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1 任务导学
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2 理论课件
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3 理论视频：执考知识点
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4 任务测试
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5 育人讲堂
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6 任务资源与拓展
1.自主学习任务单
自主学习任务单 | |||
任务要求 | 学习内容 | 单元二，任务15-16：胎儿窘迫患者的护理；母儿血型不合患者的护理 | |
内容位置 | 见教材第十三章胎儿异常与多胎妊娠，P206-211 | ||
课程平台 | 《母婴护理及助产技术》泛雅课程平台 https://mooc1-1.chaoxing.com/course/100219508.html | ||
教材名称 | 《助产学》人民卫生出版社，马常兰 崔萱主编，2020年8月第1版 | ||
学习 目标 | 知识目标 | 1.胎儿窘迫的护理评估，护理措施； 2.熟悉胎儿窘迫的病因与病理； 3.了解胎儿窘迫治疗配合。 | |
能力目标 | 能指导晚期孕妇正确进行胎儿宫内安危的自我监测。 | ||
素质目标 | 1.具有良好的沟通和团队协作能力； 2.具有对孕、产妇的尊重及新生儿关爱的综合素质。 | ||
任务指令 | 课前 | 1.登录课程平台，完成课件、任务资源及拓展内容的学习。 | |
2.阅读育人讲堂中素材内容，阅读临床案例，通过小组讨论，具备关爱母婴的素养。 | |||
3.完成课前测试-胎儿窘迫患者的护理及相关任务。 | |||
课中 | 结合导学案例，学习胎儿窘迫患者的护理相关知识。 进行测试，了解学习效果。 | ||
课后 | 1.登录平台完成课后测试及任务。 | ||
2.自主学习妊娠合并心脏病患者的护理相关内容。 | |||
2.导学案例
苗雪，女，初孕妇，28岁，因“妊娠38+4周，阵发性腹痛5h”于9月16日20:20入院。妊娠经过顺利，无头昏眼花，无阴道流血、流水。查体：体温36.5℃，脉搏80次/分，呼吸19次/分，血压112/75mmHg，一般情况良好，心肺听诊无异常。产科检查：宫高800px，腹围2475px，胎方位LOA，胎心音165次/分，宫缩规律，30～40s/4～5min。骨盆外测量各径线值均在正常范围内，宫口开50px，宫颈管已消，胎膜未破，先露头，已入盆。
相关检查：B型超声波：LOA，胎头双顶径237.5px，胎盘成熟度III级钙化，胎心168次/分，脐带绕颈一周。
入院后予吸氧、左侧卧位，同时行胎心监护，10min出现3次晚期减速。
该产妇临产，出现胎儿宫内窘迫。重点胎儿宫内窘迫临床表现、可能的原因、相关检查，给予产妇及家属的心理支持。
问题：
1.胎心音是否正常？
2.胎心监护出现3次晚期减速提示什么临床意义？
3.有何依据诊断该个案为胎儿窘迫？
3.导学案例二
上述病例，继续予以纠正胎儿宫内缺氧，胎心音由快减慢至100次/分，检查胎儿先露部-1，宫口未开全，考虑短时间内不能够经阴道分娩，予剖宫产，一活男婴。出生时全身苍白，口唇青紫，自主呼吸微弱，心率90次/分，喉部刺激出现皱眉，四肢稍屈曲。
该新生儿窒息，重点考虑抢救新生儿窒息的护理及步骤。
问题：
1.新生儿出生时此种状态属于何种窒息？
2.对该患儿复苏时最初的步骤包括哪些？
