课程介绍：
      《植物学II（系统分类）》是生物科学专业的专业核心理论课程，给学生以开启分类知识宝库的钥匙。本课程全面系统的介绍植物界的基本知识、基本理论及各大基本类群特征及其进化规律，能够让学生对于植物分类的基本方法、被子植物分类的形态学基础知识、植物界各大基本类群特征及其进化规律等方面有比较全面的认识，使学生深刻理解植物分类的依据，具备基本的植物鉴别能力，对植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律有所了解，为学生以后植物生理学、生态学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等奠定基础。同时，结合我国丰富的植物种质资源，激发学生对植物开发利用和保护的兴趣及创造力，培养学生的科学精神，增强学生家国情怀与文化自信，形成保护植物和环境的意识，树立绿色发展理念，激发学生使命感和责任心。
      课程目标：
      目标1：具备基本的植物科学素养，知晓我国植物资源的丰富度以及多样性，树立保护植物多样性和生态环境的绿色发展意识。 能做“热爱自然、尊重生命、关注健康”的促进者和实践者，增进对社会主义核心价值观的理解，及时了解植物科学领域的国内外新技术和发展趋势，树立探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。
      目标2：能叙述植物界各类群的特征及代表植物的形态结构、生殖、生活史等，描述植物分类的一般知识和常见科、属、种的特征；能辨认各类群植物在形态和结构、生殖和生活史上的差异；能够运用植物分类的基本原理和方法，对未知植物进行科学的描述、绘图；能解释植物的演化规律和亲缘关系，说明植物体形态结构、功能和环境的关系。
      目标3：能够运用被子植物重要科、属的基本特征等理论及植物检索表使用等基本技能，识别常见的植物；具备较强的学习、思维、分析问题和解决问题的能力；能够运用观察、描述、植物标本采集及制作、植物标本鉴定等基本技能，初步具备制作植物标本和编制简单的植物检索表的能力。
      目标4：能运用沟通合作和自主学习能力，综合课程网站及植物学相关网络资源，归纳植物学分类研究和植物应用的最新情况，总结植物学理论和技术，制定植物类群分类和植物应用研究方案，总结和提高保护植物、热爱自然的思想意识。