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  • 1 第一单元
    • 1.1 第一课时
  • 2 第二单元
    • 2.1 第一课时
  • 3 第三单元
    • 3.1 第一课时
  • 4 第四单元
    • 4.1 第一课时
  • 5 第五单元
    • 5.1 第一课时
  • 6 第六单元
    • 6.1 第一课时
  • 7 第七单元
    • 7.1 第一课时
  • 8 第八单元
    • 8.1 第一课时
  • 9 第九单元
    • 9.1 第一课时
  • 10 第十单元
    • 10.1 第一课时
  • 11 第十一单元
    • 11.1 第一课时
  • 12 第十二单元
    • 12.1 第一课时
  • 13 第十三单元
    • 13.1 第一课时
  • 14 第十四单元
    • 14.1 第一课时
  • 15 第十五单元
    • 15.1 第一课时
  • 16 第十六单元
    • 16.1 第一课时
第一课时


授课周次  9                           授课教师       

课的任务:1学习侧踹接拳法接摔法的组合练习以提高实战技巧

2、击靶练习,以提高组合动作的节奏感与力量准确度。

3、专项素质练习,以提高学生手臂、腰部及腿部的力量。

时间

教  学  内  容

强度

组织教法与要求

开始部分

15分钟

1、集合整队

2、师生问好

3、点名记考勤

4、宣布本课任务

5、安排见习生

6、绕场慢跑2

 

 

 

7、关节操(4×8拍)

、颈部运动

、扩胸振臂运动

、腰腹运动

、弓、仆步原地压腿

、膝关节运动

、手腕、脚踝运动

 

 

 

8腿法练习

、正踢腿

、外摆腿

、里合腿

 

 

50

%

 

 

 

 

 

 

 

 

60

%

90

%

组织:学生成四列横队集合 。

要求:集合整队迅速、整齐、安静。

 

组织:学生成两路纵队围绕足球场慢跑2

要求:队伍安静整齐,两两标齐,匀速慢跑

 

组织:恢复四列横队,成体操队形散开做操。踢腿时以排为单位行进中进行。

组数:每种腿法×8腿×两组

      

要求:动作到位,充分运动身体主要活动关节。以达到:

    提高神经兴奋性

    克服生理惰性

    防止运动损伤

基本部分

60分钟

1学习侧踹接拳法接摔法的组合练习

目的:以提高实战技巧

 

左踹腿——左冲拳——抱双腿前顶摔

、左踹腿——右掼拳——左勾拳

——夹颈摔

、左踹腿——右掼拳——抱腰过背摔

左踹腿——右冲拳——抱背别腿摔

 

80

%

组织:1、教师先叫一名

学生做配手完整

示范一次,为学生

建立直观感受,后

分解慢作示范,并

交待清楚动作过

程。

2、学生原地体会动作

3、两人一组配合练习

 

部分

时间

教  学  内  容

强度

组织教法与要求

 

 

 

 

 

 

60分钟

2、击靶练习

目的:以提高组合动作的节奏感与力量准确度。

 

 

 

3、专项素质练习

目的:以提高学生手臂、腹部及腿部的力量。

 

 

 

、击掌俯卧撑

目的:加强学生手臂力量,提高出拳的速度与爆发力!

(女生可掌卧撑)

 

 

、原地两头翘

    目的:加强学生的腰肌力量,并发展身体的协调配合能力。

 

 

、原地单腿深蹲

   目的:加强腿部的爆发力,增加击打力度。

   

注意:单腿下蹲时注意大腿蹲平。非支撑腿膝关节控制将腿抬平


要求:教师作示范讲动作要领时学生认真观看仔细聆听,原地练习时先将步法练习熟练。

重点:注意上下肢的协调配合发力。双人配合时注意保护配手。 

组织:学生自由组合,两人一组进行击靶练习。

难点:喂靶人须给击靶者一反作用力,击靶者掌握好与喂靶者之间的距离,发力时配合吐气,注意防止腕、肘、踝关节的损伤

组织:

男生20×3组

    女生10个×3组

男生30×3组

    女生20个×3组

男生15×3组

    女生10个×3组

(单腿数量)

要求:学生按照教师布置的任务认真地完成,以提高自己的身体素质的同时,磨练自己的意志品质。

 

 

 

 

 

 

 

5分钟

 

1、放松练习

 

2、集合整队

 

3、本课总结

 

4、师生道别

 

 

 

 

60

%

组织:学生在教师的带领

      下进行拉伸练习。

 

要求:充分放松拉伸肌肉

     心情放松呼吸深长

集合迅速、整齐、安静,认真听教师总结,身心放松,精神愉悦!