课程： 微波技术与天线

链接：https://www.icourse163.org/learn/XIDIAN-1206399806?tid=1206720220#/learn/announce

主讲： 西安电子科技大学 王新稳 教授 等。

考核要求：
1、平时成绩的构成比例和考核方式：以考勤、作业和课堂表现为依据，占20%；
2、期中成绩的构成比例和考核方式：无期中考试。
3、期末成绩的构成比例和考核方式：闭卷考试，占60%；
4、实验成绩的构成比例和考核方式：根据实验操作和实验报告完成情况，占20%。

建议教材：
1. 刘学观等编，西安电子科技大学出版社，《微波技术与天线》（第五版），2021
2. 自编讲义，《微波技术与天线实验指导书》，2021

参考资料：
1. 王新稳等编著，电子工业出版社，《微波技术与天线》（第三版），2003
2. 殷际杰，电子工业出版社，《微波技术与天线——电磁波导行与辐射工程》（第二版）,2009

教学手段：本课程着重强调对微波基本概念和基本原理的理解，特别要求掌握传输线理论，真正理解分布参数和集中参数元件。由于微波电路与一般的电路理论有着本质的区别，本课程宜突出分布参数电路的特点。

教学方法：以讲授为主，辅以主要知识点的习题分析，让学生从抽象化理论和枯燥乏味的公式中，理解相关的理论，原理和公式的应用。同时注重教材内容上的舍弃取，突出重点章节重点内容，穿插多个工程应用事例，来弥补单一教材的不足。

教学效果：由于在教学过程中惯穿学以致用，并拿出实物让学生结合理论去理解，这门课程对学生以后从事本专业工作有重要价值，合理布置作业，为掌握理论知识打下扎实的基础，实践也证明，通过本课程的学习使学生在微波技术基本知识与能力上有了质的提高。

微波技术与天线基于IEET工程认证和OBE教学理念，围绕课程建设、课程整合、课程引进、课程评价、课程研究等几方面，以学科知识为核心，以培养“应用型、知识性、能力型”人才为目标，以“产学研训创”融合机制开展电子信息工程专业应用型本科人才培养模式研究，开展课程的教学内容、实验项目和工程实践项目建设。在课程教学中推出5G小型化MIMO手机天线和5G双极化高增益基站天线等工程项目，为学生提供工程训练和创新创业平台，在天线科研中引入超材料结构，为企业提供高性能创新产品。

主要目标有：

1.建立结构合理、学术水平较高、相对稳定的师资队伍。

2.基于IEET工程认证和OBE教学理念，改革教学内容。

3.建立产学研训创融合式教育机制。课程为教师提供产学研合作平台，为学生提供工程训练和创新创业平台。

4.积极建设网络课程。构建基于“学习通”的在线学习内容和活动设计，讲授和翻转课堂相结合。

5.加强过程考核，改革考试方法。

6.改革实践教学内容，建立工程教学项目库，探索“立地式”创新型实践人才培养体系。