目录

  • 1 学习情景一 国际市场营销入门
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 导学案例——空前绝后,华为席卷整个欧洲
    • 1.3 认识国际市场营销
      • 1.3.1 国际市场营销基本概念
      • 1.3.2 国际市场营销观念变化轨迹
    • 1.4 了解国际化经营
      • 1.4.1 国际市场营销的发展历程
      • 1.4.2 国际市场营销的动因
    • 1.5 实训项目
    • 1.6 学习拓展资源
  • 2 学习情境二   分析国际市场营销环境
    • 2.1 导学案例-家乐福败走香港
    • 2.2 国际市场人口与经济环境分析
      • 2.2.1 人口环境
      • 2.2.2 经济环境
    • 2.3 国际市场科文与政法环境分析
      • 2.3.1 文化环境
      • 2.3.2 科技与政法环境
    • 2.4 实训项目1
    • 2.5 实训项目2
    • 2.6 实训项目3
    • 2.7 学习拓展资源
  • 3 学习情境三 国际市场营销调研
    • 3.1 导学案例——宝洁在“润妍”洗发水上市前市场调查
    • 3.2 国际市场营销调研的内容与方法
      • 3.2.1 国际市场营销调研的内容
      • 3.2.2 国际市场营销调研的方法
    • 3.3 国际市场营销调研报告的撰写
      • 3.3.1 市场调查报告的一般格式
      • 3.3.2 市场调查报告的内容
      • 3.3.3 市场调查报告的撰写技巧
    • 3.4 实训项目1
    • 3.5 实训项目2
    • 3.6 学习拓展资源
  • 4 学习情境四   国际市场购买行为分析
    • 4.1 导学案例——从豆浆到维他奶
    • 4.2 国际消费者市场购买行为
      • 4.2.1 影响消费者购买行为的因素
      • 4.2.2 消费者购买行为过程及类型
    • 4.3 国际组织市场购买行为
    • 4.4 实训项目1
    • 4.5 实训项目2
    • 4.6 学习资源拓展
  • 5 学习情境五   国际营销目标市场的选择与进入模式
    • 5.1 导学案例——麦当劳的市场细分和市场定位
    • 5.2 进入国际市场的策略
      • 5.2.1 国际市场细分
      • 5.2.2 国际市场定位
    • 5.3 企业国际竞争战略的选择
    • 5.4 企业选择市场进入战略的主要模式
    • 5.5 实训项目
    • 5.6 学习资源拓展
  • 6 学习情境六   国际市场产品策略分析
    • 6.1 导学案例——德芙品牌的核心价值
    • 6.2 产品整体概念及组合策略
      • 6.2.1 产品整体概念
      • 6.2.2 产品组合策略
    • 6.3 国际产品生命周期与新产品开发策略
      • 6.3.1 国际产品生命周期
      • 6.3.2 新产品开发
    • 6.4 品牌与包装策略
      • 6.4.1 品牌策略
      • 6.4.2 包装策略
    • 6.5 实训项目
    • 6.6 学习拓展资源
  • 7 学习情境七   国际市场定价策略分析
    • 7.1 导学案例-百思买败走中国之启示
    • 7.2 影响国际市场产品定价的因素
    • 7.3 国际市场的定价方法
      • 7.3.1 成本导向定价方法
      • 7.3.2 需求导向定价方法
      • 7.3.3 竞争导向定价方法
    • 7.4 国际市场的价格修订策略
      • 7.4.1 新产品定价策略
      • 7.4.2 产品组合定价策略
      • 7.4.3 心理定价策略
      • 7.4.4 地理定价策略
      • 7.4.5 折扣定价策略
    • 7.5 实训项目
    • 7.6 学习拓展资源
  • 8 学习情境八   国际市场分销策略分析
    • 8.1 导学案例——今天是4亿块箭牌口香糖――明天是10亿
    • 8.2 国际分销渠道的流程与模式
      • 8.2.1 分销渠道概述
      • 8.2.2 分销渠道的流程与模式
    • 8.3 国际分销渠道的开发与设计
    • 8.4 国际市场分销渠道的管理
    • 8.5 实训项目
    • 8.6 学习拓展资源
  • 9 学习情境九   国际市场促销策略分析
    • 9.1 导学案例——MUJI“产品驱动型”的促销策略
    • 9.2 促销与促销组合概述
      • 9.2.1 促销
      • 9.2.2 促销组合
    • 9.3 国际市场人员推销与广告策略
      • 9.3.1 人员推销策略
      • 9.3.2 广告策略
    • 9.4 国际市场营业推广、公共关系和整合营销策略
      • 9.4.1 营业推广策略
      • 9.4.2 公共关系和整合营销策略
    • 9.5 实训项目1
    • 9.6 实训项目2
    • 9.7 实训项目3
    • 9.8 学习资源拓展
  • 10 学习情境十   撰写国际市场营销策划书
    • 10.1 导入案例:欧莱雅营销策划
    • 10.2 国际市场营销策划书的结构和内容
    • 10.3 国际市场营销策划书的撰写原则,要求和技巧
    • 10.4 国际市场营销策划书范例
    • 10.5 实训项目1
    • 10.6 实训项目2
    • 10.7 学习资源拓展
  • 11 学习情境十一   了解网络时代的国际市场营销
    • 11.1 导学案例--可口可乐公司的网站调查
    • 11.2 国际市场网络营销决策
      • 11.2.1 产品策略
      • 11.2.2 价格策略
      • 11.2.3 渠道策略
      • 11.2.4 沟通策略
    • 11.3 网络营销发展与变革
    • 11.4 数字营销
      • 11.4.1 跨境电商营销策划概述
      • 11.4.2 站内引流推广
      • 11.4.3 站外推广
      • 11.4.4 独立站
    • 11.5 实训项目1
    • 11.6 项目实训2
    • 11.7 学习拓展资源
网络营销发展与变革
  • 1 教学设计
  • 2 课程内容概述
  • 3 课后练习
  • 4 知识点精讲


