无机及分析化学

主讲教师: 王一凡 教授 / 中南大学

第0期
开课时间:
教学进度:
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排:学时

学分:

在科学的海洋中,化学被誉为“中心科学”,因为它是众多学科之间的联系桥梁,并涉及人类生活的方方面面。是它为人类提供了最初走向文明的基础!也是它给现代社会以持续发展的动力!
  • 0

    累计页面浏览量

  • 0

    累计选课人数

  • 0

    累计互动次数

这门课程会讲什么?

    中南大学《大学化学》国家精品在线开放课程总学时80,分为上、下两部分独立开课,其中《大学化学》(上),40学时,包括无机化学、分析化学和物理化学的基础知识;《大学化学》(下),40学时,包括有机化学的基本内容。本课程是非化学化工类专业的公共基础课,也是包括文科生在内的大学生和社会学习者加强素质教育和启发创新思维的重要途径,同时还是中南大学生物医学类、矿物材料类、地质工程、安全工程等专业的在校学生开展“翻转课堂”、“基于慕课的混合式教学”和“开放式精品示范课堂”教学改革的自主学习平台。


    中南大学医学化学教育起源于1916年湘雅医科大学时期,普通化学教育则始于1952年中南矿冶学院建校之初。2000年大学合并以来,本课程继承了百年湘雅优良的教学传统,通过理、工、医融合,在教学改革、课程建设等方面不断取得新的成绩。本教学团队19名成员中,教授7人,副教授10人,讲师2人,含博士11人;获省高校教学奉献奖1人,宝钢优秀教师奖1人,校级教学名师1人,省高校青年教师授课竞赛一等奖4人,省青年教师课件比赛第一名1人,中组部“青年千人”计划1人;大多数人在无机化学、有机化学等4门“国家级精品资源共享课”中分别为负责人、组织者、主讲人或团队成员。


    《大学化学》(上)慕课共18讲,授课教师11人,知识内容由“(1)无机化学原理(2)物质结构基础(3)分析化学(4)元素化学和材料”共4个模块组成。生物医学类专业本科生开展“翻转课堂”、“基于慕课的混合式教学”和“开放式精品示范课堂”教学改革的56学时《基础化学》课程,可选择其中第1~15讲学习,涉及“(1)无机化学原理(2)物质结构基础(3)分析化学”3个模块的知识;地质工程、安全工程类专业本科生开展“翻转课堂”和“开放式精品示范课堂”教学改革的56学时《普通化学》课程,可选择其中第1~4、6~13、16~18讲学习,涉及“(1)无机化学原理(2)物质结构基础(4)元素化学和材料”3个模块的知识内容。

你将收获什么?

通过大学化学(上)的学习,校内学生和社会学习者将掌握生物医学类“基础化学A”课程所包含的无机化学、分析化学和物理化学的基础知识,并拓展到地质工程、安全工程类、土木工程类等专业的普通化学课程所涵盖的元素化学等知识。更重要的是将培养学习者的自主学习能力、科学素质和创新意识。

适合什么人学习?

  1. 生物医学类、地质工程类、安全工程类、土木工程类等专业的在校学生;

  2. 文科生和社会学习者。

师资团队

王一凡 教授 | 中南大学

1982年毕业于复旦大学化学系,中南大学硕士,教授。先后在湖南医科大学、中南大学从事基础化学、无机化学、普通化学、有机化学等课程的理论和实验教学37年。1989年曾组建湖南医科大学无机分析化学教研室并主持工作6年半,1992年主持基础化学、无机化学、分析化学重点课程评估并获校级“优秀课程”; 2002年以来,历任中南大学化学化工学院医药化学研究中心党支书兼副主任、医学化学课程责任教授、无机及普通化学课程责任教授、化学系副主任、化学系党支书、无机化学系党支书。2005年至今,一直分管并负责组织实施无机化学精品课程建设,无机化学课程于2005、2006、2007年分别获校级、省级和国家级“精品课程”称号,2012年获“国家级精品资源共享课”首批立项,2016年获教育部首批“国家级精品资源共享课”称号。2015年担任中南大学“大学化学”(上)、(下)精品在线课程负责人,该课程于2017年首批获“国家精品在线开放课程”认定。参加国家自然科学基金面上项目2项,参加省部级科研课题3项、省级教改课题4项,主持校级科研课题1项,主持校级教改课题5项、学科竞赛项目1项。编写出版教材、实验教材和配套教材15本,其中担任主编的4本、副主编的3本,兼主审的3本、国家级规划教材2本。获省级教学成果一等奖2项,获校级教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项;获中南大学“三十佳”教学竞赛“十佳讲课”称号1次,校级教学质量优秀奖2次,多次获“优秀教师”荣誉,并获爱课程-中国大学MOOC“2016年度优秀教师”荣誉1次;获校级“优秀共产党员”2次;作为总教练指导本科生参加化学实验技能竞赛获国家级一等奖1个,国家级二等奖2个,省级一等奖2个、二等奖4个,发表教学、科研论文30多篇。

