思想道德与法治(2023年版)
遵义职业技术学院
主讲教师:遵义职院“思想道德与法治”教研室
教师团队:共10位
“思想道德与法治”课是高等学校思想政治理论课的核心课程。主要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的课程。本课程旨在运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观, 解决成长成才过程中遇到的实际问题,促进德智体美劳全面发展。
本课程教学的基本依据是使用中央马克思主义理论研究和建设工程统编重点教材《思想道德与法治(2023年版)》教材。具体分配为36理论学时和30实践学时,授课时间为大一第一学期,前导课程是学生从小学到高中一直学习的思想品德相关课程,后续课程是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”。职称:副教授
单位:遵义职业技术学院
部门:马克思主义学院(思想政治教学部)
思想政治理论课教学与研究
2015年2月至2015年12月,主持上海科技职业学院帮扶的院级课题《在高职思政课中积极培育和践行社会主义核心价值观研究》 顺利结题;
2015年7月至2017年5月,参与院级《贵州省情》精品课程建设工作,收集、撰写相关材料,完成验收;
2016年7月-2018年7月,主持院级《思想道德修养与法律基础》精品课程建设工作,担任主讲教师,拟写相关材料;
2015年11月,论文《论遵义革命老区红色文化对高校思想政治教育的价值》张绍禹,收录进第七届全国革命老区高校联盟会议集;
2016年1月,论文《高职思政课中培育和践行社会主义核心价值观研究——以遵义职业技术学院为例》,张绍禹,彭国刚 科研论文,发表于2016年第2期《学园》杂志;
2017年11月,论文《遵义革命老区高校思想政治工作研究》李凌,张绍禹,收录进第九届全国革命老区高校联盟会议集,并荣获一等奖;
2017年12月,参与省级课题《基于在线课程资源构建高职教学新模式》,徐曼曼,张绍禹,李成霞,杨利民,湛晨;
2018年9月,论文《遵义革命老区高校开展思想政治工作的途径研究》,张绍禹,发表于2018年9月《发明与创新》。
2014年12月,参加遵义市高职高专青年教师教案评比获二等奖;
2015年11月,参加遵义市高职高专中青年教师授课竞赛获二等奖;
2016年1月,参加贵州省高校思想政治理论课“精彩课件”评选活动获二等奖;
2016年6月,被评为遵义职业技术学院优秀共产党员;
2016年9月,被评为遵义职业技术学院优秀教师;
2017年1月, 参加贵州省高校思想政治理论课“精彩教案”评选活动获三等奖。
2017年11月,论文《遵义革命老区高校思想政治工作研究》李凌,张绍禹,收录进第九届全国革命老区高校联盟会议集,并荣获一等奖;
2018年4月,参与李凌书记主持的教学成果《校园彩虹文化育人》,获2018年贵州省职业教育教学成果一等奖;
2018年7月,被评为遵义职业技术学院优秀思政课教师;
2018年11月,贵州省高校思政课集体公开课展示活动中获“优秀奖”;
2019.04 遵义职院信息化教学比赛三等奖;
2019.07 参加贵州省高校思政课教学展示获二等奖;
2019.07 被评为遵义职院优秀党务工作者;
2019.09 被评为遵义职院师德标兵;
2019.09 被评为遵义市高校优秀教师;
2020.09 第三届院级技能大赛教学能力比赛一等奖(许婷婷 张绍禹 任婷婷 李杭)
2020.09 2020年贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖
2021.07 2021年遵义职院优秀共产党员
2021.09 遵义职院双高建设工作者
2023.3 贵州省思想政治理论课教师教学展示活动二等奖
2023.3 指导学生参加第六届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动二等奖(张绍禹 李杭 黄克鸣)
职称:副教授
单位:遵义职业技术学院
部门:马克思主义学院(思想政治教育部)
职务:教师
高职院校思想政治教育
1、2016年10月(下) 发表论文《学校直接德育课程问题研究及其出路》于期刊《科学中国人》;
2、2017年12月第36期 发表论文《高职院校开展思想政治线上线下混合式教学的实践与探索——以遵义职业技术学院为例》于期刊《学周刊》;
3、2018年3月第11期发表论文《网络环境下高职院校思政课堂创新研究》于期刊《教育教学论坛》
1.2022年9月贵州省教学能力比赛荣获三等奖
2.2021年事业单位考核,被确定为优秀等次
3.2022年遵义职院教学能力比赛荣获一等奖
4.2021年遵义职院教学能力比赛荣获二等奖
5.2016-2017学年度优秀教师
6.2017年公务员、事业单位工作人员年度考核中,被确定为优秀等次
7.2017-2018年度优秀思政课教师
职称:讲师
单位:遵义职业技术学院
部门:马克思主义学院(思想政治教学部)
职务:教师
思想政治教育教学
发表省级期刊2篇,校刊1篇。
2016年荣获遵义市中职德育课信息化教学大赛二等奖;
2016年荣获优秀共产党员;
2017年荣获遵义职院青年教师竞赛人文社科组三等奖;
2020年荣获贵州省高职院校教学能力大赛公共基础组一等奖。
职称:讲师
单位:遵义职业技术学院
部门:马克思主义学院(思想政治教育部)
职务:教师
思想政治教育教学、法学
发表省级期刊2篇、校刊2篇
