目录

  • 1 Leçon 1 ( Volume I ): Bonjour!
    • 1.1 La France et le français
    • 1.2 Objectifs pédagogiques
    • 1.3 Phonétique
    • 1.4 Mots et expressions et structures
    • 1.5 Grammaire
    • 1.6 Exercices supplémentaires
    • 1.7 部分练习答案
    • 1.8 Audio
    • 1.9 Vidéo
  • 2 Leçon 2: Chez un ami
    • 2.1 Objectifs pédagogiques
    • 2.2 Phonétique
    • 2.3 Mots et expressions et structures
    • 2.4 Grammaire
    • 2.5 Exercices supplémentaires
    • 2.6 部分练习答案
    • 2.7 Audio
  • 3 Leçon 3: Présentations
    • 3.1 Objectifs pédagogiques
    • 3.2 Phonétique
    • 3.3 Mots et expressions et structures
    • 3.4 Grammaire
    • 3.5 Exercices supplémentaires
    • 3.6 部分答案
    • 3.7 Audio
  • 4 L'heure, c'est l'heure!
    • 4.1 Objectifs pédagogiques
    • 4.2 Phonétique
    • 4.3 Mots et expressions et structures
    • 4.4 Grammaire
    • 4.5 Exercices supplémentaires
    • 4.6 部分答案
    • 4.7 Audio
  • 5 Mini-dialogues
    • 5.1 Objectifs pédagogiques
    • 5.2 Phonétique
    • 5.3 Mots et expressions et structures
    • 5.4 Grammaire
    • 5.5 Exercices supplémentaires
    • 5.6 部分答案
    • 5.7 Audio
  • 6 新建课程目录
    • 6.1 新建课程目录
    • 6.2 新建课程目录
    • 6.3 新建课程目录
    • 6.4 新建课程目录
    • 6.5 新建课程目录
  • 7 新建课程目录
  • 8 新建课程目录
  • 9 新建课程目录
  • 10 新建课程目录
  • 11 La première classe
    • 11.1 Objectifs pédagogiques
    • 11.2 Grammaire
    • 11.3 Mots et expressions
    • 11.4 Structures
    • 11.5 Exercices supplémentaires
    • 11.6 Audio
  • 12 ô famille!
    • 12.1 Objectifs pédagogiques
    • 12.2 Grammaire
    • 12.3 Mots et expressions
    • 12.4 Textes
    • 12.5 Exercices supplémentaires
    • 12.6 Audio
  • 13 Logement
    • 13.1 Objectifs pédagogiques
    • 13.2 Grammaire
    • 13.3 Mots et expressions
    • 13.4 Structures
    • 13.5 Exercices supplémentaires
    • 13.6 Audio
  • 14 Les saisons et les dates
    • 14.1 Objectifs pédagogiques
    • 14.2 Grammaire
    • 14.3 Mots et expressions
    • 14.4 Structures
    • 14.5 Exercices supplémentaires
    • 14.6 Audio
  • 15 Manger en France
    • 15.1 Objectifs pédagogiques
    • 15.2 Grammaire
    • 15.3 Mots et expressions
    • 15.4 Structures
    • 15.5 Exercices supplémentaires
    • 15.6 Aidio
  • 16 L'école, c'est pas facile!
  • 17 Le rythme de la vie
  • 18 Le courriel
Grammaire

1. 第二组动词的直陈式现在时变位

  第二组动词的特征是以-ir结尾但是以-ir结尾的并不都是第二组动词partir

  变位去掉词尾的-ir分别加上下列词尾构成finir为例

    je finis                       nousfinissons

    tu finis                       vousfinissez

    il finit                        ilsfinissent

    elle finit                    elles finissent

 

2. 无人称动词

  1) 无人称动词是法语一种特殊现象,它以中性代词il为主语,称无人称主语,动词只用第三人称单数形式。无人称动词只用于直陈式、条件式和虚拟式,而不能用于命令式、不定式或分词式。

   无人称动词仅用来表示应该、必要以及需要等主观判断,或时间、天气以及存在等客观事实的表述。这类动词往往没有实质主语,其主语只作为变位动词所需要的主语形式存在,并不确指任何人或事物。

 

 2) 无人称动词分为两类:

1)绝对无人称动词

    所谓绝对无人称动词指只能作无人称动词而不能作为其他用途的那类动词。这样的动词现已非常稀少,严格地讲,只有falloir一词。如

  --- Il faut trois heures pour finirce travail.

  --- Il nous faut bien étudier.

 2)相对无人称动词

   也称为临时无人称动词。该类动词分为两种。一类是表示自然现象的动词,如:pleuvoir, geler,neiger, tonner等,主要用于无人称形式,但也可用于人称形式,作引申意义;更多的动词原来是人称形式,但也用于无人称形式。

  a. 主要用于无人称形式的动词

     这类无人称形式的动词用以表示自然景象。如:il bruine; il pleut; ilneige; il tonne; il gèle; il vente; il grêle. 下毛毛雨;下雨;下雪;打雷;结冰;刮风;下冰雹。

 b. 从人称代词借用的无人称动词

   见课本P304 b

3)不及物动词arriver, venir, passer, exister, manquer, suffire,tomber, rester, importer等和中性代词il组成无人称动词。在句子il作表面主语,而动词后的名词作实际主语。如:

  --- Il est entré quelquun en son absence. 他不在时,有人进来过。

  --- Il reste plusieurs gerbes sur le pré. 草场上还留着许多捆干草。

 --- Dans ma rue,il ne manque pas des boutiques de cette espèce. 在我居住的那条街上,这一类商店很多。

 

3. 最近过去时

  最近过去时用来表达一个刚刚完成的动作。其构成

  venir de + inf.

  --- Je viens de prendre le petit déjeuner.

  --- Les étudiants viennent de passer un examen.

  --- Il vient douvrir la porte.

 注意:介词de后的动词不定式如以元音或哑音h开始,需要省音。