目录

  • 1 第一单元、理论部份
    • 1.1 第一课时上
    • 1.2 第一课时下
    • 1.3 第二课时
    • 1.4 第三课时
    • 1.5 第四课时
    • 1.6 第五课时
    • 1.7 第六课时
    • 1.8 第七课时
  • 2 第二单元、实操部分
    • 2.1 第八课时
    • 2.2 第九课时
    • 2.3 第十课时
    • 2.4 第十一课时
    • 2.5 第十二课时
    • 2.6 第十三课时
    • 2.7 第十四课时
    • 2.8 第十五课时
    • 2.9 第十六课时
    • 2.10 第十七课时
第十五课时
  • 1 教案
  • 2 PPT

航空旅游学院教案

课题名称

实操之---猫眼妆实操

授课时间

15

课时数

2

授课地点


授课班级


教学目标(知识、技能、思政目标等)

1.各种眼型的猫眼妆画法

2.几款不同猫眼妆的特点及画法

 

教学重难点:

1.猫眼妆的眼线处理

 

教学资源

课件 PPT 动画□

视频 其他     

教学方法

讲授 探究□ 问答□ 实验□任务驱动  小组讨论□

课堂设计思路

演示+实操

教学过程(教学内容及设计)

辅助手段及时间分配

一、演示

No.1 单眼皮/内双眼的画法

Step1:使用眼影棒沾取浅眼影,沿着睫毛根处描绘出细致的上眼线效果;Step2:单眼皮或者内双的女生可以看一下睁眼后还能否看到眼影;Step3:如果觉得眼影不够宽,可以加宽眼影;Step4:使用眼线液/膏沿着刚才画的眼影,从眼头到眼尾描绘出上眼线,长度要超过最后一根睫毛。想加粗眼线的人,可以重复这个步骤;Step5:用眼线从下眼尾1/3处沿着下睫毛根处描绘,要连接上眼线。

No.2 双眼皮的画法

Step1:先画出1/2的下眼线;Step2:沿着睫毛根部,从眼头到眼尾画出上眼线,注意眼尾不要画过;Step3:用一张方形纸45度放在眼股这,找出画猫眼眼线的位置;Step4:根据刚才找出的位置,从后往前画出眼尾;Step5:最后加粗眼尾,注意和下眼线的连接,并用棉棒擦去不光整地眼线。

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内眼角&外眼角 玩转下眼线

接下来介绍两款韩式猫眼妆的画法,通过改变下眼线的眼头和眼尾,打造两款不同风格的美丽猫眼。

No.1 下眼线眼尾的画法

在韩式猫眼妆中,要注重的要求主要是眼尾眼线的拉长,用接近肤色的眼影打底,下眼线只画眼尾的三分之二,使眼妆看起来时尚又不会太过尖锐咄咄逼人。Step1:肤色眼影打底

挑选肤色或米色等浅色、没有明显光泽的眼影,刷在眼皮打底,修饰暗沉、不均肤色。

Step2:先描绘粗略眼线

用眼线液以小段左右来回方式,在睫毛根部画一条大略的眼线,先不需修线条边缘。

Step3:找出上扬眼线的终点

从眼尾延伸到眉尾的假想线条中,先用眼线笔在预设眼线的结束处点一点作记号。

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Step4:将眼线上扬延伸

眼线往上延伸至刚刚做记号处,也是先大致描绘线条,不需画得太精细。

Step5:再次把眼线描顺

有了基础的眼线后,接着用眼线液再仔细描过一次,让整体线条更顺畅俐落,同时也要补满内眼线。

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Step6:为下眼线打底

以点涂方式把下睫毛根部空隙补满,只要画到下眼睑中间1/2长度即可。

Step7:连接上下眼线

再顺描一次刚刚的下眼线,愈往眼尾要往内缩,并把眼尾三角区域补满,张眼时才不会有一块漏白。

href="https://jingyan.baidu.com/article/javascript:;" 方法/步骤

性感猫眼妆

这是最常见的猫眼画法,也是最具魅惑、性感和妖娆的妆容,可以算是猫眼的祖始,眼尾不同长度和不同角度的眼线能调节出千百个不同味道的你,

特征:画上眼线时,在眼尾处适当地加粗一点,并且勾勒出30-45度左右的线条,使眼尾处呈现自然的上扬效果,喜欢画下眼线的人还可以在下眼睑接近眼尾处画一个不到1/3的地方画下眼线,并且跟上眼线做好衔接。

无辜猫眼妆

下垂猫眼妆是近几年才开始流行的,它具有强烈的时尚感,让双眼看着楚楚可怜,有点像现在俗称的狗眼妆,不过它的眼尾眼线会相应粗一点。特征:画上眼线时,眼尾的眼线要低于自己的眼角,同时加粗眼尾的眼线,不要拖泥带水,收尾要干净、利落,有个性的女生还可以用粗眼线收尾。

自然猫眼妆

这个猫眼妆有让眼睛瞬间变大的神奇功效,最适合画日常妆了,它在加长眼部的长度的同时,不会加重魅惑感,圆而大的眼睛让人倍感亲切。特征:画上眼线时,眼尾的眼线和眼角呈现同一高度,眼线尾部要平行地微微拖长,让眼睛看上去变长变大,注意眼线一定要光滑顺畅。Tips:只画上眼线和增加了下眼线

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二、实操

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90分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂反思

是否关注学生课堂纪律(手机、睡觉、早点) 〇  是否以学生为主体  

是否支撑某一岗位                是否达到技能和知识要求        

是否运用新的教学手段及方法      是否运用新的教学手段及方法       

学生互动性如何:                            原因:

课程效果如何:                              原因:

课程是否有改进空间:                        原因:

改进措施


说明:1.2课时教案内容不得少于2页;2.教学过程(教学内容及设计)可另加页。