学习目标具有导学、导教、导评功能,教学具有严谨的态度,能够对学生的,学习生活情况有深刻的理解,能鼓励同学们踊跃发言。
发表于2023-09-12 10:49:24课堂内容充实,简单明了,教师讲授严谨,语言生动,条理清晰,举一反三,对学生要求严谨。营造出较为活跃的氛围。
发表于2023-09-12 10:45:24教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。讲的很好。
发表于2023-09-12 10:41:38在教学设计有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。教学重点突出,板书条理清晰。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。
发表于2023-09-12 10:39:15明确的学习目标是实现‘教-学-评一体化’融通的关键点。教学有个性,有自己的特点和风格。在教学设计有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。
学习目标具有导学、导教、导评功能,准确体现学科价值,讲的很好。课程的结构和组织方式应当清晰。
发表于2023-09-12 10:30:52准确、适切、明确的学习目标是实现‘教-学-评一体化’融通的关键点。学习目标具有导学、导教、导评功能,准确体现学科价值、可操作、可测量、的学习目标才能起到统领教学与评价的作用,这门课就起到了这种非常好的作用。
准确、适切、明确的学习目标是实现‘教-学-评一体化’融通的关键点。学习目标具有导学、导教、导评功能,准确体现学科价值、可操作、可测量、的学习目标才能起到统领教学与评价的作用,这门课就起到了这种非常好的作用。
发表于2023-01-04 09:36:27讲的超级好👍
发表于2022-11-27 11:05:39讲的超级好👍
讲的很好
发表于2022-11-26 21:52:58讲的真好!
发表于2022-11-24 19:32:37