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1 任务导学
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2 理论课件
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3 理论视频：执考知识点
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4 任务测试
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5 育人讲堂
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6 任务资源及拓展
1.自主学习任务单
自主学习任务单 | |||
任务要求 | 学习内容 | 单元二，任务6-7：早产、过期妊娠患者的护理 | |
内容位置 | 见教材第十一章妊娠并发症，P173-176 | ||
课程平台 | 《母婴护理及助产技术》泛雅课程平台 https://mooc1-1.chaoxing.com/course/100219508.html | ||
教材名称 | 《助产学》人民卫生出版社，马常兰 崔萱主编，2020年8月第1版 | ||
学习 目标 | 知识目标 | 1.掌握早产、过期妊娠患者的临床表现、诊断要点和处理原则； 2.熟悉早产、过期妊娠患者的护理措施； 3.了解早产、过期妊娠患者的病因及发病机理。 | |
能力目标 | 能运用护理程序对早产、过期妊娠患者进行整体护理。 | ||
素质目标 | 1.细心观察病情变化，关心体贴病人； 2.具有认真负责的工作作风。 | ||
任务指令 | 课前 | 1.登录课程平台，通过课件、视频的学习，掌握早产、过期妊娠的概念、初步了解早产、过期妊娠的诊断标准及处理原则。 | |
2.阅读育人讲堂中素材内容，阅读临床案例，通过热点讨论，思考文中医护人员有哪些职业素养。 | |||
3.完成课前测试。 | |||
课中 | 结合导学案例，学习早产、过期妊娠患者的护理相关知识。 完成后测，了解学习效果 总结 | ||
课后 | 1.登录平台完成课后测试及任务。 | ||
2.自主学习双胎妊娠、羊水量异常患者的护理相关内容。 | |||
2.导学案例一
李女士，妊娠34周，定期产前检查，今晨感觉腹痛，来院就诊。查体：有规律宫缩，间隔5～6分钟，持续约35秒，妇科检查：宫颈管消退80%，宫口扩张50px。诊断“早产临产”，即收治产房。
责任护士做入院护理评估，玛丽表现紧张，不知道现在孩子的安危，后果会如何？能否继续保胎，如果不能的话，胎儿有多少的存活率？
该孕妇早产不可避免，却缺乏早产的知识。重点让孕妇了解胎儿完全发育成熟的孕周，以及可采取哪些措施能促进胎儿成熟，以及保护早产儿的护理措施。争取孕妇积极配合医护人员。
问题：
1.针对早产儿，应提前做好哪些抢救准备？
2.应对该产妇进行哪些心理指导及健康教育？
3.导学案例二
王女士，30岁，平时月经规律，现怀孕41+1周，仍无腹痛、见红等临产产兆，她很担心胎儿情况，故来院就诊。诊断为“过期妊娠”，收治入院。
责任护士做入院护理评估，芳玲担心过了预产期，对孩子不利，很想知道胎儿的情况，想尽快让孩子娩出，又不知道采取哪些有效措施，而感到紧张彷徨。
该孕妇因预产期超过8天，无产兆，担心胎儿的安全，重点评估胎盘老化程度、羊水量、胎心率，孕妇的宫颈成熟度等。适合孕妇的有效终止妊娠的方法。
问题：
1.对于该孕妇，有效终止妊娠的方法是什么？
2.应采取哪些护理措施？
