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1 措施
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2 拓展知识
教学目标：
了解信息检索效果的评价指标体系。
任务说明：
根据查重率和查准率指标来修订检索结果过程。
教学内容：
信思检索效果是研究信总检索原理的核心，是是评价一个检索系统性能优劣的质量标，它始终贯穿于信息存储和检索的全过程。用户在进行信息检素时，总是希望获得满意检素效果，因此，需需要从以下几个方面入手。
1.选择质量较高的检索系统
评价检索系统的优劣主要看它的存储功能和检索功能，即“全”“便”“新”，“全”指存储的内容丰富，摘录的文献量越多，存储率越高，则检索系统存储的文献信信息量就大，这是检索的前提条件，也是实现检素的物质基础。“便”是便于利用，它是检素系卡的经备条件。一般是指编排结构是否简便易用，标引文献采用的检索语言是否准确和和实辅助索引是否齐全，排列是否科学等。“新”是指内容新、时差短，以保证提供的文
康不陈旧失效。以上三个条件同时具备，才能称得上是优良的检索系统。对用户来说，检前必须慎重选择检索系统，这是提高检索效果的保证条件。
2.提高检索者自身的检索水平
检索效果与检素者的知识水平、业务能力、工作作经验，特别是检索技能、技巧的熟练度和外语水平有着密切的关系。检索策略的制定是一项技巧性很强的工作，不同的检素案得到的检素效果有很大的差别，因此，检素者应该具有一定的信息检索知识，包括熟检索工具的收录范围，能够熟练地选择和使用检索工具，能选取正确的检索词，合理使逻辑组配符，能灵活运用各种检索方法和检素途径等，全面正确表达检索要求，制订出学、全面、合理、细致的检素策略，这样才能有效地降低漏检率和误检率，提高检索效，起到事半功倍的检素效果。因此，检索者的检索水平是提高检索效率的决定因素。
3.合理调整查全率和查准率
由于査全率和查准率是互逆的，所以根据课题的具体要求，合理调整查全率和查准率，使其达到一个最住比例是非常重要的，总之，选用泛指的可，则查全率高而查准率低，选用专指度高的词，则查准率高而查全率低，只要掌了这些方法和技能，并在检索中合理地利用，就就能得到满意的结果。
4.提高检索工具的编辑质量
检索工具编者必必须力争做到收录有关的全部文献信息，尽量减少遗遗漏，著录内容要详细、正确、标准化：索引系统要完，适用：标引用词规范严E密，控词量，前后一致，准确表达文献主题概念：标引要有一定深度，参照系统要完善：及时集纳最新文献信息。
5.准确使用检索语言
用户采用检索提问的语言必须和检索工具中的检索标识语言相一致，才会命中所需文献信总息，查获有关文献。因此，用户所用的检素语言应能正确表达信息需求。如果检索工具使用分类语言，那么用户就需要事先从分类表中选准分类号：如果检素工具使用的是主题词语言，包括标题词、关键词或叙词语言，检索者就必须事先选好有关的主题词，并按念组配规则合理组配。如要提高查全率，就需要采用泛指性强的检索语言，如采用上位类分类号，上位主题词及相关主题词：如要提高查准率，就需要采用专指性强的检索语言，如采用下位类分类号，或下位主题词及经过组配后的专指检索词。
6．制订最优检索策略，灵活运用各种检索方法
尽量全面准确地表达检索要求，合理选用检索工具，根据检索课题的要求，运用适当的选词方法把检索词选全、选准：然后尽量把检索式结构制订得完美些，能全面准确地表达检索要求：检索过程中灵活运用各种有效的方法和途径：根据用户的不同要求及时调整查全率和查准率等，制订最优检索策略。
