作
    • 1.3 人体反射评定概述
    • 1.4 人体反射评定操作
    • 1.5 腱反射评定操作
  • 2 肌力评定技术
    • 2.1 肌力评定概述
    • 2.2 肌力评定操作
    • 2.3 等速肌力与测试系统
  • 3 关节活动度评定技术
    • 3.1 关节活动度评定概述
    • 3.2 关节活动度评定操作
  • 4 肌张力评定技术
    • 4.1 肌张力评定技术
  • 5 感觉功能评定技术
    • 5.1 感觉功能评定概述
    • 5.2 感觉功能的检查
  • 6 协调功能评定技术
    • 6.1 协调功能评定概述
    • 6.2 协调功能评定操作
  • 7 平衡功能评定技术
    • 7.1 平衡功能基本概念与评定
    • 7.2 平衡功能测试与训练系统
    • 7.3 平衡的评估
  • 8 步态分析
    • 8.1 步态的基本概念
    • 8.2 临床常见异常步态
  • 9 神经电生理检查技术
    • 9.1 神经电生理检查技术概述
    • 9.2 针极肌电图
    • 9.3 神经传导
    • 9.4 听觉诱发电位
    • 9.5 视觉诱发电位
    • 9.6 脑电图检查
  • 10 心肺功能评定技术
    • 10.1 心功能评定概述
    • 10.2 心电运动试验
    • 10.3 肺功能评定概述
    • 10.4 肺功能评定操作
  • 11 第十一讲
    • 11.1 失语症评定技术
    • 11.2 构音障碍评定技术
  • 12 第十二讲
    • 12.1 心理功能评定概述
    • 12.2 认知功能障碍的评定
    • 12.3 情绪情感障碍评定技术
  • 13 第十三讲
    • 13.1 环境评定概述
    • 13.2 环境评定方法
  • 14 第十四讲
    • 14.1 日常生活活动能力评定概述——ADL
    • 14.2 日常生活活动能力评定方法——ADL
    • 14.3 生存质量评定技术
  • 15 绪论
    • 15.1 康复功能评定学总论
  • 16 人体反射和形态评定技术
    • 16.1 人体形态评定概述
    • 16.2 人体形态评定操作
    • 16.3 人体反射评定概述
    • 16.4 人体反射评定操作
    • 16.5 腱反射评定操作
  • 17 肌力评定技术
    • 17.1 肌力评定概述
    • 17.2 肌力评定操作
    • 17.3 等速肌力与测试系统
  • 18 关节活动度评定技术
    • 18.1 关节活动度评定概述
    • 18.2 关节活动度评定操作
  • 19 肌张力评定技术
    • 19.1 肌张力评定技术
  • 20 感觉功能评定技术
    • 20.1 感觉功能评定概述
    • 20.2 感觉功能的检查
  • 21 协调功能评定技术
    • 21.1 协调功能评定概述
    • 21.2 协调功能评定操作
  • 22 平衡功能评定技术
    • 22.1 平衡功能基本概念与评定
    • 22.2 平衡功能测试与训练系统
    • 22.3 平衡的评估
  • 23 步态分析
    • 23.1 步态的基本概念
    • 23.2 临床常见异常步态
  • 24 神经电生理检查技术
    • 24.1 神经电生理检查技术概述
    • 24.2 针极肌电图
    • 24.3 神经传导
    • 24.4 听觉诱发电位
    • 24.5 视觉诱发电位
    • 24.6 脑电图检查
  • 25 心肺功能评定技术
    • 25.1 心功能评定概述
    • 25.2 心电运动试验
    • 25.3 肺功能评定概述
    • 25.4 肺功能评定操作
  • 26 第十一讲
    • 26.1 失语症评定技术
    • 26.2 构音障碍评定技术
  • 27 第十二讲
    • 27.1 心理功能评定概述
    • 27.2 认知功能障碍的评定
    • 27.3 情绪情感障碍评定技术
  • 28 第十三讲
    • 28.1 环境评定概述
    • 28.2 环境评定方法
  • 29 第十四讲
    • 29.1 日常生活活动能力评定概述——ADL
    • 29.2 日常生活活动能力评定方法——ADL
    • 29.3 生存质量评定技术
日常生活活动能力评定概述——ADL
  • 1
  • 2 拓展资料



日常生活活动(ADL)人们为了维持生存及适应生存环境而每天反复进行的、最基本的、最具有共性的活动(衣食住行等)。


ADL能力是个体在发育成长过程中逐渐习得的,它反应了人们在家庭、医疗结构和社区中的基本能力之一。



(一)ADL定义  

狭义ADL:人们在每日生活中所涉及的一系列基本活动,是人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 包括:衣、食、住、行,保持个人卫生整洁、独立的社区活动

广义ADL:一个人在家庭、工作机构及社区里自己管理自己的能力。

(二)ADL分类

1.基础性日常生活活动:自理活动和功能性移动,反应粗大的运动功能。


2.工具性日常生活活动:高级技能,反应较精细的运动功能。


(三) ADL的基础

身体条件、环境条件、补偿和使用替代装置为ADL的三大基础,其中身体条件包括:

1.随意的运动功能

2.平衡与协调功能

3.大脑的高级功能

4.完整的解剖学功能

5.感觉功能

6.心肺功能

7.关节活动范围

(四) ADL评定目的

1.判断预后。

2.制订康复治疗计划、评价治疗效果(依据)。

3.为环境改造提供依据。

4.治疗方案的优劣比较,总结治疗经验和教训。

5.作为投资——效益分析的有效手段。

(五) ADL评定内容

1.体位转移

2.行走及乘坐交通工具

3.卫生自理

4.交流能力

5.家务劳动

6.社会认知