刘绍乾 副教授 | 中南大学

刘绍乾,1962年7月出生于湖南岳阳。1985年毕业于湖南师范大学,1999年晋升为副教授,2006年获博士学位。1996年和2002年两次(通过卫生部英语、日语选拔考试,专业评审合格)被卫生部公派去日本德岛大学学习,时间共2年。长年从事临床五年制、临床七年制、临床八年制、中澳材料专业,中澳土木专业,化学教化班等专业的《基础化学》(含双语课程)、《无机化学》(含双语课程)、《基础物理化学》(含双语课程)、《科技英语》等理论课,以及《基础化学实验》、《无机化学实验》等实验课程的教学工作。年平均教学工作量约500学时。主编教材3本,参编教材8本。发表科研论文12篇,教学论文4篇。曾任中南大学化学化工学院湘雅医药化学中心主任,医学化学课程责任教授;中南大学化学化工学院制药工程系系副主任,党支部书记。

钱频 讲师 | 中南大学

2000年本科毕业于华中师范大学,2008年获中南大学分析化学专业硕士学位。2000年7月进入中南大学化学化工学院工作。致力于高等教育教学改革,主持两项学校教改课题。多媒体教学公开课受到专家组和同行的一致好评。曾获得校“三十佳青年教师”称号,取得湖南省高校青年教师课件制作大赛第一名, 湖南省首届微课大赛三等奖。

王曼娟 讲师 | 中南大学

王曼娟,女,中南大学化学化工学院讲师。一直担任本科生《无机化学》,《基础化学》,《无机化学实验》,《基础化学实验》等课程的主讲教师。 

学习与工作经历: 1992.09-1996.06,就读于湘潭大学化学系,获理学学士学位;2005.09-2008.06于中南大学化学系,攻读硕士学位;1996.07-2001.12于原湖南医科大学基础医学院工作,担任助教,2002.01-至今,就职于中南大学化学化工学院,担任讲师。

何跃武 副教授 | 中南大学

1986年毕业于兰州大学化学系,1986年至1993年曾在长沙冶金研究院从事分析化学工作;1993年至今主要担任医学本科生基础化学理论课主讲和实验教学指导,并曾担任土木工程、应用化学、矿物、材料等专业普通化学理论课主讲、无机化学实验课指导数年。出版参编的理论教材2部、担任副主编的实验教材2部。

肖旭贤 副教授 | 中南大学

教育经历(按时间倒排序): 2002/9 - 2008/12,中南大学,应用化学,博士, 1995/9 - 1998/7,东华理工大学,无机材料,硕士, 工作经历(科研与学术工作经历,按时间倒序排序): 2002/4 - 至今,中南大学,化学化工学院,副教授 2010/9 - 2011/11,美国阿拉巴马伯明翰大学,医学院,高级研究员 1998/7 - 2002/3,湖南医科大学,基础医学院,讲师

主讲课程:无机化学,基础化学,无机化学实验,基础化学实验

教龄:18年

科研:主持及参与国家、省及地方各类科研项目11项;发表sci文章19篇

张寿春 副教授 | 中南大学

中南大学化学化工学院副教授,硕士生导师。主讲本科生《无机化学》、《配位化学》、《无机化学实验》;研究生《配位化学》等课程;2015年,获湖南省高校课堂教学竞赛一等奖(理科总分第一名),并被授予“湖南省普通高校教学能手”称号;2014年,获中南大学“十佳”讲课比赛奖;2010-2015年连续五年获中南大学本科教学质量优秀奖;指导本科生参加化学实验竞赛,获得全国二等奖和三等奖各一次、全省一等奖两次。

颜军 教授 | 中南大学

颜军,中南大学特聘教授,博士生导师,中组部“青年千人计划”人才;中南大学第三批创新驱动计划项目负责人;2010年博士毕业于英国格拉斯哥大学,化学化工学院配位化学研究团队学术带头人,已在J.A.C.S.等国际顶级期刊发表论文20余篇;研究领域涵盖无机化学、配位化学。目前主要教学工作主要负责工科大学化学-基础化学A课程,参与无机化学和配位化学理论与实验教学工作。

文莉 副教授 | 中南大学

1987年毕业于中南工业大学,2001年晋升为中南大学副教授。目前主要从事分析化学与基础化学及实验的教学工作。发表多篇教改和科研论文,参编教材2本,多次获得校教学成果奖。

易小艺 教授 | 中南大学

易小艺,男,中南大学化学化工学院教授。2003年在南京大学获理学硕士学位,2007年在香港科技大学获化学博士学位,2010年来中南大学化学化工学院工作至今,现任化学化工学院无机化学系系主任,湖南省化学化工学会无机化学专业委员会秘书。一直从事配位化学、金属有机催化、无机合成等方面的基础研究。在过渡金属配合物的合成、结构及性能等方面研究工作中,不断地推出新的合成反应和路线,改进和绿化现有的陈旧合成方法,不断地创造与开发新的物种,为研究材料的构效关系、揭示新规律提供理论基础。

周建良 副教授 | 中南大学

周建良,男,博士,副教授,硕士生导师,中南大学化学化工学院化学系副主任。主编了本科和研究生教材《配位化学》,参与了“无机化学”“工科大学化学”二门国家资源共享课的教材编写和主讲工作。2005年获国家教育部优秀博士后基金二等资助,2006年获湖南省优秀博士后。主要从事自组装化学及配合物功能材料的开发和研究。2009年担任广东省科技特派员,主持了“固体超强酸催化合成聚合松香”,高档纳米碳酸钙产业化的关键技术,稀土水滑石复合热稳定剂的制备及产业化3项教育部广东省产学研项目。主持湖南省科技项目2项,参与国家自然科学基金项目3项,省部级科技攻关课题8项,横向项目多项。近期在国内外知名刊物上发表SCI论文31篇,获得国家发明专利2项。

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

京ICP备10040544号-2

京公网安备 11010802021885号