“2014年度中山市科学技术进步奖”中光学类别中的成果

一等奖

一种大象面、可见光与红外共焦点成像光学镜头（中山联合光电）

二等奖

基于自由曲面反射和微孔透气密封技术的大功率LED灯具开发与应用（迪艾生光电&中山学院）

三等奖

智能舒适LED台灯的开发与产业化（中山隆华）

“晶点”LED灯具的光热学创新设计及应用（华艺灯饰）

LED洗墙灯的研究及产业化（锐拓照明）

                        

专 利 奖 项

金奖：一种高像素微距对焦大倍率变焦光学系统（中山联合光电）

         

教材及参考资料

应用光学，胡玉禧，中国科技大学出版社

工程光学，郁道银，机械工业出版社

应用光学，安连生,  北京理工大学出版社

光学教程，叶玉堂,  清华大学出版社

物理光学与应用光学，石顺祥，西安电子科技大学出版社 

• 光的历史很悠久

• 光是什么？现代物理认为，光是一种具有波粒二象性的物质，即光既具有“波动性”又具有“粒子性”。

• 以光的波长作为尺度，采用不同的物理模型和不同的方法处理光与不同尺度物体相互作用

• 几何光学用唯象的光线模型，研究光线与大尺度物体相互作用时，在介质中和分界面处的折射、反射，处理成像问题

• 当物体的尺度与其波长相近时，光的模型是电磁波，在波动光学中用波的叠加原理处理光的相干叠加和偏振问题

• 量子光学初级课程中采用光量子模型处理光与微观系统的相互作用

• 目前使用的光学仪器，绝大多数是应用几何光学原理－即把光看作“光线”－设计出来的

课程性质和任务

• 以几何光学、光度学、色度学为理论基础，以光学系统中光的传播、成像、光学系统设计原理等为主要内容的课程 

• 让学生掌握光学系统成像的基本概念、知识和理论

• 学会光学系统设计的基本方法，具备光学系统的分析和设计能力

课程教学内容

• 第一章  几何光学的基本定律与成像概念 

• 第二章  共轴球面系统的物像关系 （重点）

• 第三章  平面镜、棱镜系统

• 第四章  光学系统中成像光束的限制

• 第五章  辐射度学和光度学基础（能量）（加强）

• 第六章  色度学基础（加强）

• 第七章  光学系统的像质评价和像差

• 第八章  典型光学系统（望远镜、显微镜、照相机）

• 第九章  灯光照明系统设计（新加）

ref:人类对光的本质的认知过程