2019年荣获院级优秀共产党员、最佳思政教师;
2020年荣获贵州省职业教育技能大赛教学能力比赛一等奖、遵义职院第三届院级技能大赛教学能力比赛一等奖;
2021年荣获遵义职院第四届院级技能大赛教学能力比赛二等奖、最佳课程思政与思政课程改革教师;
2023年张绍禹、李杭、黄克鸣指导学生参加第六届全国大学生讲思政课公开课活动获高职组全国二等奖。
职称:副教授
单位:遵义职业技术学院
部门:马克思主义学院(思想政治教育部)
职务:思政党总支书记
思想政治教育与教学
2015年2月至2015年12月,参与上海科技职业学院帮扶的院级课题《在高职思政课中积极培育和践行社会主义核心价值观研究》 顺利结题;
2015年7月至2017年5月,参与院级《贵州省情》精品课程建设工作,收集、撰写相关材料,完成验收;
2016年7月-2018年7月,参与院级《思想道德修养与法律基础》精品课程建设工作,担任主讲教师,拟写相关材料;
2016年1月,论文《高职思政课中培育和践行社会主义核心价值观研究——以遵义职业技术学院为例》,张绍禹,彭国刚 科研论文,发表于2016年第2期《学园》杂志;
2017年12月至今,主持的省级人文社科课题《 “因事而化、因时而进、因势而新”的高校思想政治工作实践研究》;
2018年4月,校本教材彩虹文化系列丛书——《红色塑魂》、《蓝色致用》、《绿色出彩》副主编,重庆出版社出版。
2016年6月,被评为遵义职业技术学院优秀党务工作者;
2018年4月,参与李凌书记主持的教学成果《校园彩虹文化育人》,获2018年贵州省职业教育教学成果一等奖;
2018年7月,被评为遵义职业技术学院优秀党员。
职称:教师
单位:遵义职业技术学院
部门:马克思主义学院(思想政治教育部)
马克思主义中国化
发表期刊1篇,校刊1篇。
2021年荣获院级科普大赛二等奖;
2021年荣获院级教师教学能力大赛二等奖;
2021年荣获院级“五说”说课程二等奖;
2021年荣获院级微党课比赛二等奖;
2022年荣获全国高职院校爱国主义教育主题作品征集活动三等奖;
2022年荣获贵州省教师教学能力大赛三等奖、院级二等奖;
2022年荣获院级辅导员素质大赛二等奖。
职称:教授
单位:中共遵义市委党校
黄 宇:女,1972年出生,中共党员,西南政法大学民商法学院博士,教授。遵义市委党校教师,贵州省高校哲学社会科学学术带头人,硕士生导师,律师,市委法律顾问,市人大法制委委员委员,遵义仲裁委仲裁员,遵义市法学会副会长。目前已出版专著两部,发表论文数十篇,主持完成国家社科项目一项。曾担任遵义医科大学人文学院院长兼总支书记,市人大常务委员会委员。
职称:教师
单位:四渡赤水纪念馆,女红军纪念馆
母彦碧,中共党员。四渡赤水纪念馆党组副书记、习水红色文化研究中心主任、贵州省巾帼志愿宣讲队总队长,贵州省第十三次党代会代表。女红军纪念馆荣获2023年全国三八红旗集体称号。
有丰富的红色文化讲解经验,本课程中担任实践教学指导师。2012年创作情景小品《一张照片的故事》;2013年创作情景剧《诚信》;2014年撰写《从四渡赤水战役看毛主席的军事指挥艺术》;2015年,参加首届全国红色旅游故事会大赛荣获优秀奖;2016年4月被评为“遵义市十佳导游员”;2016年10月参加习水县“红色传承 时代先锋”演讲比赛一等奖;2016年12月评为贵州省旅游服务之星;2017年,创作歌曲《诉说青杠坡》、《忠贞坚义的女共产党员——唐义贞》。
《思想道德与法治》课程标准202304.docx
《思想道德与法治》(2023年版).docx
思想道德与法治整体教学设计.docx
《关于印发遵义职业技术学院“三教”改革实施意见的通知》(遵职院办发〔2021〕27号).pdf
关于印发《遵义职业技术学院教育评价改革实施方案》的通知(遵职院办发〔2021〕34号).pdf
《思想道德与法治》课学生考核评价标准.docx
2022-2023学年第一学期《思想道德与法治》课实践教学实施方案.doc
省教育厅关于公布2021年贵州省职业教育项目评审结果名单的通知.pdf
附件1-2021年高职第一批兴黔富民行动计划项目立项名单.pdf
课程立项文件
课程立项文件
专题一:担当复兴大任 成就时代新人
教学拓展1:习近平这十段话定义中国梦内涵.docx
教学拓展2:做立大志明大德成大才担大任的时代新人.docx
教案:专题一:担当复兴大任 成就时代新人(2).doc
教学案例:青春不老,中国正好.docx
1.如何认识新方位?.mp4
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2.如何认识新使命?.mp4
教学案例:中国年轻人什么样?这些“90后”“00后”用行动告诉了我们答案.docx
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3.为何学习“思想道德与法治”课(2).pptx
教学案例:从道德到法律,反食品浪费是件大事.docx
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专题二:追求远大理想 坚定崇高信念
教学拓展1:让理想信念成为心中的“灯塔”.docx
教学拓展2:坚定马克思主义信仰 增强马克思主义中国化的定力.docx
教案:专题三:追求远大理想 坚定崇高信念——坚定信仰信念信心.doc
教学案例1:从《觉醒年代》中感悟青春信仰.docx
4.理想信念的内涵和作用是什么.pptx
