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1 教学设计
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2 课程内容概述
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3 课件PPT
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4 课后练习
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5 原创教学视频
认识国际市场营销 教学设计 | |||
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| 课题 | 认识国际市场营销 | 课时安排 | 2 |
| 教学目标 | 掌握国际市场营销的基本概念与观念变化轨迹 了解国际市场营销与国际贸易的关系 | ||
| 教学重点 | 国际市场营销的基本概念&国际市场营销观念变化轨迹 | ||
| 重点难点 | 国际市场营销观念变化轨迹 | ||
| 教学准备 | 教材、PPT、案例资料 | ||
| 教学过程设计 | 备注 | ||
| 课题引入 | 【案例导入】空前绝后,华为席卷整个欧洲 【案例分析引入课程】:作为本课程第一堂课,从学生熟悉的中国品牌“华为”席卷欧洲着手,了解随着经济全球化的不断深化发展,各国间的经济联系日益密切,企业的经营活动也或多或少地受到世界经济和他国企业经营活动的影响。 各国企业都必须放眼世界,在更广阔的国际市场寻求更大的发展空间,同时也将在更为复杂和更为激烈的国际市场竞争中迎接挑战。因此,如何分析不同的国际市场环境,如何在不同国家和地区运用相应的营销策略等问题已成为各企业所面临的迫切问题,以此导出新课。 | ||
| 教学步骤及主要内容 | 【步骤一】 开启国际市场营销第一堂课 【步骤二】 宣布教学内容,教、学方法 【步骤三】 讲解、知识点归纳 【步骤四】 课堂小结 【思考】中国企业“华为”开始迈向国际市场,我们能够感受到什么? 【讲授方法】:问题教学法、引导教学法、互动教学法和案例教学法 | ||
| 课堂小结 | 1.国际市场营销是指对商品和劳务流人一个以上国家的消费者或用户手中的过程进行计划、定价、促销和引导,以便获取利润的活动。它可以加速本国经济建设、可以扩大产品销售、可以规避经营风险、可以加速企业成长。 2.国际市场营销与国际贸易是两个紧密联系却有着很大区别的概念。二者的共性:国际贸易是国际市场营销的先导、企业的国际市场营销是一国国际贸易的组成部分、国际市场营销活动和国际贸易活动相互影响。二者的区别:两者的理论产生时间不同,所依据的理论立足点也不同;两者的主体不同;两者活动的范围不同、两者的研究角度、流向和对象不同;两者的外延不同;两者受贸易相关国的政策限制程度不同;两者在经营活动管理上存在差异。 | ||
| 本课教学反思(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想) | |||
| 经济全球化的不断深化发展,各国间的经济联系日益密切,企业的经营活动或多或少受到世界经济和他国企业经营活动的影响。各国企业都放眼世界,在更广阔的国际市场寻求更大的发展空间,同时也将在更为复杂和更为激烈的国际市场竞争中迎接挑战。国际市场营销比国内市场营销更困难、更复杂、更具风险,了解国际市场营销的相关概念及发展动态是展开国际市场营销的基础。 | |||




