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1 景区课程总体概况【总介】
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1.1 课程简介
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1.2 课程标准(教学大纲)
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1.3 课程授课计划(教学日历)
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1.4 课程导学
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1.5 课程教学设计
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1.6 课程考核评价
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1.7 课程教学团队负责人
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1.8 课程教学团队主要成员
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1.9 精品课程建设历程
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1.10 本期课程授课计划
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1.11 思维导图
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2 课程特色专题展示【专介】
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2.1 课程建设批文
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2.2 课程思政设计
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2.3 校企合作建设
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2.4 景区软件运用
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2.5 校际合作建课
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2.6 景区研学融合
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2.7 课程作品获奖
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2.8 课改助力升学
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2.9 文博活动采访
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2.10 学生调研实践
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2.11 教师景区评审
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3 特色景区管理解析【主体】
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3.1 景区及特色旅游介绍
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3.2 旅游景区管理解析
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3.3 思维导图
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4 特色旅游景区案例【主体】
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4.1 温泉旅游景区实务
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4.2 工业旅游景区实务
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4.3 海洋旅游景区实务
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4.4 乡村旅游景区实务
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4.5 民俗旅游景区实务
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4.6 冰雪旅游景区实务
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4.7 古迹旅游景区实务
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4.8 红色旅游景区实务
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4.9 思维导图
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5 特色景区常规管理【主体】
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5.1 景区人力资源管理
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5.2 景区营销管理
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5.3 景区设施维护与管理
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5.4 景区游客管理
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5.5 景区安全与危机管理
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5.6 景区环境管理
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5.7 景区信息化管理
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5.8 景区服务质量管理
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5.9 思维导图
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6 特色旅游景区实训【主体】
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6.1 景区票务服务
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6.2 景区接待服务
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6.3 景区商业服务
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6.4 景区讲解服务
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6.5 景区办公实训
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6.6 景区礼仪实训
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6.7 思维导图
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7 休闲时代旅游业态【拓展】
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8 景区休闲旅游资讯【拓展】
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8.1 辽宁休闲旅游
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8.2 国内休闲旅游
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8.3 行业制度政策
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8.4 旅游新闻资讯
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8.5 旅游统计数据
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9 大众休闲出游建议【拓展】
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9.1 政府方案
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9.2 发展规划
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9.3 专家建议
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9.4 发展报告
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2023精品课资源
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2
课件
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3
微课
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4
录屏
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5
案例
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6
测试题
3.4景区容量管理
【2024版】赓续雷锋精神 传递文明旅游理念
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