教育技术的理论基础
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赖晓云
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1 课程直播二维码及链接
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1.2 钉钉直播课堂二维码
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2 教学目标、教学计划与教学设计
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2.1 教学目标
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2.2 教学内容
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2.3 教学计划
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2.4 教学设计（第一章）
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2.5 教学设计（第二章）
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2.6 教学设计（第三章）
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3 第1章 信息技术引发的教育教学变革
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3.1 学习目标与知识导图
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3.2 信息技术与教育
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3.3 新媒体和新技术对教育的影响
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3.4 教师现代教育技术能力标准
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3.5 中小学教师信息技术应用能力标准
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3.6 本章作业
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4 第二章现代教育技术概论
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4.1 学习目标与知识导图
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4.2 教育技术的概念和内涵
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4.3 教育技术的理论基础
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4.4 本章作业
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5 第3章 多媒体教学环境与信息化设备应用
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5.1 学习目标与知识导图
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5.2 教学媒体概述
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5.3 多媒体教学环境常用媒体
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5.4 社会性软件
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5.5 本章作业
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6 第4章 信息化教学资源的采集与编辑
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6.1 学习目标与知识导图
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6.2 信息化教学资源的概述
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6.3 网络教学资源的获取
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6.4 信息化教学资源的采集与编辑
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6.5 本章作业
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7 第5章 教学系统设计
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7.1 学习目标与知识导图
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7.2 教学系统设计概述
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7.3 教学系统设计的过程模式
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7.4 教学目标分析
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7.5 学习者特征分析
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7.6 教学策略与教学媒体的选择
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7.7 教学系统设计结果的评价
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7.8 本章作业
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8 第6章 多媒体教学课件的设计与实现
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8.1 学习目标与知识导图
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8.2 图形图像文件的编辑
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8.3 思维导图的制作
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8.4 音频素材的编辑
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8.5 视频裁剪
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8.6 演示型多媒体课件制作
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8.7 本章测验
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9 第7章信息技术与课程整合
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9.1 学习目标与知识导图
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9.2 信息技术与课程整合的概述
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9.3 信息技术与课程整合的模式
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9.4 本章测验
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