本课采取读图、听、说的教授方式来让学生掌握“动词过去式的使用”、“了解过去式的时间标志”、“动词过去式的变化规则”以及“学会用动词过去式结合过去时间来谈论假期”。

围绕着教学目标，内容贴近生活，鼓励学生多多谈论自己的假期生活！

vacation和holiday的区别

对于英国人或者澳大利亚人来说，“假日”的意思等同于“假期”（尽管他们很少用“假期”）

如果你是美国人，“假日”是指一个特殊的日子，好像圣诞节，而“假期”是指你会花两到三周的时间和你的家人出去旅行。

holiday n.一般表示时间可长可短的假期，为可数名词。与季节连用时多用复数；与数词连用时只表示次数，不表示日期。

例如：We have had three holidays since the beginning of the year.
         但三天的假期应说：a holiday of three days或a three days’ holiday。

vacation n. 一般表示比较长的假期，多指大学的假期、法庭的休庭期。至于寒、暑假，英国人喜欢用：summer/winter holidays，美国人喜欢用：summer/winter vacation，区别不大。

至于寒、暑假，英国人喜欢用：summer/winter holidays，美国人喜欢用：summer/winter vacation，区别不大。

例如：We spent our summer holidays/vacation in the countryside this year.

      My Dad is now on holiday/vacation in Beijing.(表示状态)

      Every year, we go to the island for holiday/vacation.(表示目的)

   (holiday/vacation用单数，前面也不加冠词，但可用on/for one’s holidays)

vacation v 休假； n （地方的）腾出、（职位的）辞去，

例如：Let’s vacation in Hawaii next month.

本课程的主题为“Indefinite pronouns and review simple past tense”。这节课将重点介绍复合不定代词的构成及用法，并结合中考考点借助习题帮助同学们熟练掌握这一语法现象。另外，这节课的第二部分老师将带领大家复习一般过去时。由于同学们在七年级对一般过去时已有所接触，因此这节课我们主要讲解一般过去时的疑问结构。让我们一起来开启这节课的学习吧！

本课程的主题为“how to write a travel diary”,同学们通过本课程的讲解，将学习到英文旅行日记的写法，包括文章格式、篇章结构、时态等。从一篇形象生动的旅行日记开启今天的写作之旅，用where, who, what, how等疑问词提问，来理清文章书写的核心要点，并通过上海之旅来完成今天的文本练习，带领我们记录了一次精彩的旅程。让我们一起来开启吧！