目录

  • 1 Geoffrey Chaucer
    • 1.1 单元学习任务
    • 1.2 ​What is literature?
    • 1.3 The origins of European culture
      • 1.3.1 Greek and Roman Origin
      • 1.3.2 The Bible and Christianity
    • 1.4 Norman Conquest
      • 1.4.1 Romance
      • 1.4.2 Arthurian story
      • 1.4.3 Medieval Europe
    • 1.5 Geoffrey Chaucer
      • 1.5.1 Rhyme
      • 1.5.2 The Canterbury Tales— The Wife of Bath's Tale
  • 2 William Shakespeare
    • 2.1 单元学习任务
    • 2.2 Social and Historical Background
    • 2.3 Literature in the Renaissance
    • 2.4 William Shakespeare
      • 2.4.1 Shakespearean Expressions
      • 2.4.2 Plays
      • 2.4.3 课文选段翻译
      • 2.4.4 Sonnet
        • 2.4.4.1 Rhyme Scheme of Sonnet 18
  • 3 Francis Bacon& John Donne
    • 3.1 单元学习任务
    • 3.2 Francis Bacon
    • 3.3 The Metaphysical poets
      • 3.3.1 “life and death”
  • 4 Adventure Fiction Writers
    • 4.1 单元学习任务
    • 4.2 Daniel Defoe
    • 4.3 Jonathan Swift
      • 4.3.1 Gulliver’s Travels
      • 4.3.2 A Modest Proposal
  • 5 Romantic Poets Ⅰ
    • 5.1 单元学习任务
    • 5.2 William Blake
      • 5.2.1 The Chimney sweeper
    • 5.3 William Wordsworth
      • 5.3.1 I wandered lonely
    • 5.4 Samuel Taylor Coleridge
  • 6 Jane Austen
    • 6.1 单元学习任务
    • 6.2 Jane Austen
    • 6.3 Pride and Prejudice
  • 7 Romantic Poets Ⅱ
    • 7.1 单元学习任务
    • 7.2 Byron
    • 7.3 Shelley
    • 7.4 Keats
      • 7.4.1 Ode to a nightingale
  • 8 The Brontes
    • 8.1 单元学习任务
    • 8.2 Jane Eyre
      • 8.2.1 opinions from the critics
      • 8.2.2 Wide Sargasso Sea
    • 8.3 Wuthering Heights
      • 8.3.1 Emily Bronte and Wuthering Heights
  • 9 My Last Duchess& My Fair Lady(Pygmalion)
    • 9.1 单元学习任务
    • 9.2 My Last Duchess
    • 9.3 My Fair Lady
  • 10 Thomas Hardy
    • 10.1 单元学习任务
    • 10.2 Tess
    • 10.3 The Victorian Age
  • 11 Joseph Conrad
    • 11.1 单元学习任务
    • 11.2 Joseph Conrad
    • 11.3 QUESTIONS
      • 11.3.1 The Lagoon
  • 12 T. S. Eliot& W.B. Yeats
    • 12.1 T. S. Eliot(1888-1965)
      • 12.1.1 The Love Song of J. Alfred Prufrock
      • 12.1.2 The Waste Land
      • 12.1.3 modernism
    • 12.2 William Butler Yeats (1865-1939)
      • 12.2.1 When you are old
      • 12.2.2 The Wild Swans at Coole
  • 13 James Joyce& Virginia Woolf
    • 13.1 单元学习任务
    • 13.2 James Joyce
      • 13.2.1 Ulysses /Odysseus
      • 13.2.2 Araby
    • 13.3 Virginia Woolf
      • 13.3.1 Mrs. Dalloway
  • 14 Doris Lessing
    • 14.1 单元学习任务
    • 14.2 Background information
      • 14.2.1 News report
    • 14.3 More about the writer
      • 14.3.1 Lessing's short stories
    • 14.4 “A woman on a roof”(1963)
    • 14.5 id, ego, superego
  • 15 Philip Larkin & Ted Hughes
  • 16 Kazuo Ishiguro
    • 16.1 Kazuo Ishiguro (1954-)
    • 16.2 单元学习任务
    • 16.3 The remains of the day
QUESTIONS

QUESTIONS:

Who is the protagonist?
The point of view of this story?
What is the setting?
What is the climax?


The story is full of symbols and contrasts - such as the use of dark/light, black/white, sunrise/sunset, water/fire, and possibly the most important one, movement/stillness. Arsat's clearing is still, nothing moves, yet everything outside the clearing moves.  Earlier in the story, his brother tells Arsat that he is only half of a man for Diamelen has his heart and he is not whole. With Diamelen's death, Arsat becomes a whole man again. At the end of the story, motion finally enters Arsat's clearing. The movement  signifies his leaving of "a world of illusion" and the fact that Arsat is finally a "free man". In the story, darkness represents ignorance and denial, whereas light represents enlightenment.