影视人类学

目录

  • 1 影视人类学辨识（上）
    • 1.1 影视人类学辨识（上）
  • 2 影视人类学辨识（中）
    • 2.1 影视人类学辨识（中）
  • 3 影视人类学辨识（下）
    • 3.1 影视人类学辨识（下）
  • 4 视觉发现的新世纪（一）
    • 4.1 视觉发现的新世纪（一）
  • 5 视觉发现的新世纪（二）
    • 5.1 视觉发现的新世纪（二）
  • 6 视觉发现的新世纪（三）
    • 6.1 视觉发现的新世纪（三）
  • 7 视觉发现的新世纪（四）
    • 7.1 视觉发现的新世纪（四）
  • 8 视觉发现的新世纪（五）
    • 8.1 视觉发现的新世纪（五）
  • 9 被观看的他者（一）
    • 9.1 被观看的他者（一）
  • 10 被观看的他者（二）
    • 10.1 被观看的他者（二）
  • 11 被观看的他者（三）
    • 11.1 被观看的他者（三）
  • 12 被观看的他者（四）
    • 12.1 被观看的他者（四）
  • 13 被观看的他者（五）
    • 13.1 被观看的他者（五）
  • 14 视觉人类学的转折点（一）
    • 14.1 视觉人类学的转折点（一）
  • 15 视觉人类学的转折点（二）
    • 15.1 视觉人类学的转折点（二）
  • 16 视觉人类学的转折点（三）
    • 16.1 视觉人类学的转折点（三）
  • 17 视觉人类学的转折点（四）
    • 17.1 视觉人类学的转折点（四）
  • 18 视觉人类学的转折点（五）
    • 18.1 视觉人类学的转折点（五）
  • 19 视觉人类学的转折点（六）
    • 19.1 视觉人类学的转折点（六）
  • 20 视觉人类学的转折点（七）
    • 20.1 视觉人类学的转折点（七）
  • 21 视觉人类学的转折点（八）
    • 21.1 视觉人类学的转折点（八）
  • 22 身体、种族和国家:人性的镜像（一）
    • 22.1 身体、种族和国家:人性的镜像（一）
  • 23 身体、种族和国家:人性的镜像（二）
    • 23.1 身体、种族和国家:人性的镜像（二）
  • 24 身体、种族和国家:人性的镜像（三）
    • 24.1 身体、种族和国家:人性的镜像（三）
  • 25 身体、种族和国家:人性的镜像（四）
    • 25.1 身体、种族和国家:人性的镜像（四）
  • 26 身体、种族和国家:人性的镜像（五）
    • 26.1 身体、种族和国家:人性的镜像（五）
  • 27 身体、种族和国家:人性的镜像（六）
    • 27.1 身体、种族和国家:人性的镜像（六）
  • 28 身体、种族和国家:人性的镜像（七）
    • 28.1 身体、种族和国家:人性的镜像（七）
  • 29 反思、名分与认同（一）
    • 29.1 反思、名分与认同（一）
  • 30 反思、名分与认同（二）
    • 30.1 反思、名分与认同（二）
  • 31 反思、名分与认同（三）
    • 31.1 反思、名分与认同（三）
  • 32 反思、名分与认同（四）
    • 32.1 反思、名分与认同（四）
  • 33 观看控制与视觉秩序（一）
    • 33.1 观看控制与视觉秩序（一）
  • 34 观看控制与视觉秩序（二）
    • 34.1 观看控制与视觉秩序（二）
  • 35 观看控制与视觉秩序（三）
    • 35.1 观看控制与视觉秩序（三）
  • 36 观看控制与视觉秩序（四）
    • 36.1 观看控制与视觉秩序（四）
  • 37 观看控制与视觉秩序（五）
    • 37.1 观看控制与视觉秩序（五）
  • 38 观看控制与视觉秩序（六）
    • 38.1 观看控制与视觉秩序（六）
  • 39 观看控制与视觉秩序（七）
    • 39.1 观看控制与视觉秩序（七）
  • 40 观看控制与视觉秩序（八）
    • 40.1 观看控制与视觉秩序（八）
  • 41 观看控制与视觉秩序（九）
    • 41.1 观看控制与视觉秩序（九）
  • 42 媒介影响与独立制作（一）
    • 42.1 媒介影响与独立制作（一）
  • 43 媒介影响与独立制作（二）
    • 43.1 媒介影响与独立制作（二）
  • 44 媒介影响与独立制作（三）
    • 44.1 媒介影响与独立制作（三）
  • 45 媒介影响与独立制作（四）
    • 45.1 媒介影响与独立制作（四）
  • 46 媒介影响与独立制作（五）
    • 46.1 媒介影响与独立制作（五）
  • 47 媒介影响与独立制作（六）
    • 47.1 媒介影响与独立制作（六）
  • 48 媒介影响与独立制作（七）
    • 48.1 媒介影响与独立制作（七）
  • 49 媒介影响与独立制作（八）
    • 49.1 媒介影响与独立制作（八）
  • 50 媒介影响与独立制作（九）
    • 50.1 媒介影响与独立制作（九）
  • 51 媒介影响与独立制作（十）
    • 51.1 媒介影响与独立制作（十）
  • 52 媒介影响与独立制作（十一）
    • 52.1 媒介影响与独立制作（十一）
  • 53 媒介影响与独立制作（十二）
    • 53.1 媒介影响与独立制作（十二）
  • 54 数字时代的“奇观社会”（一）
    • 54.1 数字时代的“奇观社会”（一）
  • 55 数字时代的“奇观社会”（二）
    • 55.1 数字时代的“奇观社会”（二）
  • 56 数字时代的“奇观社会”（三）
    • 56.1 数字时代的“奇观社会”（三）
  • 57 数字时代的“奇观社会”（四）
    • 57.1 数字时代的“奇观社会”（四）
  • 58 数字时代的“奇观社会”（五）
    • 58.1 数字时代的“奇观社会”（五）
  • 59 数字时代的“奇观社会”（六）
    • 59.1 数字时代的“奇观社会”（六）
  • 60 数字时代的“奇观社会”（七）
    • 60.1 数字时代的“奇观社会”（七）
  • 61 数字时代的“奇观社会”（八）
    • 61.1 数字时代的“奇观社会”（八）
视觉人类学的转折点（七）

老师讲关于视觉人类学的转折点