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“理想很丰满,现实很骨感”,怎么办?.pptx
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教学案例2:长征是一次理想信念的伟大远征.docx
教学案例10:@青年人,习近平送你一份《逆境修炼指南》.docx
10.“我的理想只有我”,行不行?.pptx
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教学案例3:“校长妈妈”张桂梅:燃烧自己 点亮梦想.docx
5.马克思主义为什么行.pptx
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教学案例4:民众排队购买《资本论》,西方为何再现“马克思热”.docx
6.中国特色社会主义为什么好?.mp4
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教学案例7:全面建成小康社会彰显制度优势.docx
7.中国共产党为什么能?.mp4
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教学案例5:“红船精神”昭示初心、承载使命.docx
教学案例6:习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义(1).docx
教学案例8:最美青春献祖国.docx
8.中华民族伟大复兴为什么一定成.pptx
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教案:专题三 继承优良传统 弘扬中国精神——中国精神是兴国强国之魂(1).doc
专题三:继承优良传统 弘扬中国精神
教学拓展1:从百年党史中感悟共产党人的精神谱系.docx
教学拓展2:旗帜鲜明反对历史虚无主义.docx
11.中华民族靠什么在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前(1).mp4
中国精神在哪里?(1).docx
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12.中国共产党人在百年奋斗中铸造了什么样的伟大精神? [自动保存的].pptx
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教学案例:领会伟大建党精神科学内涵.docx
为何实现中国梦必须弘扬中国精神?.pptx
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教学案例:“奋斗者”号身上的“黑科技”.docx
如何理解新时代爱国主义的内涵和本质.pptx
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教学案例:王继才、王仕花夫妇——守岛就是守国.docx
如何尊重和传承中华优秀传统文化?.pptx
教学案例:伟大民族精神畅想.docx
15.新如何尊重和传承中华优秀传统文化?.mp4
如何赓续中华民族的精神命脉?.pptx
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教学案例:崇尚英雄学习英雄是对英雄最好的礼赞.docx
如何才能“一起向未来”.pptx
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教学案例:河南大学生陷境外间谍策反阴谋 拍军事杂志挣“跑腿费”.docx
如何争做堪当民族复兴重任的时代先锋?.pptx
18.如何争做堪当民族复兴重任的时代先锋.mp4
教学案例:中国航天自主创新的重大突破.docx
教案:专题八:领悟人生真谛 把握人生方向——树立正确的人生观.doc
专题八:领悟人生真谛 把握人生方向——树立正确的人生观
教学拓展1:马克思“人的本质”思想解读.docx
在担当中成就人生价值.docx
如何认识人的本质.mp4
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怎样的人生值得追求?.mp4
白求恩:一个脱离低级趣味的人.docx
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教学拓展:习近平总书记考察北大:以奋斗之青春书写人生华章.docx
专题九:领悟人生真谛 把握人生方向——辩证对待人生矛盾.docx
领悟人生真谛 把握人生方向——辩证对待人生矛盾专题测试
34.如何面对人生.mp4
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教学案例:渐冻人入学北航,以18公斤身躯展望太空.docx
如何辩证对待人生矛盾?.pptx
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教学案例:“七一勋章”获得者中的4位百岁党员.docx
教学案例:热血,为时代澎湃——党旗飘扬下的“青春中国”.docx
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教案:专题十:明确价值要求 践行价值准则—做社会主义核心价值观的积极践行者.doc
社会主义核心价值观的基本内容是什么?
