职称：教授
单位：淮阴工学院
部门：设计艺术学院
职位：系主任
民间美术
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：吕艳
教师团队：共6位
- 吕艳
- 张光祥
- 伍玉宙
- 邓佰林
- 王程
- 周佳宜
视觉传达设计专业核心课程及跨学科选修课，以“传统活化·当代转译”为核心理念，系统解析民间美术的历史演进脉络、地域性审美特征及非遗技艺体系（如年画、剪纸、泥塑、染织等），通过文化基因解码与设计思维重构的双向路径，引导学生建立民间造物哲学与当代设计语境的深度对话。课程采用“理论研习+实验创作+项目实践”三维教学模式，聚焦传统纹样数字化解析、民俗色彩量化实验、材料工艺当代转译等创新方法，培养学生运用田野调研、语义转换、模块重组等策略完成从文化研究到设计落地的全流程实践，最终通过文创产品开发、跨媒介叙事设计、文化IP系统构建等课题，实现民间艺术元素在乡村振兴、数字创意等领域的价值转化，塑造兼具文化洞察力与创新转化能力的新时代设计人才。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 淮阴工学院 |
| 专业大类： | 设计艺术学院 |
| 开课专业： | 视觉传达设计、数字媒体艺术、环境设计、工业设计等专业 |
| 课程负责人： | 吕艳 |
| 课程英文名称： | Folk art a syllabus |
| 课程编号： | ZJ0577838 |
| 学分： | 3.5 |
| 课时： | 70 |
本课程采用“三位一体”的创新教学模式：
（1）实施探究式教学，通过制作导学案与教学视频构建翻转课堂，引导学生开展课前自主学习，线下采用启发式、探究式教学方法深化知识理解，重点培养学生的问题意识与批判性思维，提升其设计鉴赏能力、评价能力及问题解决能力，充分体现课程的高阶性；
（2）推行项目制教学，紧扣时代主题，精选典型艺术类型开展虚拟项目与企业实训项目，通过真实项目情境提升学习成效，激发学习兴趣，培养学生的实践应用能力与创新思维，彰显课程的挑战度；
（3）开展情境式教学，组织学生深入民间美术创作现场，邀请非遗传承人进行示范教学，促进理论知识向实践能力的转化；同时运用VR虚拟仿真技术打造沉浸式体验环境，全方位调动学生的感官认知，深化其对设计方案的感知与理解，实现从知识传授到能力培养的全面提升。