网络时代的国际市场营销变革 

教学设计

课题网络时代的国际市场营销变革课时安排       2
教学目标

1、了解国际国际网络营销的含义和特点

2、知道互联网对国际营销活动的影响

3、掌握互联网对消费者行为的影响

教学重点 国际网络营销的特点以及互联网营销
重点难点互联网营销
教学准备引导学生讨论各大电商平台的运作
教学过程设计备注
课题引入

作为学习情境2的第一堂课,从身边熟悉的商品着手,通过可口可乐公司的网站调查案例,让学生思考可口可乐公司网站问题调查的原因和目的,从而引出网络时代和互联网经济的概念,以及国际市场营销中网络营销的重要性,开始导出新课。

【思考】可口可乐公司网站问题调查的原因和目的是什么?

                      

教学步骤及主要内容

【步骤一】 开启网络时代的国际市场营销第一堂课   互联网时代基本情况介绍,包含今后的社会入职介绍等

【步骤二】 宣布教学内容、目的

【步骤三】讲解、知识归纳

  课堂提问、答疑解惑

【步骤四】实训环节   案例分析

具体见每一个知识点的教学步骤
课堂练习见测验
小结与作业
课堂小结  针对网络时代的国际市场营销变革,本单元从理论的角度,分析研究国际网络营销的相关概念,阐述国际网络营销的特点,并且理论联系实践,分析互联网对国际营销活动的影响,总结互联网对消费者行为的影响,以便同学们认识当今国际市场营销活动中国际网络营销的重要性。在国际市场营销活动中,既能通过传统营销活动确保企业经济效益,又能在网络时代紧跟时代潮流趋势通过国际网络营销提高产品市场占有率、为企业赢得市场,乃是本单元中心课题。
本课作业        1、复习本单元内容

2、思考题:

(1)国际网络营销的特点有哪些?

(2)互联网对消费者行为的影响有哪些?

3、实践题:

据了解,星巴克从未在大众媒体上花过一分钱的广告费。星巴克除了利用一些策略联盟帮助宣传新品外,几乎从来不做广告。但是星巴克在自己的FACEBOOK公司网页上,会经常和粉丝互动,包括每一次的咖啡杯的设计或者量杯的更改,都会征询粉丝的意见,而且,星巴克在粉丝回复后,都会第一时间回复。星巴克认为,在服务业,最重要的行销管道是分店本身,而不是广告。如果店里的产品与服务不够好,做再多的广告吸引客人来,也只是让他们看到负面的形象。 “只有透过一对一的方式,赢得信任与口碑。这是既经济又实惠的做法,也是星巴克的独到之处!”  

学生进行案例分析,完成以下工作任务:

  讨论并分析星巴克的国际网络营销在星巴克国际市场营销策略中的地位。
本课教学反思(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)
互联网营销与传统营销的相同点、区别点要给学生做详细分析,并结合实践进行讲解