教学拓展1:深刻理解社会主义核心价值观的内涵.docx
教学拓展2:价值观自信从何而来.docx
教学拓展3:掀开西方“普世价值”的面纱.docx
教学拓展4:全人类共同价值是人类命运共同体的思想之魂.docx
37.什么是价值观与核心价值观?.mp4
教学案例:《人民日报》定义核心价值观12词.docx
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38.如何理解当代中国的核心价值观?.pptx
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教学案例:树立社会主义核心价值观,习近平这些话要牢记.docx
39.社会主义核心价值观有何作用?.mp4
教学案例:疫情防控彰显社会主义核心价值观力量.docx
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40.社会主义核心价值观有哪些显著特征?.mp4
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教学案例:推动社会主义核心价值观入法入规.docx
教学案例:以社会主义核心价值观凝心聚力.docx
41.如何认识西方“普世价值”的虚伪性?.mp4
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教学案例:认清西方“普世价值”渗透的实质.docx
42.为什么要扣好人生的扣子?.mp4
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教学案例:扣好人生第一粒扣子.docx
教案(新):专题四 遵守道德规范 锤炼道德品格-社会主义道德的核心与原则.doc
专题四:遵守道德规范 锤炼道德品格—社会主义道德的核心与原则
教学拓展1:新时代中华传统美德的传承与发展.docx
19.社会主义道德为什么是先进的.mp4
教学案例1:雷锋精神过时了吗?.docx
社会主义道德为什么是先进的?.pptx
如何激活社会主义道德的源头活水?.pptx
20.如何激活社会主义道德的源头活水?(1).mp4
教学案例1:“德”字的演变(2).docx
教学拓展:崇德向善:新时代公德培育的社会环境.docx
专题五:遵守道德模范 锤炼道德品格
教案:专题五 遵守道德规范 锤炼道德品格——投身崇德向善的道德实践(1).doc
21.如何让红色基因代代相传.mp4
教学案例6:红色家书,读懂共产党人的初心.docx
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22.怎样在工作中做一个好建设者.mp4
教学案例12:肝胆相照济苍生.docx
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23.怎样在日常生活中养成良好品行.mp4
怎样在日常生活中养成好品行?.pptx
教学案例9:守住公德方能共享.docx
24.怎样在家庭里做一个好成员.mp4
教学案例13:“七一勋章”获得者李宏塔——守初心严家风.docx
教学案例14:习近平这样谈“家风”.docx
怎样在家庭里做一个好成员.pptx
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
教案:专题六:学习法治思维 提升法治素养——坚持全面依法治国.doc
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国专题测试
教学拓展1:孙中山、毛泽东、邓小平法治思想研究.docx
教学拓展1:孙中山、毛泽东、邓小平法治思想研究.docx
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教学拓展1:孙中山、毛泽东、邓小平法治思想研究.docx
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教学拓展1:孙中山、毛泽东、邓小平法治思想研究.docx
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教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展1:孙中山、毛泽东、邓小平法治思想研究.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
教学拓展2:深刻认识习近平法治思想的重大意义.docx
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宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动策划案.pdf
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
宪法宣传日有奖竞答活动简报.docx
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
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专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
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《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
宪法宣传日有奖竞答活动总结.docx
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
专题九:学习法治思想 提升法治素养——坚持全面依法治国
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《民法典》宣传月(5月)专项答题活动—资料来源于《中国普法》微信公众号
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