外国建筑史

闫琰、张彧孟

目录

  • 1 教学大纲和课程要求
    • 1.1 外国建筑史:教学大纲
    • 1.2 外国建筑史:考试大纲
    • 1.3 线上课程成绩权重及评分规则
    • 1.4 参考书籍及推荐书目
      • 1.4.1 推荐书籍
    • 1.5 魅力建筑城市风景
      • 1.5.1 视频:城市视频
      • 1.5.2 视频:漫游世界建筑群
  • 2 第一章 外国建筑史概论
    • 2.1 外国建筑史概论
    • 2.2 教师视频:课程概论视频
    • 2.3 远古时期建筑
    • 2.4 课前讨论与思考
    • 2.5 古巴比伦&两河流域
    • 2.6 第一周课堂课件
    • 2.7 课后讨论
  • 3 第二章 古埃及建筑 ancient egypt
    • 3.1 课前讨论与思考
    • 3.2 古埃及建筑
      • 3.2.1 古王国时期
      • 3.2.2 中王国时期
      • 3.2.3 新王国时期
    • 3.3 第二周课堂课件
    • 3.4 教师视频:金字塔的发展过程
    • 3.5 课后思考与总结
    • 3.6 课后小测试
  • 4 第三章 古希腊建筑 ancient greece
    • 4.1 课前思考与讨论
    • 4.2 古希腊建筑三种柱式
    • 4.3 雅典卫城- 古典时期 经典之作
    • 4.4 希腊化时期建筑
    • 4.5 第三-四周课堂课件
    • 4.6 教师视频:古典建筑柱式I
    • 4.7 课后思考与总结
    • 4.8 课后小测试
  • 5 古埃及-古希腊小结
    • 5.1 重点内容(古埃及+古西亚+古希腊)
    • 5.2 相关视频
  • 6 第四章 古罗马建筑 ancient Roman
    • 6.1 课前思考与讨论
    • 6.2 古罗马建筑技术
    • 6.3 古罗马广场和凯旋门
    • 6.4 古罗马剧院和斗兽场
    • 6.5 《建筑十书》和维特鲁威
    • 6.6 古罗马浴场
    • 6.7 古罗马万神庙
    • 6.8 第五-六周课堂课件
    • 6.9 课后讨论与思考
    • 6.10 课后小测试
    • 6.11 教师视频:古典建筑柱式II
  • 7 第五章  拜占庭帝国建筑
    • 7.1 课前思考与讨论
    • 7.2 拜占庭建筑
      • 7.2.1 视频:拜占庭帝国
      • 7.2.2 视频:圣索菲亚大教堂
      • 7.2.3 第六周课堂课件
    • 7.3 课后总结与讨论
  • 8 中世纪建筑
    • 8.1 课前谈论与思考
    • 8.2 早期建筑和罗马风建筑
    • 8.3 第七周课堂课件
    • 8.4 课后讨论与总结
    • 8.5 课后小测试
  • 9 文艺复兴建筑
    • 9.1 课前思考
    • 9.2 文艺复兴盛期和末期
    • 9.3 视频:圣彼得大教堂
    • 9.4 第八周课堂课件
    • 9.5 课后总结与讨论
  • 10 文艺复兴影响下的建筑风格
    • 10.1 课前思考
    • 10.2 巴洛克建筑
    • 10.3 法国古典主义建筑和洛可可
    • 10.4 第九周课堂课程
    • 10.5 课后思考与讨论
    • 10.6 课后小测试
  • 11 欧洲其他国家建筑
    • 11.1 16世纪到18世纪欧洲国家建筑
    • 11.2 第十周课程课件
  • 12 亚洲封建社会建筑
    • 12.1 伊斯兰建筑
    • 12.2 印度和东南亚建筑
    • 12.3 朝鲜和日本建筑
    • 12.4 第十一周课程课件
  • 13 期中考试(19世纪之前)
    • 13.1 期中考试
  • 14 18世纪末工业革命影响下的建筑思潮
    • 14.1 课前思考与预习
    • 14.2 视频:埃菲尔铁塔
    • 14.3 第十二周课程课件
    • 14.4 课后思考
  • 15 19世纪末20世纪初对新建筑的探索
    • 15.1 课前思考与预习
    • 15.2 19世纪到20世纪初对新建筑探索--工艺美术运动
    • 15.3 19世纪到20世纪初对新建筑探索--芝加哥学派和德意志制造
    • 15.4 视频:安东尼高迪
    • 15.5 第十三周课程课件
    • 15.6 课后思考
  • 16 20世纪20年代战后新建筑的探索
    • 16.1 一战后初期建筑风格和运动
    • 16.2 第十四周课程课件
  • 17 20世纪20年对新建筑的探索
    • 17.1 课前思考与预习
    • 17.2 现代建筑-现代主义建筑
    • 17.3 视频:路易斯-康 (寻找建筑师父亲)
    • 17.4 视频:赖特 美国建筑
    • 17.5 视频:马赛公寓的实景拍摄
    • 17.6 第十五周课程课件
    • 17.7 课后思考与讨论
  • 18 第二次世界大战之后的 建筑活动和建筑思潮
    • 18.1 高层建筑与大跨度建筑
    • 18.2 视频:福斯特
    • 18.3 第十六周课程课件
  • 19 考试参考:2017-2018期末考试
    • 19.1 考前参考
    • 19.2 期末考试模拟卷
    • 19.3 复习总结课件
  • 20 延伸课程:相关课程回顾《中国建筑史》
    • 20.1 第一章 古代建筑发展概况
      • 20.1.1 书籍
      • 20.1.2 课件
      • 20.1.3 视频
        • 20.1.3.1 中国古建筑1-天覆地载
        • 20.1.3.2 世界遗产在中国-河南殷墟
        • 20.1.3.3 中国古建筑1-7
    • 20.2 第三章 古代城市规划
      • 20.2.1 课件
      • 20.2.2 视频
        • 20.2.2.1 天人长安1-3
        • 20.2.2.2 大唐长安
        • 20.2.2.3 天地洛阳
        • 20.2.2.4 北京中轴线
    • 20.3 第四章 古代陵墓建筑
      • 20.3.1 课件
      • 20.3.2 视频
        • 20.3.2.1 教师视频——陵墓建筑
        • 20.3.2.2 东方帝王古
        • 20.3.2.3 定陵传奇
    • 20.4 第五章 古代宫殿建筑
      • 20.4.1 课件
      • 20.4.2 视频
        • 20.4.2.1 大明宫
        • 20.4.2.2 紫禁城
    • 20.5 第六章 古代坛庙建筑
      • 20.5.1 课件
      • 20.5.2 视频
        • 20.5.2.1 天坛
        • 20.5.2.2 社稷坛
        • 20.5.2.3 孔庙
    • 20.6 第七章 古代宗教建筑
      • 20.6.1 课件
      • 20.6.2 佛光寺
    • 20.7 第九章 古代住宅建筑
      • 20.7.1 课件
      • 20.7.2 视频
        • 20.7.2.1 北京四合院
        • 20.7.2.2 窑洞
        • 20.7.2.3 土楼
巴洛克建筑

