目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第一课时
  • 2 第二单元
    • 2.1 第一课时
  • 3 第三单元
    • 3.1 第一课时
  • 4 第四单元
    • 4.1 第一课时
  • 5 第五单元
    • 5.1 第一课时
  • 6 第六单元
    • 6.1 第一课时
  • 7 第七单元
    • 7.1 第一课时
  • 8 第八单元
    • 8.1 第一课时
  • 9 第九单元
    • 9.1 第一课时
  • 10 第十单元
    • 10.1 第一课时
  • 11 第十一单元
    • 11.1 第一课时
  • 12 第十二单元
    • 12.1 第一课时
  • 13 第十三单元
    • 13.1 第一课时
  • 14 第十四单元
    • 14.1 第一课时
  • 15 第十五单元
    • 15.1 第一课时
  • 16 第十六单元
    • 16.1 第一课时
第一课时


授课周次  7                           授课教师       

课的任务:1复习摔法:接腿摔 2、实战,以培养学生在实战中的综合技术运

用能力3、专项素质练习,以提高学生颈部、手臂及腿部的力量。

时间

教  学  内  容

强度

组织教法与要求

开始部分

15分钟

1、集合整队

2、师生问好

3、点名记考勤

4、宣布本课任务

5、安排见习生

6、绕场慢跑2

 

 

 

7、关节操(4×8拍)

、颈部运动

、扩胸振臂运动

、腰腹运动

、弓、仆步原地压腿

、膝关节运动

、手腕、脚踝运动

 

 

 

8腿法练习

、正踢腿

、外摆腿

、里合腿

 

 

50

%

 

 

 

 

 

 

 

 

60

%

90

%

组织:学生成四列横队集合 。

要求:集合整队迅速、整齐、安静。

 

组织:学生成两路纵队围绕足球场慢跑2

要求:队伍安静整齐,两两标齐,匀速慢跑

 

组织:恢复四列横队,成体操队形散开做操。踢腿时以排为单位行进中进行。

组数:每种腿法×8腿×两组

      

要求:动作到位,充分运动身体主要活动关节。以达到:

    提高神经兴奋性

    克服生理惰性

    防止运动损伤

基本部分

60分钟

1、复习摔法:接腿摔

  目的:熟练学生的技术动作。

 

2、实战

目的:以培养学生在实战中的综合技术运用能力

注意:对手的选择可随机性也可自由组合,在随机选择时必须考虑体重、技术等方面的差异。安全第一。

80

%

组织:学生两人一组复习

 

要求:相互配合注意安全

 

 

组织:学生两人一组自由组合进行实战,实战前应检查自身护具是否带齐、带好,听教师口令开始,暂停或结束。

部分

时间

教  学  内  容

强度

组织教法与要求

 

 

 

 

 

 

60分钟

3、专项素质练习

目的:以提高学生颈部、手臂、腹部及腿部的力量。

 

、颈部的对抗性练习:

   目的:以加强学生颈部的力量,从而大大提高头部的抗击打力和抗率能力。

    习者双脚分开,席地而坐,同伴站立或跪地,一脚用膝顶其背,然后左(右)手扶其肩,右(左)手自右(左)向左(右)或自前(后)向后(前)推其头,习者则相应的以颈部为轴反方向呈对抗性侧拉。

 

 

、拳卧撑

目的:加强学生手臂力量,提高出拳的速度与爆发力!

 

 

 

、蛙跳接单腿跨跳

   目的:加强腿部的爆发力,增加击打力度。

   原地起跳开始,做一个蛙跳后接一

个单腿纵跳,如此反复。

注意:单腿纵跳时注意两腿轮换起跳。


要求:进攻时做到有的放矢,以练技术、培养自己的距离时机感为主,而不是盲目一味的追求输赢,相互注意安全,禁止击打禁击部位,认真听教师的安排、指挥。

 

组织:

、前后左右各15—20 次为一组,共三组。

 

 

、  男生20×3组

      女生10个×3组

(女生可掌卧撑)

 

 

、一个蛙跳接一个单腿

纵跳为一个,连续做

15个

 

 

要求:学生按照教师布置的任务认真地完成,以提高自己的身体素质的同时,磨练自己的意志品质。

 

 

 

 

 

 

 

5分钟

 

1、放松练习

 

2、集合整队

 

3、本课总结

 

4、师生道别

 

 

 

 

60

%

组织:学生在教师的带领

      下进行拉伸练习。

 

 

要求:充分放松拉伸肌肉

     心情放松呼吸深长

集合迅速、整齐、安静,认真听教师总结,身心放松,精神愉悦!