时代音画

顾骏 顾晓英 王勇 狄其安 王思思 姚蓉 王海松 袁勤 李芸 卿扬 王文杰 徐榕野 陆星毅

目录

  • 1 曲目单隐藏着什么文化密码？
    • 1.1 时代音画简介
    • 1.2 曲目单中隐藏着的文化密码
    • 1.3 《茉莉花》与《鲜花调》
    • 1.4 《茉莉花》演唱
    • 1.5 《茉莉花》与《图兰朵》
    • 1.6 木兰姑娘她是谁？
    • 1.7 《木兰辞》吟诵
    • 1.8 互动环节
  • 2 音乐动听，也能悦目吗？
    • 2.1 为什么要用音乐和美术来展现时代？
    • 2.2 音乐与绘画
    • 2.3 音乐与建筑
    • 2.4 中国传统音乐
    • 2.5 中国传统音乐与建筑的文化特质（上）
    • 2.6 中国传统音乐与建筑的文化特质（下）
  • 3 国歌如何一路走来？
    • 3.1 国歌如何一路走来？
    • 3.2 世界上第一首国歌
    • 3.3 中国第一首国歌
    • 3.4 中华民国国歌
    • 3.5 中华人民共和国国歌
    • 3.6 互动环节
  • 4 “西学东渐”，中国音乐如何革故鼎新？
    • 4.1 中国音乐如何革故鼎新
    • 4.2 选曲填词与《两只老虎》
    • 4.3 学堂乐歌与李叔同
    • 4.4 自创曲调与沈心工
    • 4.5 改进国乐与刘天华
    • 4.6 中国风格与赵元任
    • 4.7 互动环节
  • 5 民族危亡，艺术家如何唤醒中国魂？
    • 5.1 一曲高山流水
    • 5.2 音乐给我们带来什么？
    • 5.3 烽火岁月的歌声
    • 5.4 红歌的起源
    • 5.5 抗日救亡歌咏
    • 5.6 延安鲁艺
    • 5.7 互动环节
  • 6 新时代如何奏响“红旗颂”？
    • 6.1 五十年代 单纯年代
    • 6.2 六十年代 为毛泽东诗词谱曲
    • 6.3 中国新音乐的特点
  • 7 “春天的故事”里百花如何齐放？
    • 7.1 抒情歌曲时代
    • 7.2 “西北风”的故事
    • 7.3 来自台湾的歌
    • 7.4 《春天的故事》
    • 7.5 互动环节
  • 8 传统音画能老树发新芽吗？
    • 8.1 古筝轻抹丽山水
    • 8.2 新诗吟咏书法秀
    • 8.3 敦煌胡乐飞天舞
    • 8.4 来自远古的声音——骨哨
    • 8.5 来自远古的声音——笛箫
    • 8.6 传统音画与时代传承
  • 9 时代音画90后的体认
    • 9.1 课程回顾
    • 9.2 互动环节
  • 10 阅读
    • 10.1 阅读
互动环节
  • 1 视频
  • 2 章节测验



中国艺术家——陈师曾

陈师曾（1876.3.12—1923.9.17），又名衡恪，号朽道人、槐堂，著名美术家、艺术教育家。

陈师曾出身书香门第，祖父是湖南巡抚陈宝箴，父亲是著名诗人陈三立，胞弟是著名历史学家陈寅恪。1902年东渡日本留学，1909年回国，任江西教育司长。从1911年2月至1913年4月，他受南通张謇之邀，至通州师范学校任教，专授博物课程。1913年又赴长沙第一师范任课，后至北京任编审员之职。先后兼任女子高等师范学校、北京高等师范学校、北京美术专门学校教授。

陈师曾不仅是一位画家，更是一位美术史家和美术教育家，他在绘画创作的同时还在美术史研究和美术教育领域取得了不斐的成就。

扩展阅读