巴洛克建筑的主要特征:

1. 炫耀财富

2. 追求新奇

3. 趋向自然

4. 城市和建筑常有一种庄严隆重,刚劲有力,然而又充满欢乐的兴致勃勃地气氛

为了宣扬天主教,罗马教皇在罗马城中大量兴建小型教堂和广场

巴洛克教堂的形制:规模小,不能使用拉丁十字,使用集中式形制,但不使用文艺复兴惯用的正方形和圆形,而使用椭圆形、六角形个圆瓣十字

1. 节奏不规则的跳跃,如爱用双柱

2. 突出垂直划分,用的是叠柱式,却把基座,檐部甚至山花都做成断折式的,加强上下的联系,而破坏柱式的固有水平联系

3. 追求强烈的体积和光影变化

4. 有意制造反常出奇的新形式

5. 制造建筑的动态、不稳定、空间流动

巴洛克式教堂喜欢使用壁画和雕刻:绘画和雕塑渗透到建筑之中,绘画、雕塑、建筑三合一——空间幻觉

壁画的特点:

1. 喜欢玩弄透视法,制造空间幻觉

2. 色彩鲜艳明亮,好用大面积的红、金、蓝色,对比强烈

3. 构图动态剧烈

4. 绘画经常突破建筑的面和体的界限


雕刻的特点:

1. 渗透到建筑中

2. 有些雕刻的安置同建筑没有确定的构图联系

3. 雕刻的动态很大

4. 雕刻常常是自然主义的

5. 雕刻渗透到绘画中去



巴洛克时期著名建筑

广场

圣彼得大教堂广场(伯尼尼)

波波罗广场---三条道路相交,影响了法国城市规划

西班牙广场

纳沃纳广场

特莱维许愿池广场


教堂

罗马耶稣会教堂(维尼奥拉)--第一个巴洛克建筑

罗马四喷泉圣卡罗教堂(波洛米尼)